【文章內(nèi)容簡介】 》，《分類研究》。其中最重要的是《風(fēng)俗研究》，它又分為《私人生活場景》，《外省生活場景》，《巴黎生活場景》，《政治生活場景》，《軍事生活場景》和《鄉(xiāng)村生活場景》6個部分。巴爾扎克許多名作，如《高老頭》，《歐也妮葛朗臺》，《幻滅》等，都屬于《風(fēng)俗研究》這一類。《人間戲劇》是一部生動，形象的法國社會史，特別是巴黎上流社會的現(xiàn)實主義歷史。它著先描寫了封建貴族在資產(chǎn)階級金錢的逼攻下，一步步地衰亡和資產(chǎn)階級靠著殘酷剝削勞動人員發(fā)跡的罪惡史。《高老頭》中，巴黎貴族鮑賽昂夫人敵不過有“二十萬法朗陪嫁”的洛希斐特小姐，而被阿翟達侯爵拋棄，這件事是顯示了貴族勢力的日趨沒落，它們已經(jīng)成了資產(chǎn)階級暴發(fā)戶手下的敗將?！豆盼镪惲惺摇分凶髡呓韫舴蛉酥?，不僅揭示了貴族勢力快要玩蛋的趨勢而且也顯示了資產(chǎn)階級在取而代之的現(xiàn)實。在《高布賽克》，《紐沁根銀行》，《高老頭》中，作者描繪了三個不同類型的資產(chǎn)者，他們無一不是心狠手辣，唯利是圖，靠著對勞動人民殘酷剝削而發(fā)跡的。《人間戲劇》另一個重要內(nèi)容，是揭露了資產(chǎn)階級的自私和貪得無厭的本性?！陡呃项^》中兩個女兒毫無心肝地榨取父親的財產(chǎn)，老人最后一貧如洗，孤苦伶仃地病死在一家破爛公寓的閣樓上?！断谋渡闲！分幸粋€婦女為了財產(chǎn)不承認自己的丈夫，丈夫成了乞丐，還逼他遠走他鄉(xiāng)。對此，巴爾扎克不僅給以無情的揭露和批判，而且指出這些萬惡的丑行是法律根治不了的?！度碎g戲劇》在揭露貴族沒落和資產(chǎn)階級殘酷剝削的同時，也描寫了勞動人民的貧苦生活和贊揚他們的優(yōu)秀品質(zhì)。在《農(nóng)民中》，巴爾扎克形容尼雪龍老爹像鐵一般堅硬，像黃金一樣純凈。第四篇：守財奴守 財 奴教學(xué)目標:揣摩個性化的人物語言和細節(jié)描寫，分析人物形象。把握作品主旨，針對當(dāng)今社會拜金主義思想嚴重，對學(xué)生進行思想教育。設(shè)計理念：激趣法：這篇小說不像其他小說那樣情節(jié)明顯起伏，引人入勝，為提高學(xué)生興趣，可以適當(dāng)補充情節(jié)、故事梗概。設(shè)疑法：誘思探究主張?zhí)剿餍轮R，教師在處理教材時，有意識地設(shè)計一些具有啟發(fā)性，探索性的問題，從而有效地誘發(fā)學(xué)生求知欲望。想像法：運用想像方法鑒賞“騙遺產(chǎn)”一節(jié)，給人物補充上適當(dāng)?shù)纳駪B(tài)動作描寫，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。表演法：通過表演，進一步激發(fā)學(xué)生熱情，使之獲得感情上的共鳴，在熱烈的氣氛中進而理解人物形象，把握小說主題。教學(xué)過程:第一課時導(dǎo)語設(shè)計:《儒林外史》中有個人物叫嚴監(jiān)生，非常吝嗇。他臨死時，只因為家里點著兩盞燈，總不瞑目，直到非常了解他的心細的老婆將其中一盞吹滅了，才放心的死去。鄭廷玉的元雜劇《看錢奴》中也有一個為富不仁的財主，叫賈弘義，一日想烤鴨吃，卻舍不得花錢買，便趁機撾了一手油，一頓飯咂一個手指頭，已經(jīng)砸了四個了，沒想到最后一個被狗舔了。結(jié)果心疼得一病不起。他們的吝嗇還不夠世界級別，世界四大吝嗇鬼有：葛朗臺 《歐也妮?葛朗臺》法?巴爾扎克夏洛克 《威尼斯商人》 英?莎士比亞阿巴貢 《慳吝人》 法?莫里哀潑留希金 《死魂靈》 俄?果戈里李健吾先生說，這四個吝嗇鬼寫的都很好，其中最生動、最逼真的，可以說是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的，就是葛朗臺了。今天就讓我們走進節(jié)選自《歐也妮?葛朗臺》的《守財奴》，和葛朗臺來一次親密的接觸。背景簡介：為了得到葛朗臺的財產(chǎn)，銀行家格拉桑與公正人克羅旭都希望與葛朗臺攀親。兩家為了爭奪歐也妮展開了一場惡斗。在歐也妮23歲生日的晚上大獻殷勤。歐也妮卻與葛朗臺的侄兒查理一見鐘情，并私訂終身。但葛朗臺對弟弟的死和侄子的處境毫不同情，更別說把女兒嫁給一個破落戶了，就把查理送往印度去經(jīng)商，實際是打發(fā)了一個窮漢。在臨別之際，歐也妮偷偷地把自己的積蓄6000法郎送給查理，查理也將母親留下的一個貴重精美的梳妝匣寄存在她這里。當(dāng)葛朗臺知道女兒把積蓄給查理后，氣急敗壞地把女兒關(guān)了起來，不給她飯吃，喝冷水黑面包。