【文章內容簡介】 興的奮斗凱歌。猶記得，62年前，當人民共和國宣告成立時，國際輿論斷定：共產(chǎn)黨解決不了自己的問題，中國將永遠天下大亂。就在3年前，當國際金融危機的海嘯席卷全球時，一家外國媒體預測：“中國開始經(jīng)濟衰落，也許將比美國經(jīng)濟還要惡化。然而，這些“預言”和“論斷”無一應驗。2010年，當中國經(jīng)濟總量躍居世界第二時，世人不得不承認這樣的事實，“中國方舟拯救了世界經(jīng)濟”、“中國缺席的談判將毫無意義”。這一切的奇跡，一切的不可能不都是偉大的中國共產(chǎn)黨用鮮血和生命打拼創(chuàng)造出來的嗎！“從最初全國只有50多名黨員，發(fā)展到今天7000多萬名黨員，中國共產(chǎn)黨人的星星之火可以燎原??” “今天，當你在一大會址周圍散步，老年人覺得懷舊，青年人追逐時尚，外國人稱呼她‘很中國’，中國人則認為她‘挺洋派’?！?自稱“一大會址守門人”的倪興祥感慨萬千。他說：“這是一種與時俱進、一種和諧?！被仡欬h的歷史，一系列昏黃的勝利，如今的我們應始終牢記：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；只有共產(chǎn)黨，才能建設好新中國。我們應始終感恩：是黨讓我們生活環(huán)境得以改變，體會現(xiàn)代化經(jīng)濟所帶來的優(yōu)質生活，是黨給予我們學習的機會，是黨讓我們能在清澈的河水旁湛藍的天空下笑的如此燦爛，是黨給予我們如此美好的生命，是黨??黨旗下成長起來的80后、90后是幸運的，我們沒有吃過父輩們那些苦，也沒有經(jīng)歷過那些動蕩的年代。我們在為祖國的繁榮強大而自豪時，更多是感到自己身上所擔負的責任。如何在學習工作中通過自己的實際行動來展現(xiàn)80后、90后的形象，實現(xiàn)我們的人生價值，回報我們敬愛的祖國。記住歷史，用感恩的心記住“別讓時間的長河由于缺乏一個記錄，而將那些格外重要的事業(yè)引入忘卻之鄉(xiāng)，泯滅得無影無蹤?！钡谌簩W黨史知黨恩小結學黨史知黨恩，做黨的好孩子 ——曹集學校黨史國史教育主題活動總結根據(jù)縣少工委、教育局相關文件要求，學校從15年3月份開始在全校范圍內積極地開展“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動。根據(jù)學校實際，將黨史學習、黨恩教育滲透于學校藝術節(jié)、兒童節(jié)、幸福班集體建設等活動中去。利用各種平臺，將愛黨、愛國教育真正走進孩子們學習、生活的每一個角落。一、制定方案，營造氛圍。在建黨94周年之際，我校高度重視“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動的開展，首先成立了以葛校長為組長，以全體教師為組員的領導小組，并建立了教導處—班主任，少先隊—隊干部兩條工作主線。教導處負責在日常學習中滲透黨史學習；少先隊主要開展活動，激發(fā)孩子們愛黨、愛國的熱情。學校特意召開教師會議，討論了主題活動的具體安排，舉行了隆重的啟動儀式，并通過家校通讓學生家長也參與活動中來。全校掀起了學黨史知黨恩的熱潮。二、全面鋪開，分層落實保證學習時間。學校著重發(fā)揮校圖書館作用，將每周一次借書時間調為每班每周兩次借書時間，并鼓勵知道學生去借閱一些紅色經(jīng)典書籍，了解黨史，知道黨的英雄，普及愛黨教育。各班語文教師充分利用晨讀10分鐘、午練10分鐘的時間，指導學生誦讀這些紅色書籍，并要求各班4月份每周五最后一節(jié)課，專門供學生誦讀紅色書籍。具體做法是：誦讀時，先讓學生自已讀，不認識的字查字典，2年級教師選擇經(jīng)典篇目泛讀。這樣保證低年級學生也能了解有關黨史的知識。三四年級在熟讀基礎上，背記一些小故事，學著復述；五六年級加深難度，在熟讀基礎上，引導他們做筆記，寫體會。及時反饋小結。5月份初，開展了紅色書籍朗讀比賽，通過各班自己評選，挑選優(yōu)秀者在校會上誦讀，進一步調動了學生學習積極性，也讓紅色經(jīng)典深入孩子的心靈。5月中旬還開展了《紅巖》片段抄寫活動，發(fā)動中高段全員參與抄寫，并設立獎項。高段還開展了讀紅色經(jīng)典，做黨的好孩子征文活動，優(yōu)秀者作品選送教育局評獎。5月底，組織六年級學生開展了“演紅色經(jīng)典，做黨的好孩子”的舞臺劇校園巡演周活動，學生們自己編排了拍手歌，舞臺劇，小品 等節(jié)目，受到師生一致好評。于此同時，學校少先隊安排了三次有關學黨史知黨恩的主題隊會，要求各班根據(jù)實際召開隊會，討論弟子規(guī)，總結結驗。家校聯(lián)動，拓展平臺。學校在誦讀紅色經(jīng)典活動之初就通過家校通聯(lián)系了家長，希望他們指導、支持學生對紅色經(jīng)典書籍的閱讀，5月底，學校召開家長會，孫佃國校長就“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動專門進行了講解，進一步推動了愛黨、愛國教育開展。立足紅色經(jīng)典，拓寬閱讀面。教導處把紅色經(jīng)典誦讀活動與我校的“主題閱讀”實驗活動相結合。五、六年級學生人人寫了1份《“誦讀紅色經(jīng)典，做黨的好孩子”閱讀記錄卡》，并把自己對黨史的學習感受繪制成內容豐富、構圖優(yōu)美的小手抄報，向老師、家長進行展示，然后交學校存檔。通過學校大范圍的宣傳、推廣，“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動已成為我校的常態(tài)工作，深入了師生學習、活動各個方面，學生愛黨、愛國之情溢于言表。三、創(chuàng)新平臺，集中展示經(jīng)過一段時間紅色經(jīng)典誦讀活動，學生不僅了解了黨的歷史、優(yōu)秀黨員戰(zhàn)士的事跡，而且還會學習他們的精神，激勵自己成長。5月初，學校根據(jù)實際，決定開展“紅領巾，心向黨”主題活動，利用藝術節(jié)、科學節(jié)等平臺，逐步開展。將黨史學習與教育和藝術節(jié)相融合。四月初，學校已經(jīng)開展了“紅領巾心向黨，爭當四好少年”的評選活動，在人人參與基礎上評出了我校四好少年，上報浙江網(wǎng)參與評選。在“紅領巾心向黨”主題活動中，少先隊繼續(xù)開