【文章內(nèi)容簡介】 ——《房屋建筑學(xué)》論文建筑是人類社會的產(chǎn)物，是隨著人來社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，并不斷的發(fā)展著。建筑作為名詞是指一切建筑物和構(gòu)筑物。它是人類為了滿足人類的生活和生產(chǎn)勞動的需要，利用所掌握的結(jié)構(gòu)技術(shù)手段與物質(zhì)生產(chǎn)資料，在科學(xué)規(guī)律與美觀藝術(shù)的指導(dǎo)下，通過對空間的組織而形成的社會生活生產(chǎn)環(huán)境。建筑設(shè)計和其他設(shè)計一樣，它是有目的的建造建筑物的活動，是建造活動前的必然環(huán)節(jié)。它是空間環(huán)境的構(gòu)建過程的前提，最重要的是，這個過程必須協(xié)調(diào)好人、環(huán)境和建筑的關(guān)系。當(dāng)然作為建筑要以實用為準，藝術(shù)及觀賞價值為輔，那么建筑的質(zhì)量就尤其的重要，房屋的質(zhì)量是決定住宅安全性能的關(guān)鍵核心，是住宅建設(shè)的最重要的部分。在現(xiàn)在這個山寨版流行的中國，我們不難知道，建個大橋，剪彩時剛防水橋就塌了，還有鄭州的幾座天橋在施工完就不行啦，這都是嚴重的質(zhì)量問題惹的禍。可這其中很大程度上是由人為因素造成的。這不得不讓我們反思，本人以民用建筑施工質(zhì)量控制方法為研究對象，分析了民用建筑質(zhì)量控制的特點,進而探討了質(zhì)量控制的階段,在此基礎(chǔ)上,分析了質(zhì)量控制的方法?？刂齐A段方法特點施工是形成民用建筑實體的過程,也是決定最終產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵階段,要提高房屋民用建筑工程項目的質(zhì)量。就必須狠抓施工階段的質(zhì)量控制。工程項目施工涉及面廣,是一個極其復(fù)雜的過程,影響質(zhì)量的因素很多,使用材料的微小差異、操作的微小變/5化、環(huán)境的微小波動,機械設(shè)備的正常磨損,都會產(chǎn)生質(zhì)量變異,造成質(zhì)量事故。工程項目建成后,如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題又不可能像一些工業(yè)產(chǎn)品那樣拆卸、解體、更換配件,更不能實行“包換”或“退款”,因此在施工過程中對工程質(zhì)量的控制就顯得極其重要。質(zhì)量控制的特點由于房屋民用建筑工程項目施工涉及面廣,是一個極其復(fù)雜的綜合過程,再加上項目位置固定、生產(chǎn)流動、結(jié)構(gòu)類型不一、質(zhì)量要求不一、施工方法不一、體型大、整體性強、建設(shè)周期長、受自然條件影響大等特點,因此,施工項目的質(zhì)量比一般工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量管理難度更大,主要表現(xiàn)在以下方面。一、影響質(zhì)量的因素多如設(shè)計、材料、機械、地形地貌、地質(zhì)條件、水文、氣象、施工工藝、操作方法、技術(shù)措施、管理制度、投資成本、建設(shè)周期等等,均直接影響施工項目的質(zhì)量。容易產(chǎn)生質(zhì)量變異由于工程項目的施工不像工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn),有固定的生產(chǎn)流水線,有規(guī)范化的生產(chǎn)工藝和完善的檢測技術(shù),有成套的生產(chǎn)設(shè)備和穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境,同時,由于影響項目施工質(zhì)量的偶然性因素和系統(tǒng)性因素都較多,因此,很容易產(chǎn)生質(zhì)量變異。