【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 增強(qiáng)了，我想問(wèn)問(wèn)你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，你會(huì)怎樣做？，不能驚慌，要冷靜沉著，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。？，千萬(wàn)不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。板書(shū)火警電話119，你能處理嗎？？該怎樣解決？，真是為你們感到高興。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓，（點(diǎn)擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。，對(duì)于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護(hù)不要破壞。，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。板書(shū)：自救逃生，請(qǐng)看視頻。四、小結(jié)有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí)，莫忘火災(zāi)。消防安全教育主題班會(huì)教案7教學(xué)目標(biāo)：增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入談話導(dǎo)引入：一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。（一）認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。（二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義出示小黑板：標(biāo)志分類1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話號(hào)碼119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、緊急情況下的逃生策略水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生?！叭保?）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、。（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧?！叭取保?）選擇逃生通道自“救”（2）結(jié)繩下滑“自救”（3）向外界求“就”“三不”（1）“不”乘坐電梯（2）“不”輕易跳樓（3）“不”貪戀財(cái)物四、總結(jié)中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。樹(shù)立安全意識(shí)。努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。消防安全教育主題班會(huì)教案8活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)和了解火，以及火災(zāi)的危害。讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃生本領(lǐng)，記住火警119。讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來(lái)?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)正確的逃生方法活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾有關(guān)火災(zāi)的錄像活動(dòng)過(guò)程拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。小朋友在家玩火嗎？例如爸爸的打火機(jī)？請(qǐng)小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢？小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷?；馂?zāi)發(fā)生了，我們?cè)趺慈ゾ然鹉?？影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的?duì)不對(duì)呢？小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，我們撥打119電話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。怎樣避免火災(zāi)？請(qǐng)幼兒自主的討論，不玩火，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話。本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情——著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性?；顒?dòng)延伸：我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處。消防安全教育主題班會(huì)教案9班會(huì)目的：通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)：教室教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。班會(huì)流程：一、導(dǎo)入：火是人類的朋友，它帶給我們光明、推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。二、出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例，展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？有什么感受？（指名后小組交流。）三、了解燃燒的概念和三要素，以及煙氣的危害。四、了解防火三大注意事項(xiàng)五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；拔掉安全銷；左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。六、消防安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)七、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？保持鎮(zhèn)靜。呼喚附近的同事援助。報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。關(guān)閉火場(chǎng)附近的`電器總閘。正確使用滅火器滅火。要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。八、逃生注意事項(xiàng)：保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，不要貪戀財(cái)物。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止或減少煙氣的侵害。穿過(guò)煙火區(qū)時(shí)，要爬行或晝量使身體貼近地面。千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生。身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑。不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗，以避免火勢(shì)迅速發(fā)展。不要驚惶失措，盲目跳樓逃生?？偟膩?lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。九、校園防火滅火常識(shí)（出示圖片）報(bào)火警的方法發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并到路口迎候消防車。消防隊(duì)救火不收費(fèi)?；饒?chǎng)逃生注意事項(xiàng)火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對(duì)人體的危害。十、競(jìng)賽活動(dòng)，比比看。總結(jié)：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定。聽(tīng)從指揮，防止混亂。簡(jiǎn)易防護(hù)，捂鼻匍匐。善用通道，莫入電梯。消防安全教育主題班會(huì)教案10活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《火災(zāi)案例》錄像。人手一塊濕毛巾。安全出口指示牌，滅火器。活動(dòng)設(shè)想：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)!就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。(3)如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?。為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。活動(dòng)反思自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的39。健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能?？傊?，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然，活動(dòng)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。消防安全教育主題班會(huì)教案11一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)：(一)通過(guò)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。(二)培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。四、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：(一)談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本