小學(xué)主題班會(huì)保護(hù)環(huán)境設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2025-10-21 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外亂扔紙屑和果皮。（對(duì)）（15）小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。（錯(cuò)）小記者：同學(xué)們環(huán)保知識(shí)回答得真好，再見(jiàn)！小品表演主持人B：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，大家做得怎么樣呢？請(qǐng)欣賞課本劇《特殊的考試》。師：看完小品，大家有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)言）師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。只有細(xì)心的小朋友能發(fā)現(xiàn)他們，誰(shuí)來(lái)夸一夸你發(fā)現(xiàn)的保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士呢？學(xué)生自由發(fā)言。老師總結(jié)第四篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4《保護(hù)環(huán)境 從我做起》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、班別：五（3）班，時(shí)間：第3 周，地點(diǎn)：教室；本班；主持人：班主任二、主題：《保護(hù)環(huán)境 從我做起》三、教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭環(huán)境、校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，充分發(fā)揮學(xué)校教育與家庭教育的整合作用。四、教學(xué)準(zhǔn)備：“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的同學(xué)觀察家中成員的行為，了解家庭環(huán)保情況，寫(xiě)觀察日記，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告?！皠?chuàng)建環(huán)保校園”組的同學(xué)開(kāi)展小組調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告。卡紙、畫(huà)筆等（以備各小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）。五、教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入情景一：可愛(ài)的地球母親。音樂(lè)起，地球母親出場(chǎng)，小白兔、小鳥(niǎo)、花草、人等出場(chǎng)，圍著地球母親快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球母親驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。情景二：小品《地球母親怎么了》（1）導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球母親生病了！”（2）小品：地球母親捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源——人類(lèi)的活動(dòng)。地球母親向她的孩子——人類(lèi)發(fā)出求救的呼聲。學(xué)生談感受闡明活動(dòng)意義與主題班主任：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓我們一起向地球母親做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧——愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。二、愛(ài)護(hù)環(huán)境行動(dòng)篇（一）、“環(huán)保家庭”組開(kāi)展活動(dòng)情景劇《怎能浪費(fèi)》家長(zhǎng)談家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn) 組長(zhǎng)：大家看到了吧，就像劇中的爸爸一樣，我們的家庭成員的一點(diǎn)疏忽，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)小小的不良習(xí)慣，就可能造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。這次，我們“環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。對(duì)此，我們對(duì)家庭成員都進(jìn)行了勸說(shuō)，幫助他們改掉這些壞習(xí)慣。組長(zhǎng)代表“環(huán)保家庭?組采訪來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)談環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。（二）、“環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng)。組長(zhǎng)：謝謝“環(huán)保家庭”組的同學(xué)們，謝謝叔叔、阿姨！你們給我們上了一課，我們“環(huán)保校園”組的同學(xué)一定會(huì)把你們介紹的家庭環(huán)保方法用到我們的家里并且宣傳推廣到我們的親戚朋友家里，讓更多的家庭成為環(huán)保型家庭！下面，請(qǐng)大家聽(tīng)我們“環(huán)保校園”組來(lái)匯報(bào)吧：展示調(diào)查報(bào)告拍手歌組長(zhǎng)：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們“環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。發(fā)起倡議。組長(zhǎng)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的環(huán)保校園行動(dòng)。（兩組員出示倡議書(shū)，其余組員讀倡議書(shū)中的條款）（三）、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)各小組報(bào)告各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。班長(zhǎng)：我們每個(gè)小組不是都寫(xiě)了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)嗎？請(qǐng)各小組按順序報(bào)告。宋雅欣：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛(ài)惜生命一樣珍惜水資源。李慕天：我們組的標(biāo)語(yǔ)是“請(qǐng)勿隨地吐痰”，我們希望每個(gè)人都能管好自己的一口痰。李明輝：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是“想呼吸新鮮空氣嗎？快來(lái)種樹(shù)吧！”我們希望到處都能綠樹(shù)成蔭。宋一鳴：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿吸煙”，我們希望大家都能生活在一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境里。姚翠雨：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是“愛(ài)?我?就別傷害?我?”，我們希望沒(méi)有人再去折樹(shù)枝、摘花等。蔡依晨：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是“地球是我家，美化靠大家”，我們希望每一個(gè)人都來(lái)為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)。高天宇：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是“奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，還你一片綠蔭”，我們希望人們都來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)！劉雪：我們小組的標(biāo)語(yǔ)是“綠樹(shù)紅花，請(qǐng)勿踐踏！”我們希望每一個(gè)人都能足下留情，不去亂踩花園草坪?，F(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。班長(zhǎng)：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，今天，就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。請(qǐng)支持環(huán)保事業(yè)的叔叔阿姨、爺爺奶奶，加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，在我們的環(huán)保標(biāo)牌上簽下您的名字吧！”在場(chǎng)的所有人都積極響應(yīng)，簽下了自己的名字。三、班主任總結(jié)同學(xué)們，今天你們能用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，你們是好樣的！我為你們感到驕傲！凡事貴在堅(jiān)持，環(huán)保事業(yè)需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力，讓我們?cè)趷?ài)護(hù)家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，人人做到——生齊答：“愛(ài)護(hù)家園，從我做起！。課后，我們還可以帶著環(huán)保標(biāo)牌走上街頭，向更多的人做宣傳，讓更多的人加入到愛(ài)護(hù)家園環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)，一起幫助我們的地球母親把病治好！將來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)用行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜?，讓我們大家都?ài)護(hù)環(huán)境，并從我們自身做起吧！第五篇：小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案“文明為先，誠(chéng)信為本”班會(huì)課設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：前期策劃中期節(jié)目排練后期串聯(lián)制作
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1