【文章內(nèi)容簡介】 ，拒絕什磨，反映入對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度:后 者則表明一個人}JA}}J去追求他想要得到的東西，如}}}J去拒絕它所要避免的東西，反映了人的行為方式。一般來說，人的性格決定了他的行為方式。人的性格不是一朝一夕形成的，但一經(jīng)形成就比較穩(wěn)定，并且l穿在他的全u} 行動巾?！?。江山易改本性難}}39。}h}L說明這種穩(wěn)定性。人的性格在類似的}hh }:中，甚 至在不」}1的情境中都會表現(xiàn)出米::個體的一時性的偶然表現(xiàn)不能認(rèn)為是他的性 格::只有經(jīng)常性、習(xí)J盼h}的表現(xiàn)才iI} fJ}為是他的性格。但性格也不是一成不變的，也叫以逐步改變的。‘衍朱者赤，近墨者黑39。39。}}說明性格是可以塑if}39。的。性格是個體對客觀現(xiàn)實(shí)比較穩(wěn)}u}的態(tài)度以及}J之相適應(yīng)的習(xí)幸劍七了的行為方 式:: 性格是個性的重要方}。性格是個體與客觀現(xiàn)實(shí)相互 作用的結(jié)果。人的實(shí)踐活動和人在活動時的內(nèi)心世界都39。}J響著和制約著人的性格 的形成和發(fā)展:.對個體經(jīng)常發(fā)生影du作用的客觀事物，有的能夠滿定個體的需要 f愿 L:4J.“}Lc:.r，有的能使個體的實(shí)l}39。.} i}u r} }}hJ!利進(jìn)行，有的卻使個體的實(shí)踐活動發(fā)生困難，同時個體又會自’覓或不自’ h39。}特定的應(yīng)答活動。個體在這種不斷的l。}i答活動中， 已經(jīng)經(jīng)常化而穩(wěn)定下來，成為個體的志l交體系和習(xí)儀化了的行為方式::這種主體 對客體的態(tài)度休系和行為方式標(biāo)志著勝格的本質(zhì)特點(diǎn)。性格是個體對現(xiàn)實(shí)的態(tài)u.}n行為方式中那些一以的、穩(wěn)定的傾in7，個體的那種 一時性的倡然性的表現(xiàn)，不能被認(rèn)為是一個人的性格特征.:例如，一個人在一次 倡然的場合，一反常態(tài)地發(fā)脾氣，不能據(jù)此毓認(rèn)為這個人具有暴躁的性格特征二 只有一個人的那些經(jīng)常性的習(xí)陌吐的態(tài)f及其行為方式表現(xiàn)，才(I}是一個人的性格特征。性格是一個人個性巾最重要的心理特征，‘已是以區(qū)別一個人FJ眾不同、明顯的 和主要的差別。性格是一個人在后天的社會實(shí)踐活動巾逐漸形成的，是現(xiàn)實(shí)宇}.會 。一個人對現(xiàn)實(shí)事物抱怎樣的態(tài)度，怎么做，總是1人們之 間的沌系相聯(lián)系，并受一定的利會道德準(zhǔn)則所制約。黝此，性格有好壞、積極與 消極之分，始終有社會巡德評價的意義。眾所周知，性格對一個人非常重要，一個人的成功可以ILL是’丁性格密切相關(guān)的。只體性格的功能與特性可分為以下幾點(diǎn): 〔一)動力米源:個性是個動力傾向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，不是被客觀環(huán)境任.}39。.擺布的吮自我分析和描述我是一個性格比較我覺得自己善干觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際，非常了解現(xiàn)實(shí)和 周川的人，并且能夠靈活地對他們的}r}況做出反應(yīng)，但很少尋求其深層的動機(jī)和 含義::我很好相處，沒有鋇導(dǎo)別人的愿望，往往是忠實(shí)的跟隨者和根好的臺作伙 伴::我很客觀，而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為，但我需要華本的 信任和理解r需要和睦的人際關(guān)系，而且對矛r}和異議很敏,} 我性格方I$I還有不少優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如我做事比較謹(jǐn)慎，但這也造成了我做決 定時不夠果斷，我能夠設(shè)身處地的為}}J人著想，有時候卻太過在意別人的看法二 等等，也止是妙此，我才是一個獨(dú)特的我。氣質(zhì)方fill我雖然很普通，沒有}}}}I}領(lǐng)袖氣質(zhì)或是4}.39。大家信服的氣質(zhì)，但至少我 還是一個陽光的_男孩，我能給周圍的人帶來歡樂，我澎歡和大家一起運(yùn)動，L匕如 說打籃球。我不會給人一}}}i很陰郁的感覺。能力方Uf}l a }.l能是}汽為自己性洛的緣故，我并沒有一種真止讓自己驕傲的能力，因此，我希望能借助大學(xué)的平臺。不斷提高N}的能力，}調(diào)能力和 專業(yè)技能等等。我的}h}。緒和情感一}ft}平靜，一般不會fi}現(xiàn)大起大落的悄祝，我覺得我在保持 自已情緒方]ltil做的不錯，當(dāng)自己隋緒不好時，」丁」丁籃 球，米分散一下注意力，從而防止自己的’r。