學校慶“六一”活動方案3(編輯修改稿)
2025-10-20 23:51 本頁面
【文章內容簡介】 方案3一、指導思想一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題在陽光下成長。三、組織形式以學校為單位組織開展活動四、時間安排5月14日擬訂方案。5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排。5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作。5月21日至5月31日做好各項準備工作。5月31日下午進行六一活動的彩排。六月一日下午開展聯(lián)歡活動。五、活動內容(一)慶六一征文活動寫作時間：5月18日——5月21日展出形式：以小報形式或制作展板活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的`《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。交作文時間：2021年5月22日。負責人：各年級語文老師。(二)慶六一(圖畫)手抄報展設計時間：5月25日至27日。展出地點：學校展板。活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽。作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)作品上交時間5月28日。負責人：各年級班主任。(三)慶六一書法展活動時間：5月25日至28日。展出地點：學校展板?；顒拥木唧w要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽。一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字。內容不限。作品上交時間5月28日。負責人：各年級語文老師。(四)慶六一文藝聯(lián)歡會活動時間：6月1日下午第2節(jié)課。活動地點：學校教室前廣場?；顒拥木唧w要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。5月17日前由班主任上報節(jié)目。5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目。5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。負責人：各年級班主任及音樂老師。學校慶2021年六一活動方案4一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領導小組：組長：張克華(操管全盤、負責支持活動小組工作)成員：徐輝、馬紅軍(負責具體事物)活動組織小組：組長：馬紅軍(負責協(xié)調組織)副組長：王愛華、郝文霞、王秀君(負責活動整體安排)成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)四、活動項目及要求班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班90%的同學參加，活動過程：(1)進場、班級精神面貌展示。(2)詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。(3)紅歌合唱(形式不限)。(4)集體舞。(5)出場。每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：(1)可以是獨唱，也可以
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