【文章內(nèi)容簡介】 辦園水平。四、開心六一，讓幼兒做節(jié)日的主人根據(jù)《指南》精神，為充分發(fā)揮幼兒的主體作用，我園利用“六一”兒童節(jié)，向社會和家長宣傳科學的兒童觀和教育觀，掀起學前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發(fā)點，舉辦了小班段親子時裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人，在豐富多彩的活動中發(fā)展各方面能力，培養(yǎng)善于合作的良好習慣，倡導(dǎo)低碳生活的先進理念，和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節(jié)。除了本園組織了精彩的活動，我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會演，深受好評。五、參觀小學，激發(fā)幼兒上小學的愿望為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學生活，我園組織大班段幼兒參加了養(yǎng)正中心小學，孩子們在實地參觀了小學班級和校園環(huán)境、學習生活情況，并觀摩了小學中隊主題活動后，大大激發(fā)了幼兒對小學生活的向往，為即將上小學做好了心理上的準備。在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和全園教師的合作努力下，我園的學前教育宣傳月活動取得了預(yù)期的效果。宣傳月結(jié)束了，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中繼續(xù)做好《指南》的宣傳工作，更新教育觀念，充分了解3～6歲兒童學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣，幫助幼兒了解和接觸小學學習生活，為上小學和今后的學習生活打下堅實的39?；A(chǔ)。學前教育宣傳月活動總結(jié)620xx年學前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點，多數(shù)人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見，幫助廣大幼兒園家長了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點、建立科學的教育觀和育兒觀。為了讓社會大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認真策劃了這次宣傳月活動。本次宣傳月活動，我們通過微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動等媒介，給我們的教職工搭建一個展示平臺，讓更多的人看見幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳，我們精心編輯八期宣傳專輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。此次宣傳月活動，使我們的老師們牢記使命、愛崗敬業(yè)、潛心育人，落實立德樹人的根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會和家長，認識了幼兒園保育和教育活動的特點，增進了社會各個層面對幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點的理解。我們堅信，全體聚幼人在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，一定會爭當有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負時代的高質(zhì)量幼教!學前教育宣傳月活動總結(jié)7為了深入貫徹落實《3—6周兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社會關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍，我園以學習《指南》精神，了解孩子為主題，開展了相關(guān)活動，現(xiàn)將主要活動總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責。成立以園長何民為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園教師為成員，主任具體抓落實，負責宣傳月工作。二、本次活動的宣傳內(nèi)容。深入貫徹落實《指南》，引導(dǎo)廣大幼兒教師和幼兒家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學前教育發(fā)展政策，推廣各地學前教育發(fā)展過程中的先進經(jīng)驗、典型，形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍。宣傳幼兒園管理制度，促進規(guī)范辦園、科學保教。廣泛宣傳科學的學前教育理念和，引導(dǎo)家長和社會正確正確的評價幼兒園；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進典型，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學保教的要求和標準，增強教育工作的規(guī)程性、自覺性和主動性。三、主要方法措施。幼兒園組織全體教師召開了“學前教育宣傳月”活動動員大會，由園長組織學習領(lǐng)會上級文件的主要內(nèi)容，并對本園宣傳月活動進行了具體安排部署，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作。開展學習宣傳活動。幼兒園組織全體教師集中學習《指南》等學前教育相關(guān)政策，撰寫學習筆記，進行集體交流，解讀學前教育政策，把握學前教育發(fā)展方向。開展家長開放日、家長會等活動，宣傳規(guī)范辦園，科學保教和幼兒園科學辦園理念。幼兒園通過家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。多渠道宣傳。各班老師通過校訊通、廣播、等渠道向家長宣傳《指南》精神，幫助家長解讀《指南》，改變現(xiàn)有的比較老舊的育兒觀念和教育理念。通過宣傳月活動，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向，營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。學前教育宣傳月活動總結(jié)8為貫徹落實教育局《學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好、社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效。我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學育兒宣傳指導(dǎo)。（1）、以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。（2）、宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。（3）、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。學前教育宣傳月活動總結(jié)9為引導(dǎo)全縣幼教人員備好20xx年全國學前教育宣傳月活動功課，4月23日，鄲城縣舉辦游戲點亮快樂童年主題培訓，300余名幼教園長和教師參加培訓。幼教貴在因材施教，游戲是幼兒特有的生活和學習方式，要把課程貫穿到游戲中，要創(chuàng)造充足的機會和條件，讓孩子在學中玩、玩中學。鄭州幼專國培專家講師，中鐵七局福樂兒幼兒園園長張笑梅，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，以《游戲，幫孩子插上一雙有力的翅膀》為題，和大家分享了幼兒游戲教學的理念、方法和實操技能。培訓比較實用，接地氣。比如老師講的一日常規(guī)、游戲課程，怎樣激發(fā)孩子的興趣等，對我們啟發(fā)很大，有的回去拿起來就能用。南豐鎮(zhèn)羅張幼兒園教師申倩楠深有感觸。培訓分游戲、一日常規(guī)、一日流程、家長工作四個小專題進行，講師張笑梅以幻燈片和現(xiàn)場互動的方式講理論、做示范，生動明白地講授