緒過干低落，當(dāng)自已無法解歡時，我 會毫不猶曹的求助于自己的父母和朋友，n1為你我覺得悄緒對一個人很重要，我 不會讓自己情緒一占低迷?！甯蟹絵i}l我覺得自己比較晚熟，而且，我對感情寧f}看 重，因此，我不會隨隨便便的去談戀愛。根據(jù)一個人的性格不同，他的行為也各不相同， }i}l的做法:: 人際交往方Ifr},我’論得朋友還是多一點(diǎn)好，并且一定要有幾個知心朋友，I}1為 朋友對自己的影響和幫助真的很大，在自己成長的過程中，個性的形成離不開朋 友的幫助，在自已遇到自己無法解決的問題時，求助朋友是一個很好的方法，f}l 為他們會=i I你一種歸屬感，計你不至干覺得自已是一個人在生活這條進(jìn)路卜往前 走::我剛到大學(xué)H”}39。 lil I對陌生fF}I}}:v有過不適39。a N l}lfq對個性都很i}39。 } }}j }`們 時有些乎足無措，}} l }.39。}}u}.}}i,傻傻的懷念I(lǐng)}}巾的好朋友，但這種不適應(yīng)很快就過 去了，I}，有了可以一起 走下去的人，會發(fā)現(xiàn)自已遇到的挫拆和困難都能克服了，總之， 很重要:.二自我性格的影響k}l素我覺得家庭對我的性格形成起了至關(guān)重要的作用，我的父母都是教師，他們都 是那種樸實(shí)，溫和的人，我從他們那里繼承了很多東西，也學(xué)到了很多東西，在 他們的教介下，我也形成了溫和，謙遜的性格，并且由干父f}工作的關(guān)系，我小 時候接觸的也都是老師和勺學(xué)校有關(guān)的東西，其至連伙伴也能大多是教師子_}}。r 我們在一起做游戲，溫課，看書，可以說，我的童午在父1}}的呵護(hù)下是完關(guān)的，我的童年也是我性格形成的第一個關(guān)鍵時期。在這個時綱 x我收獲了很多二也許是電于父毋過分疼愛的緣故，我的天真延續(xù)了}f}長的一段時間，甘至有點(diǎn) 過分，一直到高中，在那里，我是第一次高739。F父以，沒有了父叮的保護(hù)，我發(fā)現(xiàn) 自己很多事都不能做好，并且，我也發(fā)現(xiàn)很多人與我接觸過的人都不一樣，我所 ，經(jīng)過高巾只年的磨練，經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折 與教訓(xùn)石，我也逐漸將自已的性格中那份軟弱F天真祛除殆盡了，自己也收獲了 堅強(qiáng) r重等好性格，但是，由于一些人和一些事和一些不好的環(huán)境，我也變得 有些冷淡了，變得對人有提防之心了，我知道這樣不好，我也在盡景改掉這些壞 性格，但這就是我性格行測很難過的第，個重要階段。因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)子，父r7:直不給我什么機(jī)會接觸牢l_會，來到大學(xué)，離父母 越末越遠(yuǎn)了，而且，里社會越來越近了，我相信利會會是我性格最終形成的決定 f}素，因?yàn)?，}I}.會的}}39。i}和激}l的競爭能將我性格巾的那種軟}j}j r幼稚，真 正的消磨掉，從而讓我最終走向成熟二四完善自我性格的方法每個人部有自己不同的生活方式，我不會為了迎合別人而改變自已二我知道沒 有百分之百的完普性格，我承認(rèn)我有一定性格缺陷 r但止因?yàn)槿绱耍也攀且粋€ 獨(dú)特的自我!有人說:“性格即命運(yùn)。},}}1實(shí)如此。性格也有好壞。入入都想擠養(yǎng)良好的性格，首先，我由于受一些人和一些事和一些不好的環(huán)境的影響，變的對人有些冷淡，甚至?xí)刑岱乐?，而我現(xiàn)在想改變這些，我覺得必:%i15七改變自己不止確的}t知，以后多參加有意義的負(fù)體活動，去充分體驗(yàn)感是生活，多看些進(jìn)步的書籍}fA偉人、哲人傳記，石看他們成功史和為人處也之巡，這對自己性格的改變部會有幫助以后要盡最誠少自己不必要的獨(dú)處時間，因?yàn)槲矣X得試著去幫助別人，從中體 驗(yàn)樂趣更有意義。千萬不能以自我為中心，對人冷漠。不去人際交往，生活在 自我的小天地里‘.幫助}}l人能體現(xiàn)自身的價值，往往會改善心情，對人的看法和 態(tài)度也會隨之改變，從而有和于自己性格的改善。要堅持改變自己。，}月此，千萬不要 以為做這些事沒有用，其實(shí)，這已經(jīng)在改變自已的性格了，只是沒有{仁現(xiàn)出來‘ 當(dāng)遇到讓自己心情不好的事時，一定要自我調(diào)節(jié)，千萬不能}直窩在心里，時間 長了，這些事往往會導(dǎo)致一些嚴(yán)重的后果，所以，保持一個好心}h非常重要，要 樂觀地生活，要胸懷開朗，始終保持39。俞h}的生活體驗(yàn)‘當(dāng)遇到挫折和失敗}J，要 從好的方]1iA去想。當(dāng)自已實(shí)在解決不米時，找父r,}或是朋友是一個不錯的選擇，他們會幫住你的。要變得樂干交際，勺人和諧相處、興趣廣一、愛交際的人會學(xué)到鈞:多知識，訓(xùn)練 出多利，才能，有益于性格的形成和發(fā)展。提高文化水平，加}}i逆修養(yǎng)，從而改造不良的性格二人的性格雖有一定的穩(wěn) 定性，但’心又是。]