【文章內容簡介】 習，把“讀萬卷書”與“行萬里路”結合起來。我們不做只會死讀書的學習機器，我們要做社會的實踐者，歷史的建設者。再次，我們要發(fā)揮艱苦奮斗的精神，勇于挑戰(zhàn)，積極創(chuàng)新。艱苦奮斗永遠都不會成為歷史的代名詞，艱苦奮斗任何時候都是提升自己，建功立業(yè)的精神支柱，時刻走在潮流的前端。我們要努力加強自己的承受挫折和困難的韌性，使自己成為有擔當、負責任的青年。最后，我們要時刻謹記，我們是生長于21世紀的，有五千年燦爛文化和優(yōu)良傳統的文明國度。高尚的道德品質是我們內在素養(yǎng)的體現，良好的道德修養(yǎng)是一個民族素質的表現。21世紀的青年不單要創(chuàng)新，要發(fā)展，更要繼承中華民族的傳統美德，使黨和人民在長期奮斗中形成的光榮傳統薪火相傳。積極倡導社會文明新風，明確踐行社會主義榮辱觀，充分表現當代青年的良好精神風貌。胡主席的四點希望時刻縈繞在我們的腦海中，那是殷殷教導，也是熱切期盼，更是鞭策我們前進的力量。2008年，中國奧運年，全世界的眼光都聚集在這只巨龍身上。不平凡的一年，我們經歷了罕見的雪災，強大的地震，驚人的洪災，在這些不豐順事件背后體現的超強的民族凝聚力、向心力讓我們相信我們的國家未來會發(fā)展的更好！13億人民翹首企盼那一天的到來。我們廣大青年背負著歷史的使命，我們在中央的領導下奮勇前進，胡主席對團干部提出的三點要求：政治上要過硬，作風上要扎實，自律上要嚴格，說明我國的領導體制還不夠完善。這就需要各級干部及相關人士都能嚴格要求自己，踏踏實實做事，認認真真做人，忠于黨，忠于人民，努力在自己的崗位上作出實實在在的業(yè)績。要堅持滿腔的熱忱與嚴格自律想結合，采取有效的措施，促進青年健康成長，發(fā)奮成才，發(fā)揮積極作用。甘露滋潤心田，朝陽照耀人生。我們有幸生活在這樣一個偉大的國度。在黨中央這個堅強、民主，一心為民的領導班子的領導下，我們廣大青年要更加努力學習，扎實工作，頑強奮斗，把火紅的青春奉獻給全面建設小康社會，發(fā)展中國特色社會主義的壯麗事業(yè)！我們堅信：中國，騰飛中的東方巨龍的明天會更加燦爛輝煌！第四篇：學習團十六大精神心得體會3學習團十六大精神心得體會2008年6月10號，中國共產主義青年團第十六次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。這些日子以來，我通過電視，報紙，互聯網等媒體，認真收聽收看了共青團第十六次全國代表大會得盛會。這次大會取得圓滿成功，是一次團結得大會，民主得大會，鼓舞人心得大會。通過對團十六大文件得學習，進一步地了解了團主旨的精神指示。團得十六大站在歷史的高度，對新時期青年在中國改革建設中得作用作出了高度得評價，對十五大后五年來共青團得工作作出了充分得肯定，以及對未來團得工作作出了具體得展望和仔細得規(guī)劃。團得十六大第一次把深入貫徹落實科學發(fā)展觀寫入了團章，科學發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展得重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹得重大戰(zhàn)略思想。在未來為了更好的使這一發(fā)展觀為社會主義建設事業(yè)服務，更好的使其成為推動經濟發(fā)展得巨大動力。必須在我們共青團員中就積極貫徹落實好這一思想，打下牢固得基礎，形成具有這一發(fā)展觀的活動。在過去得這一段時間里，我們團支部舉行了一系列的社會義務活動。我們分別去了漓江民族風情園和桂林圖書館榕湖分館做義務勞動，期間受到了該部門工作人員的好評，也讓團員認識到了服務社會是光榮的，將團的精神宗旨付之于實際行動中，體現了個人價值。團得十六大著力強調了用社會主義核心價值體系教育引導青年，加強青少年思想道德建設的重要性。十一月二十五日我們班舉行了一次大學生心理健康知識講座，請到了專職于我校大學生思想教育課程及心理咨詢中心得老師為我們講解。通過這次活動，同學們都初步了解了人類在現實生活中遇到挫折的一些反映以及應對措施。心理壓力的一般排解方法等。一個人得綜合能力和個人修養(yǎng)得塑造具有了充分得現實必要性，可行性和緊迫性，也是團加強組織作風得根本起點。十六大會議上把修改團章作為了重要得一項工作，其中把“深入貫徹和落實科學發(fā)展觀”寫入了新團章，充分體現了共青團與時俱進，時刻保持與共產黨得血肉關系。現在得社會，更新速度快，發(fā)展日新月異，要跟上時代和社會得發(fā)展，就必須堅定不移的貫徹落實科學發(fā)展觀，在共青團工作戰(zhàn)略中全面體現科學發(fā)展觀的要求。新團章還將國家偉大得民族精神作為激勵，激發(fā)團員青年得愛國主義精神寫進團章，我覺得這是十分務實和必要得。青年是國家偉大復興的后備軍，是國家得未來，民族的希望，青年人身上得蓬勃朝氣和創(chuàng)新精神是國家發(fā)展，民族進步的強大動力。時代得變換，始終與我們得責任緊密的聯系在一起。馬克思曾經說過: