【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 政會(huì)研討B(tài)、場(chǎng)地選定（何愛(ài)發(fā)、任興群、王斌、龍海）C、器材準(zhǔn)備電視影音系統(tǒng)、話筒一套、鄒越《讓世界充滿愛(ài)》主題演講光碟一張、氣球1000只、主題宣傳布標(biāo)條、綁腿帶二十條、秒表10只、乒乓球拍5副、乒乓球10個(gè)，學(xué)生文具盒50個(gè)、筆記本50個(gè)、羽毛球拍10副、羽毛球10筒，軟抄筆記本100個(gè)。（3）、活動(dòng)議程及安排A、活動(dòng)主持：進(jìn)軍B、活動(dòng)議程：何校長(zhǎng)講話領(lǐng)導(dǎo)講話家長(zhǎng)代表講話現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)電視聽(tīng)取鄒越《讓世界充滿愛(ài)》主題演講依次開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)、教師聯(lián)誼活動(dòng)：踩氣球：每組十五個(gè)家庭參與，學(xué)生與家長(zhǎng)兩人并排站，其中一只腿綁在一起，在腿上綁上六個(gè)氣球，要求既要保護(hù)好自身氣球不被別人踩壞，又要去踩壞別人的氣球，每組以最后保留氣球最多的一個(gè)家庭獲獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品（文具盒、筆記本各一個(gè)）。親情互動(dòng)：每組十個(gè)家庭參與，學(xué)生與家長(zhǎng)兩人并排站，其中一只腿綁在一起，要求齊步從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，途中不能由家長(zhǎng)代替子女，必須兩人三腿走路，每組以最早到達(dá)終點(diǎn)的一個(gè)家庭獲獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品（文具盒、筆記本各一個(gè)）。親情傳遞：每組十個(gè)家庭參與，學(xué)生與家長(zhǎng)兩人分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，先由其中一人手持乒乓球拍，將乒乓球放在拍子上，保持平衡快步傳遞到終點(diǎn)，然后再由另一人接過(guò)拍子和球，原樣傳回起點(diǎn)放回原處，途中不得用手固定乒乓球，球落后不得再往前走，必須撿起球后返回球落地點(diǎn)重走，每組以最早完成的一個(gè)家庭獲獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品（文具盒、筆記本各一個(gè)）。團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)：各班全體少先隊(duì)干部組隊(duì)參加，分別綁腿團(tuán)體協(xié)調(diào)從起點(diǎn)齊步走到終點(diǎn)，途中不得散開(kāi)，散開(kāi)的必須重新綁定才能繼續(xù)前行，每個(gè)年級(jí)取用時(shí)最少的兩個(gè)隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)發(fā)給獎(jiǎng)品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。根據(jù)活動(dòng)時(shí)間，安排學(xué)生、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)才藝表演及野外追蹤活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)最后，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的表現(xiàn)突出家庭（通過(guò)全體參加的學(xué)生、家長(zhǎng)舉手推薦）給予家庭風(fēng)尚獎(jiǎng)三個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。王校長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，同時(shí)安排相關(guān)事宜：A、參加活動(dòng)的學(xué)生回去后每人寫(xiě)一篇《給父母的一封家書(shū)》，下周五統(tǒng)一交劉春鳳老師處參評(píng)。B、回家后開(kāi)展為父母多做事，對(duì)父母說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母贈(zèng)送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)（打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯）等活動(dòng)。C、從今天開(kāi)始開(kāi)展學(xué)生每天向父母說(shuō)一句感恩的話實(shí)踐活動(dòng)。特別是在父母節(jié)日時(shí)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。D、開(kāi)展學(xué)生向教師獻(xiàn)真情活動(dòng)。自選若干個(gè)“一”來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，如寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、送一句祝福話等。E、開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生給同學(xué)做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。F、開(kāi)展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”活動(dòng)?？山Y(jié)合清明掃墓、重大節(jié)日等和“光輝的旗幟”主題讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，擬寫(xiě)讀書(shū)心得。G、號(hào)召每個(gè)學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，并組織每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹(shù)、養(yǎng)一盤(pán)花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為保護(hù)環(huán)境的自愿者和宣傳員。（4）、安全保衛(wèi)：龍海張建平楊秀倫黃剛負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持與安全保衛(wèi)工作。趙永紅負(fù)責(zé)活動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作。四、活動(dòng)要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展感恩教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑。要積極組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性。（二）明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。各中隊(duì)要按照實(shí)施方案，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)宣傳教育。（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要以國(guó)旗下講話、廣播等為陣地，全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的濃郁氛圍。要加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。第三篇：感恩教育實(shí)施方案東岳中學(xué)（南院）開(kāi)展“感恩教育”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育,根據(jù)我校的校情，決定把 “感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。二、活動(dòng)時(shí)間：12月10日—31日三、方法與步驟：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段利用國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。將活動(dòng)方案下發(fā)到每個(gè)級(jí)部。（二）具體活動(dòng)：召開(kāi)主題班會(huì)：（1）12月10日班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的班會(huì)，算一算自己進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。讓學(xué)生體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。（2）發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，并回收（3）布置愛(ài)心家庭作業(yè)：為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。（以上活動(dòng)內(nèi)容要填寫(xiě)在主題班會(huì)登記表上及時(shí)上交政教處。）初一級(jí)部：在12月24日—28日開(kāi)展以感恩為內(nèi)容的“美文誦讀”比賽活動(dòng)。初二、初三級(jí)部：開(kāi)展“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的征文比賽。每班擇優(yōu)選取兩篇上報(bào)，評(píng)選出優(yōu)秀者予以表彰，并在宣傳欄上張貼。征文上交時(shí)間：12月21日前。初四級(jí)部：利用12月10 日班會(huì)時(shí)間，要求每位同學(xué)回顧四年中學(xué)生活中老師的幫助和關(guān)心，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)一篇如何集中力量沖刺中考，用行動(dòng)感恩老師的決心書(shū)。每班選決心書(shū)5篇上交政教處。決心書(shū)上交時(shí)間：12月12日前（三）小結(jié)評(píng)比階段公布初一“美文誦讀”和初二初三征文評(píng)選結(jié)果各班根據(jù)實(shí)際情況，評(píng)比出若干名“孝星”。第四篇：感恩教育實(shí)施方案黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩教育實(shí)施方案2011年11月一、指導(dǎo)思想：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，習(xí)慣于過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活；而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同在。三、活動(dòng)目的：讓學(xué)生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知