妻子又氣又急，病到了，他也不理不睬。但是有一天他聽說，妻子去世，女兒有權(quán)繼承母親的財產(chǎn)。這不啻于晴天霹靂。他被嚇壞了，慌手慌腳地跑到莊園里去想對策。課文就是從這里開始的．研習(xí)課文：（一）快速閱讀課文，找出文中稱得上是“財”的東西。明確：匣子、路易、遺產(chǎn)、首飾、密室、法器??其中課文主要是圍繞匣子、遺產(chǎn)、密室、法器來展開情節(jié)和塑造人物形象的。（二）當(dāng)葛朗臺面對這些財寶時，他是什么態(tài)度呢？他有怎樣表現(xiàn)？匣子：(迅速瀏覽有關(guān)段落。)提問：當(dāng)葛朗臺無意中看到查理寄放在女兒這里金光閃閃的匣子時，他的第一個反應(yīng)是什么呢？ 屏顯：神態(tài):瞪著金子的眼光提問:這是神態(tài)描寫, “瞪”的意思是睜大眼睛，本沒有什么特殊的含義。但在這里葛朗臺的眼睛卻瞪得可怕、厲害、非同一般。從哪里可以看出來？明確:“一看見丈夫瞪著金子的眼光，葛朗臺太太便叫起來：‘上帝呀，救救我們！’”。提問:接下來有哪兩個動作？用得怎樣？屏顯：動作:一縱一撲(學(xué)生討論它們的妙處)提問:請在課文中找出作者對葛朗臺的稱呼?明確:葛朗臺、箍桶匠、老家伙、老頭兒討論：把這里的稱呼換成其他幾種稱呼好不好。明確：不好。葛朗臺：太正式，太嚴肅，沒有感情色彩。老家伙：這是對人的一種輕蔑的稱呼，帶有嘲弄的意味。它往往出現(xiàn)在人物矛盾沖突達到白熱化、作者的感情壓抑不住時，而這里，矛盾剛剛開始時，有點欠火候。箍桶匠：葛朗臺原本就是一個箍桶匠，他由箍桶匠發(fā)家，從粗野的不文明的下流社會慢慢的爬上了上流社會，這個稱呼是不是讓我們想起他是怎樣發(fā)家的，怎樣暴富的。這不很好嗎？給我們很多聯(lián)想！提問:我們把箍桶匠和老頭兒放在一起比較,看老頭兒的重點放在哪兒?明確:老。提問：多大歲數(shù)了？（從第一段篩選信息）明確：剛剛跨到了76個年頭。76歲的老頭兒如老虎般一縱一撲，身手何等的敏捷，何等的勇猛，其速度與力度簡直可以和成龍的武打動作相媲美。提問：那么葛朗臺知道不知道這個匣子是真金的呢？你從哪里能看出來？語言:什么東西,噢,是真金,金子!他并不知道。只覺得眼前黃澄澄的一閃,就撲上去了。提問：那么我們把這幾句話連在一起,分析一下葛朗臺的性格特點。明確:既形象地展示了葛朗臺如猛虎撲食攫取金錢的丑態(tài),又揭示出了他崇拜金錢、聚斂無厭的思想本質(zhì)。提問:文章在第一段就給葛朗臺下了一個評語。明確:看到金子、占有金子,便是葛朗臺的執(zhí)著狂。所以從這里可以看出他對匣子的態(tài)度就是“搶”。提問：當(dāng)女兒看到情人寄存的東西被父親占有時，歐也妮是怎樣阻止他的呢？他又是如何辯解的呢？分角色朗讀課文從“歐也妮四肢發(fā)抖”到“先生你一生一世總得講一次理吧”明確：①“是的，父親，不是我的。這匣子是神圣不可侵犯的，是寄存的東西。” —別人的東西不能隨便動，這實際上是做人的基本原則，可是對葛朗臺先生來說根本不頂用，他是怎么辯解的？屏顯：他拿了你的家私，正應(yīng)該補償你。②“父親，父親，看在圣母面上??我得原封不動地還他?！薄@是從宗教信仰的角度上勸阻，西方人非常信教，可是對葛朗臺這樣的人管用嗎？不管用。他又是怎樣講的？屏顯：看比動手更要不得。③歐也在手邊抓到了一把刀子??“父親，你的刀把金子碰掉一點，我就用這刀結(jié)果我的性命?！备鹄逝_什么反應(yīng)？屏顯：你敢嗎？歐也妮？（把刀子對著梳妝匣，望著女兒，遲疑不決。）—女兒拿做人原則、宗教信仰、甚至自己性命來阻止都沒有用，可是當(dāng)葛朗臺看到黃金時，父親的尊嚴，人性的理智，妻子的乞求，女兒的哀告一切都拋棄了，這就是葛朗臺在金錢和女兒面前做出的選擇。小說中不僅有人物的語言動作，還有隱蔽的側(cè)面描寫。屏顯：側(cè)面：先生，你一生一世總得講一次理吧。遺產(chǎn)：提問：后來葛朗臺把匣子還給了女兒，為什么？明確：如果妻子死去，他的財產(chǎn)會被女兒繼承一部分。提問：葛朗臺認為如果把財產(chǎn)放手一部分交給女兒，會怎么樣？明確：那簡直是抹自己的脖子?。f明他把錢看得像生命一樣可貴。提問：既然把錢讓給女兒是抹脖子，想什么辦法？明確：決意向歐也妮屈服，巴結(jié)她，誘哄她。屏顯：騙遺產(chǎn)提問：他是怎樣騙的呢？他有那些精彩的表演呢？屏顯：騙前：把巴結(jié)誘哄話女兒劃下來的，齊讀一遍。（他對她多么溫柔多么體貼??常在女兒面前哆嗦。）提問：這里是從哪些方面塑造人物形象的？屏顯：動作：攙，哆嗦神態(tài)：差不多是