例如:材料性能微小的差異、機械設(shè)備正常的磨損、操作微小的變化、環(huán)境微小的波動等,均會引起偶然性因素的質(zhì)量變異；當(dāng)使用材料的規(guī)格、品種有誤,施工方法不妥,操作不按規(guī)程,機械故障,儀表失靈,檢測設(shè)備精度失控等,都會引起系統(tǒng)性因素的質(zhì)量變異,造成工程質(zhì)量事故。為此,在施工中要嚴防出現(xiàn)系統(tǒng)性因素的質(zhì)量變異；要把質(zhì)量變異控制在偶然性因素范圍內(nèi)。易產(chǎn)生判斷錯誤項目施工由于工序交接多,中間產(chǎn)品多,隱蔽工程多,若不及時檢查實質(zhì),事后再看表面,就容易產(chǎn)生判斷錯誤,也就是說,容易將不合格的產(chǎn)品,認為是合格的產(chǎn)品；反之,若檢查不認真,測量儀表不準,讀數(shù)有誤,則就會產(chǎn)生判斷錯誤,也就是說容易將合格產(chǎn)品,認為是不合格的產(chǎn)品。這點,在進行質(zhì)量檢查驗收時,應(yīng)特別注意。二、質(zhì)量控制階段為了加強對施工項目的質(zhì)量控制,明確各施工階段質(zhì)量控制的重點,可把施工項目質(zhì)量分為事前控制、事中控制和事后控制三個階段。事前質(zhì)量控制指在正式施工前進行的質(zhì)量控制,其控制重點是做好施工準備工作,且施工準備工作要貫穿于施工全過程中。施工準備的范圍：（1）全場施工準備；（2）單位工程施工準備；（3）分項、分部工程施工準備；（4）項目開工前的施工準備，即在將建項目正式開工前所進行的一切施工準備；（5）項目開工后的施工準備。施工準備的內(nèi)容：（1）技術(shù)準備。（2）物資準備；（3）組織準備；（4）施工現(xiàn)場準備。事中質(zhì)量控制指在施工過程中進行的質(zhì)量控制。事中質(zhì)量控制的策略是,全面控制施工過程,重點控制工序質(zhì)量。其具體措施是:工序交接有檢查；質(zhì)量預(yù)控有對策；施工項日有方案、技術(shù)措施有交底,圖紙會審有記錄；配制材料有試驗；隱蔽工程有驗收；計量器具校正有復(fù)核；設(shè)計變更有手續(xù)；鋼筋代換有制度；質(zhì)量處理有復(fù)查；成品保護有措施；行使質(zhì)量監(jiān)控有否決；質(zhì)量文件有檔案。事后質(zhì)量控制指在完成施工過程形成產(chǎn)品的質(zhì)量控制,具體工作內(nèi)容包括以下幾方面。(1)組織通電、試水；(2)準備竣工驗收資料,組織自檢和初步驗收；(3)按規(guī)定的質(zhì)量評定標準和辦法,對完成的分項、分部工程,單位工程進行質(zhì)量評定；(4)組織竣工驗收。三、質(zhì)量控制的方法項目施工質(zhì)量控制的方法,主要是審核有關(guān)技術(shù)文件、報告和直接進行現(xiàn)場檢查及必要的試驗等。審核有關(guān)技術(shù)文件、報告或報表對技術(shù)文件、報告、報表的審核,是項目經(jīng)理對工程質(zhì)量進行全面控制的重要手段,其具體內(nèi)容如下：(1)審核有關(guān)技術(shù)資質(zhì)證明文件；(2)審核開工報告,并經(jīng)現(xiàn)場核實；(3)審核施工方案、施工組織設(shè)計和技術(shù)措施；(4)審核有關(guān)材料、半成品的質(zhì)量檢驗報告；(5)審核反映工序質(zhì)量動態(tài)的統(tǒng)計資料或控制圖表；(6)審核設(shè)計變更、修改圖紙和技術(shù)核定書；(7)審核有關(guān)質(zhì)量問題的處理報告?，F(xiàn)場質(zhì)量檢查的內(nèi)容：①開工前檢查。