【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人簽字：組織同學(xué)們做“感恩學(xué)?！钡闹黝}演講，然后在準(zhǔn)備好的橫幅上簽名，以此表達(dá)同學(xué)們的感恩之情。橫幅懸掛時(shí)間為一周。（有條件可以組織學(xué)校教師和學(xué)生之間的懇談會(huì)）第三篇章：感恩社會(huì)時(shí)間：2010年11月21日（周日）地點(diǎn)：南校升華廣場(chǎng)活動(dòng)所需物品：照片若干，展板1塊，音響1套?；顒?dòng)形式：圖片展：介紹信息學(xué)院正在做或已經(jīng)做過(guò)的感恩社會(huì)的活動(dòng)，比如德吉孤兒院募捐活動(dòng)、雙百助苗活動(dòng)等。將做過(guò)的活動(dòng)照片和本次感恩節(jié)活動(dòng)的照片放在一起進(jìn)行公示。主辦：中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委 協(xié)辦：中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部、宣傳部 二零一零年十一月十三日第五篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景 我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜這首歌雖然已經(jīng)耳熟能詳了，但是又有多少人會(huì)感恩，懂得感恩呢？我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現(xiàn)在的幸福而付出的人呢？當(dāng)然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨(dú)的老人??二、活動(dòng)目的及意義通過(guò)活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、甚至一句謝謝就夠了懂得愛(ài)是相互的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月26日四、活動(dòng)地點(diǎn)：老校區(qū)五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)各色卡紙，協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩；并聯(lián)系電臺(tái)，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)即活動(dòng)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌落實(shí)人員安排，確保每個(gè)明確自己的職責(zé)制作一個(gè)募捐箱拉橫幅宣傳收集感恩故事及感恩節(jié)的來(lái)歷等資料六、活動(dòng)流程11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天26日上午沒(méi)課的同學(xué)在食堂門(mén)口擺臺(tái)，搬來(lái)所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類(lèi)。十一點(diǎn)左右開(kāi)始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過(guò)往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說(shuō)的話寫(xiě)在賀卡上，并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說(shuō)的話寫(xiě)在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會(huì)感恩。在食堂門(mén)口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買(mǎi)些所需之物等，作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會(huì)幫忙的志愿者站著圍觀在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心七、活動(dòng)注意事項(xiàng)注意安全注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng)，保持一種良好的形象八、活動(dòng)應(yīng)急措施如果當(dāng)天下雨就把白天的活動(dòng)全部局限在臨時(shí)搭建的帳篷里如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。九、活動(dòng)預(yù)算 展板一塊 1x5=5元 簽字筆 =12元 賀卡100x1=100 總計(jì)約117元十、活動(dòng)預(yù)期效果讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖，我們對(duì)他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。我們也是輪流開(kāi)晨會(huì)恩，上次我開(kāi)晨會(huì)的時(shí)候，也是這樣，前一晚來(lái)找資料，臨陣磨槍?zhuān)€好順利完成任務(wù)① 明七暗七 ↓組織者先確定報(bào)數(shù)的順序。游戲開(kāi)始，第一個(gè)人開(kāi)始數(shù)“1”，其他人依次往下報(bào)數(shù)；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數(shù)字時(shí)，不得說(shuō)出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數(shù)時(shí)，只能以跺腳表示。搞錯(cuò)者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個(gè)節(jié)目。然后從失敗者開(kāi)始重心進(jìn)行游戲。②銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。③吸管運(yùn)輸同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上，鑰匙掉落，視為失敗（我們上次用的道具是一次性筷，跟飯店老板說(shuō)了好多好話，呵呵，不過(guò)玩的蠻好）、④游戲名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀 開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙?起問(wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。（我好喜歡這游戲，上次我開(kāi)晨會(huì)的時(shí)候，要做，被我們隊(duì)大哥無(wú)情的丟了一句：幼稚！！就這樣扼殺了）興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的