政治思想表現(xiàn)鑒定書(編輯修改稿)
2025-10-21 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 015政治思想品德鑒定表 北京郵電大學(xué) 2015年碩士研究生復(fù)試政治思想品德鑒定書考生如系往屆生，本表由所在單位人事部門或人才交流中心填寫并蓋章。第二篇：政治思想鑒定書政治覺悟，政治思想鑒定。能與黨中央在思想、行動上保持一致，堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)。堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí)和各項政治活動。道德品質(zhì)。能正確對待人生和社會現(xiàn)實，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。遵守公民道德，講求社會公德，職業(yè)道德和家庭美德。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人正直，誠實守信。遵法守紀(jì)。能遵守國家法律、法令，在社會做守法公民，在學(xué)校做遵紀(jì)學(xué)生，在單位做合格職工。在學(xué)校要特別注意遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)守考試紀(jì)律，保質(zhì)、保量如期完成和交送形成性考核作業(yè)。學(xué)習(xí)態(tài)度。有正確的學(xué)習(xí)目的，努力學(xué)好各門功課，到課率、上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間和作業(yè)完成率達到學(xué)校規(guī)定要求。認(rèn)真聽課，獨立完成作業(yè)，積極參加實踐教學(xué)活動和小組學(xué)習(xí)活動。積極參加各種知識競賽活動。虛心學(xué)習(xí)，積極上網(wǎng)與老師、同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流。獨立、認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計，堅持誠信學(xué)習(xí)，絕不弄虛作假，思想品德鑒定《政治思想鑒定》。熱愛學(xué)校。能積極參加學(xué)校和班級的活動，關(guān)心學(xué)校和班級。不做有損學(xué)校和班級利益的事情。自覺維護學(xué)校形象，當(dāng)個人利益與學(xué)校、班級利益發(fā)生沖突時，能顧全大局，維護穩(wěn)定。本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時總是能及時向同學(xué)和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。第三篇：政治思想表現(xiàn)政治思想表現(xiàn)本學(xué)年我在政治思想方面，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。忠誠于人民的教育事業(yè)，時時激勵自己：要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。教育方面在工作中，以認(rèn)真、虛心、勤奮的態(tài)度對待工作，勇挑重?fù)?dān)，勤于鉆研，善于創(chuàng)新。能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實
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