目的是檢查是否具備開工條件,開工后能否連續(xù)正常施工,能否保證工程質(zhì)量。②工序交接檢查。對于重要的工序或?qū)こ藤|(zhì)量有重大影響的工序,在自檢、互檢的基礎(chǔ)上,還要組織專職人員進行工序交接檢查。③隱蔽工程檢查。凡是隱蔽工程均應(yīng)檢查認證后方能掩蓋。④停工后復(fù)工前的檢查。因處理質(zhì)量問題或某種原因停工后需復(fù)工時,亦應(yīng)經(jīng)檢查認可后方能復(fù)工。⑤分項、分部工程完工后,應(yīng)經(jīng)檢查認可,簽署驗收記錄后,才許進行下一工程項目施工。⑥成品保護檢查。檢查成品有無保護措施,或保護措施是否可靠。現(xiàn)場質(zhì)量檢查的方法現(xiàn)場進行質(zhì)量檢查的方法有觀察法、測量法和試驗法三種。①觀察法。其手段可歸納如下:根據(jù)質(zhì)量標準進行外觀目測。例如墻紙裱糊質(zhì)量應(yīng)是紙面無斑痕、空鼓、氣泡、折皺；每一墻面紙的顏色、花紋一致；斜視無膠痕,紋理無壓平；對縫無離縫、搭縫、張嘴；對縫處圖案、花紋完整；裁紙的一邊不能對縫,只能搭接。墻紙只能在陰角處搭接,仰角應(yīng)采用包角等。又如,清水墻面是否潔凈,噴涂是否密實和顏色是否均勻,內(nèi)墻抹灰大面及口角是否平直,地面是否光潔平整,油漆成活表面觀感,施工順序是否合理,工人操作是否正確等,均是通過目測檢查、評價。②測量法。就是通過現(xiàn)場實測數(shù)據(jù)與施工規(guī)范及質(zhì)量標準所規(guī)定的允許偏差對照,來判別質(zhì)量是否合格。21世紀是質(zhì)量的世紀,由于我國目前的建筑施工企業(yè)基本上處于供大于求的狀況,面對激烈的市場競爭和日益挑剔的顧客,質(zhì)量將成為占領(lǐng)市場最有力的武器。在全球經(jīng)濟一體化進程中,施工企業(yè)面對的是一個統(tǒng)一的國際市場,區(qū)域和國家對企業(yè)的保護也將逐步弱化,其產(chǎn)品和服務(wù)都必須接受統(tǒng)一的國際市場的評判。項目施工管理,要站在企業(yè)生存與發(fā)展的高度來認識工程質(zhì)量的重大意義,堅持“以質(zhì)取勝”的經(jīng)營戰(zhàn)略,科學(xué)管理,規(guī)范施工,以此推動企業(yè)拓寬謀求更大發(fā)展。第三篇：房屋建筑學(xué)論文房屋建筑學(xué)論文——淺談學(xué)校教學(xué)樓建筑房屋建筑學(xué)是一門了解和研究建筑設(shè)計的思路和過程、建筑物的構(gòu)成和細部構(gòu)造以及它們與其他相關(guān)專業(yè)，特別是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間密切聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。房屋建筑學(xué)研究的主要內(nèi)容是建筑設(shè)計、建筑物的分類及主要組成部分、建筑物的構(gòu)成系統(tǒng)。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我對房屋建筑有了一定了解。首先學(xué)習(xí)了建筑空間構(gòu)成及組合，其中包括了建筑平面、建筑剖面、建筑物體型、建筑物在總平面中的位置。建筑物的各個部分在水平和垂直方向都存在組合關(guān)系。再學(xué)習(xí)了建筑的構(gòu)造，系統(tǒng)的了解建筑的各個構(gòu)造是如何做成的，還有具體有什么作用等等。通過這一期的學(xué)習(xí)，為后來的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。我校的教學(xué)樓有許多棟，前四棟由中間一個教學(xué)大廳連接行成并聯(lián)式組合，每一層樓由外走廊連接相通，使其在各自獨立的情況下有相互連接，方便了同學(xué)們在下課后需要到另外一棟教學(xué)樓教室上課。