一變的，只要自己下決心去改，是能產(chǎn)生明顯飲果的。方法一是 提i留文化水平，J.}?}r}}。39。v修養(yǎng)。}l為人的性格的形成是受人的文化水平和道 德水平影響的:.所以。要努力去做一個有進(jìn),}}s}的人，這樣對自己良好性格的形成 非常有益J 要敢于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)升努力改正二“金無足赤，人無完人。每個人的性擠特 征巾都有好的因素，也有不良的特征，要善干正確地白我評估，辯證地對待自己 的優(yōu)缺點(diǎn)，好的使之進(jìn)一步}}61u1，不足的努力改造，取人一氏，補(bǔ)已短，有則改之，無則加勉，久而久之，就能使不沁I}格特征得到克服和消除，良好性格特征得到 嬌養(yǎng)和發(fā)展。，有意識地擠養(yǎng)，部可以把自己塑造成為一 個性格完善和高尚的人第三篇：心理專業(yè)個人自我評價我是國際學(xué)院的一名學(xué)生，所學(xué)得專業(yè)是心理學(xué)。大學(xué)四年，我不論是在思想還是在社會實(shí)踐能力，都有一個質(zhì)的飛躍。要畢業(yè)了，所以對自己做個自我鑒定：，認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學(xué)教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會，在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實(shí)中的人與事。我不固守書面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通，在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操作性技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個了更為廣闊的發(fā)揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。，如營銷策劃，車展設(shè)計，也證明和表現(xiàn)了我較高水準(zhǔn)的組織策劃和溝通協(xié)調(diào)能力，顯示了相關(guān)的問題解決及管理能力。現(xiàn)在我已不僅僅滿足于單純的實(shí)踐，我需要更大的展現(xiàn)自我的舞臺。社會為我提供了，我也清楚在這個舞臺上充滿了挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存!我不怕挑戰(zhàn)，對于未來也會迎接機(jī)遇。我會繼續(xù)努力，做一個能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的人。第四篇：心理自我評價11級電子科學(xué)與技術(shù)題目：心理健康自我評價學(xué)號：姓名：心理健康自我評價 對于我們大學(xué)生，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括：正常的智力、良好的情緒、健全的意志、和諧的人際關(guān)系、正常的自我觀念、成熟的心理行為等等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大，是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。想要做一名合格的的大學(xué)生，心理健康是很重要的。但正確的自我認(rèn)知是達(dá)成心理健康的重要前提。實(shí)事求是的認(rèn)識自己，評價自己，激勵自己，揚(yáng)長避短，奮發(fā)上進(jìn)。但作為一名大學(xué)生，很多的時候不能積極樂觀的生活。像我來說，以前很多的時候不切合實(shí)際，喜歡悲傷地歌曲、故事等，喜歡一個人獨(dú)處，有什么事情都喜歡憋在心里，所以心情有的時候很憂郁，很悲傷，平時偶爾會有些消極，情緒消沉，我的朋友也很少。在進(jìn)入大學(xué)后，有點(diǎn)不適應(yīng)這樣的生活，后來我參加各種活動，積極鍛煉自己，現(xiàn)在的我和以前真的很不一樣?，F(xiàn)在，我覺得我不再是一個消極的人，我會樂觀的看待事情，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。但有的時候做事情太急躁，容易出錯，所以我還要在實(shí)踐中鍛煉自己，磨練自己。情緒是人對客觀事情態(tài)度的體驗(yàn)，是人的需要得到滿足與否的反映。人在活動中，在接觸客觀外界時，并不是單純的認(rèn)識事情，而總是對客觀事物抱有一定的態(tài)度，同時在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種特殊的體驗(yàn)，這種態(tài)度、體驗(yàn)就是情緒。良好的心境能促進(jìn)人的身體健康，并有助于充分調(diào)動人的積極性，提高工作效率。相反不良的心境則讓人心煩意亂，且意志消沉容易激怒，對人的健