【文章內容簡介】 外亂扔紙屑和果皮。（對）（15）小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。（錯）小記者：同學們環(huán)保知識回答得真好，再見！小品表演主持人B：看來小記者的問題都難不倒大家，大家做得怎么樣呢？請欣賞課本劇《特殊的考試》。師：看完小品，大家有什么感想呢？（學生發(fā)言）師小結：在我們的日常生活中，還有許多保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。只有細心的小朋友能發(fā)現(xiàn)他們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的保護環(huán)境的小衛(wèi)士呢？學生自由發(fā)言。老師總結第四篇：主題班會設計方案4《保護環(huán)境 從我做起》主題班會設計方案一、班別：五（3）班，時間：第3 周，地點：教室；本班；主持人：班主任二、主題：《保護環(huán)境 從我做起》三、教學目標：引導學生關注家庭環(huán)境、校園環(huán)境和社會環(huán)境的質量，了解存在的問題，加深對環(huán)保重要性的認識，從而激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境。在活動中增強社會責任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥?。在活動中培養(yǎng)學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識。爭取家長配合，充分發(fā)揮學校教育與家庭教育的整合作用。四、教學準備：“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的同學觀察家中成員的行為，了解家庭環(huán)保情況，寫觀察日記，形成個性化的活動報告?！皠?chuàng)建環(huán)保校園”組的同學開展小組調查活動，了解校園環(huán)保情況，形成個性化的活動報告。卡紙、畫筆等（以備各小組設計環(huán)保標語）。五、教學過程：一、情境導入情景一：可愛的地球母親。音樂起，地球母親出場，小白兔、小鳥、花草、人等出場，圍著地球母親快樂地轉來轉去，地球母親驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。情景二：小品《地球母親怎么了》（1）導入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球母親生病了！”（2）小品：地球母親捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源——人類的活動。地球母親向她的孩子——人類發(fā)出求救的呼聲。學生談感受闡明活動意義與主題班主任：同學們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動起來，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻！讓我們一起向地球母親做一個莊嚴的承諾吧——愛護環(huán)境從我做起。二、愛護環(huán)境行動篇（一）、“環(huán)保家庭”組開展活動情景劇《怎能浪費》家長談家庭環(huán)保經驗 組長：大家看到了吧，就像劇中的爸爸一樣，我們的家庭成員的一點疏忽，一個不經意的動作，一個小小的不良習慣，就可能造成嚴重的環(huán)境問題。這次，我們“環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個方面的問題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的家庭成員總是浪費水、電、氣、糧食等。對此，我們對家庭成員都進行了勸說，幫助他們改掉這些壞習慣。組長代表“環(huán)保家庭?組采訪來到現(xiàn)場的家長。邀請家長談環(huán)保經驗。（二）、“環(huán)保校園”組開展活動。組長：謝謝“環(huán)保家庭”組的同學們，謝謝叔叔、阿姨！你們給我們上了一課，我們“環(huán)保校園”組的同學一定會把你們介紹的家庭環(huán)保方法用到我們的家里并且宣傳推廣到我們的親戚朋友家里，讓更多的家庭成為環(huán)保型家庭！下面，請大家聽我們“環(huán)保校園”組來匯報吧：展示調查報告拍手歌組長：看到我們學校的校園環(huán)境越來越好，我們“環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環(huán)境的老師和同學們。發(fā)起倡議。組長：校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的環(huán)保校園行動。（兩組員出示倡議書，其余組員讀倡議書中的條款）（三）、推進環(huán)保社會活動各小組報告各自設計的環(huán)保標語。班長：我們每個小組不是都寫了環(huán)保標語嗎？請各小組按順序報告。宋雅欣：我們小組的標語是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。李慕天：我們組的標語是“請勿隨地吐痰”，我們希望每個人都能管好自己的一口痰。李明輝：我們小組的標語是“想呼吸新鮮空氣嗎？快來種樹吧！”我們希望到處都能綠樹成蔭。宋一鳴：我們小組的標語是“愛護環(huán)境，請勿吸煙”，我們希望大家都能生活在一個無煙的環(huán)境里。姚翠雨：我們小組的標語是“愛?我?就別傷害?我?”，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。蔡依晨：我們小組的標語是“地球是我家，美化靠大家”，我們希望每一個人都來為美化環(huán)境做貢獻。高天宇：我們小組的標語是“奉獻一片愛心，還你一片綠蔭”，我們希望人們都來愛護小樹！劉雪：我們小組的標語是“綠樹紅花，請勿踐踏！”我們希望每一個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。現(xiàn)場簽名活動。班長：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標語全都貼在板上，成了一塊環(huán)保標牌，今天，就讓我們來當一當小小環(huán)保宣傳員：“保護環(huán)境，人人有責。愛護環(huán)境，從我做起。請支持環(huán)保事業(yè)的叔叔阿姨、爺爺奶奶，加入到我們的環(huán)保隊伍中，在我們的環(huán)保標牌上簽下您的名字吧！”在場的所有人都積極響應，簽下了自己的名字。三、班主任總結同學們，今天你們能用實際行動愛護我們的環(huán)境，你們是好樣的！我為你們感到驕傲！凡事貴在堅持，環(huán)保事業(yè)需要我們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅定地走下去，人人做到——生齊答：“愛護家園，從我做起！。課后，我們還可以帶著環(huán)保標牌走上街頭，向更多的人做宣傳，讓更多的人加入到愛護家園環(huán)境的隊伍中來，一起幫助我們的地球母親把病治好！將來，請同學們繼續(xù)用行動來感染周圍的人，讓我們大家都愛護環(huán)境，并從我們自身做起吧！第五篇：小學主題班會設計方案“文明為先，誠信為本”班會課設計方案一、活動目的：通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。二、活動準備：前期策劃中期節(jié)目排練后期串聯(lián)制作