而且還有一個直跑多跑樓梯，直接從大廳連接上三樓。建筑的立面設(shè)計著重于建筑物的各個立面以及其外表面上所有的構(gòu)件，例如門窗、雨棚、暴露的梁、柱等等的形式、比例關(guān)系和表面的裝飾效果。A、B、C、D棟教學(xué)樓是在立面上都很相似，主體都由一個矩形組成，在頂層有一定的造型。從立面可以看見對折樓梯，為建筑增添了一點特點。而且在教學(xué)大廳的正前方有四根很大的柱子，從一層到四層，用圓柱體點綴了外觀，使教學(xué)樓不全部是矩形那么單調(diào)。符合建筑功能的需要和建筑類型的特征，也符合建筑所選用的結(jié)構(gòu)體系的特點及技術(shù)要求。但是這四棟教學(xué)樓出了局部有點不一樣，其他的給人感覺就是一樣，缺少變化。與周圍的其他建筑物在外形和顏色方面也很相似，沒有什么特色。雖然是符合教育的嚴肅、嚴謹?shù)奶攸c，但是卻給人呆板的感覺。應(yīng)該在立面設(shè)計時既遵循教育嚴謹、嚴肅的特征又同時多加入一些另外的元素，例如其他形狀或者色彩的運用，使立面看上去活潑一點，更加具有特色。建筑物的平面設(shè)計需要從建筑整體空間組合的效果來考慮，在根據(jù)其使用部分進行功能分區(qū)時，最重要的是根據(jù)建筑的結(jié)構(gòu)傳力系統(tǒng)布置同時還考慮其他因素，例如采光、布管等。我校的教學(xué)樓的平面根據(jù)其功能不同、樓層不同，隨之發(fā)生變化。四棟教學(xué)樓的一樓、二樓大多數(shù)是多功能教室，開間和進深度都比較大。其他的樓層的教室隨其功能的不同，有的教室比較大也有的教室小。在教室中間還設(shè)有教員休息室供老師上課后休息。在教學(xué)樓中會根據(jù)距離布置了衛(wèi)生間。這些房間的布置都是根據(jù)實際的使用情況設(shè)置的。因為教學(xué)樓的走廊大多數(shù)都是采用內(nèi)廊，除了A棟教學(xué)樓的有一點是外廊，所以教室大多數(shù)是采用的單面采光。教室的窗戶都開得比較大，在另一側(cè)有的開了高窗。教學(xué)樓的頂層沒有用坡屋頂，所以頂層有女兒墻并且做了防水層。建筑物的每一部分的高度是該部分的使用高度、結(jié)果高度和有關(guān)設(shè)備所占用的高度總和。由于教學(xué)樓和一般的住宅不同，住宅的層高一般為2800mm。教學(xué)樓因為要采光好、通風(fēng)好而且有的教室還要使用一些教學(xué)設(shè)備需要占一定的空間，所以教學(xué)樓的層高比住宅的層高要高。在剖面上，我校的建筑物采用的是分段式組合。A棟的一邊比其他的教學(xué)樓都要低一些。在教學(xué)樓中可以看見一些管道，有些是給排水管道還有些是消防管道和排水管道。這些管道一般都設(shè)置在不是很明顯的地方，一般是靠墻邊并用凸出來的墻體做掩飾。每層樓中還設(shè)有滅火器和消火栓，走道中間的門也是使用的防火門。我校教學(xué)樓每間教室的開窗都比較大，而且走廊被樓梯所在的地方格個一小段，這樣增加了教室的采光和通風(fēng)，使教室更加舒適明亮。符合現(xiàn)在節(jié)能的要求。不過我們學(xué)校的教學(xué)樓在一些細節(jié)上處理得不好，例如在一段分隔的地方，地磚的顏色搭配不好，本來有一臺階的地方因為地磚的顏色原因，在光線不好時不易看清楚，容易使人摔跤。學(xué)習(xí)了房屋建筑學(xué)這門學(xué)科，使我更加詳細的了解了建筑。懂得一個建筑是要考慮很多因素才能建成的。一個好的建筑不僅要外形美觀而且要節(jié)能適用，細節(jié)方面也要處理得很好，例如采光、通風(fēng)、消防等。這樣的建筑才會讓人住得舒適，用的放心。第四篇：認識實習(xí)論文《房屋建筑學(xué)》《房屋建筑學(xué)》認識實習(xí)報告