【總結】七年級生物階段測試班級————姓名————考號————分數(shù)————一.選擇題(每題2分,共50分)12345678910111213141516171819202122232425
2024-11-29 22:30
【總結】2021-2021涇川二中初一生物(下)期中測試題班級姓名學號一、單項選擇題:(將答案序號填入下面方框內(nèi),每題1分,共40分)123456789101112131415161718
2024-11-29 22:27
【總結】七年級下生物第一次月考試卷姓名:班級:座號:成績:一、選擇題(每題2分,共50分)123456789101112131415
2025-11-20 05:20
【總結】人教版地理七年級下冊《巴西》教案(2)自學內(nèi)容:熱帶雨林的危機城市化問題自學目標:1、概括并歸納亞馬孫熱帶雨林的危機及保護措施。2、認識巴西的城市化問題。自學重點:概括并歸納城市化帶來的問題和熱帶雨林的危機等。自學過程:任務一:熱帶雨林的危機9.25亞馬孫熱帶雨林的作用圖。
2025-11-10 09:57
【總結】人教版地理七年級下冊《巴西》教案(1)自學內(nèi)容:民族大熔爐的縮影發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國自學目標:1、認識巴西的民族融合。2、認識巴西的位置范圍和自然環(huán)3、了解巴西工農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況自學重點:1、認識巴西的位置范圍、地形、氣候、河流、資源等自然環(huán)境,2、了解巴西的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色,理解巴西的工業(yè)多集
2024-12-09 10:14
【總結】七年級地理學案備課人審核人七年級____班______小組姓名________學號_______組內(nèi)評價______教師評價_______卷面分________使用時間2021年5月25日周課題:第九單元第10課巴西
2024-12-08 23:10
【總結】七年級生物(下)單元目標檢測題(內(nèi)容:第五.六章分值:100分)一.選擇題:(每選對1個得2分,共40分)(),尿量增多,尤其是夜間多尿,其機能異常的結構最有可能的是()D.膀胱
2024-11-29 22:29
【總結】生物七年級下冊第一至三章測試題班級______姓名___________成績________題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252
2025-11-20 05:29
【總結】第二節(jié)《巴西》的教學設計與反思發(fā)布者:馮慧文●教學目標1、知識目標①能說出巴西種族的構成特征及形成過程;②能讀圖說出巴西的地理位置,地形區(qū)劃及主要氣候特征;③能說出巴西工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特征;④能說出巴西熱帶雨林的環(huán)境效益、開發(fā)目的及產(chǎn)生的環(huán)境問題,⑤能讀圖說出巴西主要的城市及分布地區(qū)。2、能力目標
2025-11-10 05:36
【總結】本學期總第21課時本單元第4課時授課日期4、11課題南亞(2)課型新授課學習目標1、學會通過分析地圖了解和掌握南亞熱帶幾分氣候的特點及其西南季風對農(nóng)業(yè)的影響。2、了解年亞是佛教何以獨角的發(fā)源地及其宗教對南亞各國的影響。3、了解那亞的工業(yè)發(fā)展概況,印度的主要工業(yè)部門及電腦軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)
2025-11-10 22:14
【總結】南亞導學案第一課時教學目標:、國家。了解南亞是發(fā)源地。。教學重點:三大地形區(qū)和兩大河流。教學過程:(講授新課)一、南亞的位置、國家:(閱讀“南亞政區(qū)圖”)(一)、位置:1、緯度位置:南亞主要在緯度之間,大部分位于溫度帶;2、海陸位置:南亞大體在
2024-12-08 15:03
【總結】第九單元不同發(fā)展類型的國家第10課巴西■熱帶雨林的保護■熱帶經(jīng)濟作物王國■民族工業(yè)的發(fā)展導入1巴西國名的由來巴西木是巴西的國樹,巴西的國名就是因它而來。巴西木雖色澤深淺不同,但都呈紅色。葡萄牙人來到南美大陸,發(fā)現(xiàn)這種樹可以提取當時歐洲緊俏的紅色染料,稱之為巴西木,巴西與葡萄牙語中“發(fā)紅
2024-12-08 10:41
【總結】第三節(jié)地圖1.地圖三要素一般是指________、________、________。2.比例尺也叫________,比例尺的計算公式是________。比例尺的表示形式通常有________、________和文字式。3.________是地圖上表示各種地理事物的符號,這些符號就好比地圖上的“________”。4.
2024-12-03 10:12
【總結】很多同學都知道《西游記》的故事,有誰知道《西游記》中的唐僧是到哪里去取經(jīng)的?唐僧到那里是取什么經(jīng)呢?為什么要到那里取經(jīng)?佛經(jīng),那里是佛教和印度教的發(fā)源地第二節(jié)南亞1、了解南亞的地理位置和范圍,并能在圖上填出南亞的國家和主要城市。2、了解南亞三大地形區(qū)的分布及兩大河流的概況,
2024-12-08 09:01
【總結】同步練習(2)班級:姓名:一、填空題1、2、3、4、5中任取兩個數(shù)字,得到的都是偶數(shù),這一事件是_____.、黃、藍三個大小和形狀都相同的三個球,從中任取一球得到紅球與得到藍球的可能性_____.,共有10個不同的題目,其中選擇題6個,判斷題4個,今從中任選一個,選中_____的可
2024-12-03 06:21