【文章內(nèi)容簡介】 ，我們應(yīng)該孝順。但是現(xiàn)在，孝道已經(jīng)被一些人遺忘了。來到哈爾濱信陽路小學(xué)，老師要求我們做一個(gè)謙謙君子。當(dāng)時(shí)我們還不知道什么是謙謙君子。每個(gè)人都在霧中。四年級開始背誦中國傳統(tǒng)經(jīng)典，比如《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《論語十則》等。孝道已經(jīng)在我們幼小的心靈里萌發(fā)了。第一堂校本課讓我們難忘，老師端莊大方的著裝給我們留下了很好的印象。而老師口中流傳下來的經(jīng)典讓我們刻骨銘心。第一節(jié)課，老師會(huì)“家長喊，不要耽誤。父母，不要偷懶?！币沧屛矣洃洩q新。因?yàn)橐郧案改缸屛易鍪?，我總是拖拖拉拉。既然老師告訴我們你沒有及時(shí)做父母讓你做的事，這就是最大的孝道。在每一種情況下，老師都會(huì)給我們深刻的理解什么是孝道。聽了老師的話，我們立即做出了改進(jìn)。我不再拖延了。我媽也看到了我的進(jìn)步，表揚(yáng)了我，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程。每節(jié)課之前，我們舉行“三個(gè)敬禮”。在這個(gè)敬禮中，我們展平了心態(tài)。從此敬禮不再是一種形式，而是一種習(xí)慣。在校本課堂上，老師會(huì)以某種方式在家里接待客人。從此以后，我們遇到客人，再也不會(huì)緊張，不敢說話。靈活運(yùn)用老師給我們的方法，當(dāng)我們接待客人時(shí)，可以顯得落落大方。在校本班里，我們還學(xué)了一些關(guān)于孝道的歌曲，比如：《感恩一切》。在歌曲優(yōu)美的旋律中，我們知道現(xiàn)在的一切是多么來之不易，所以我們也知道我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。在校本班里，老師還教了很多繁體字。通過一步步耐心的講解，我們知道中國傳統(tǒng)文化有多偉大。作為中國人，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。都說父親愛山，母親愛海。是的，我們的父母是世界上最知足的人。我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能溫暖父母的心，讓我們知道孝順有多重要。什么是孝道？孝道是一種報(bào)償，一種意識(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)和履行孝道。讓孝，在我們這一代，發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)傳承下去！孝道演講稿 篇3在古代，有關(guān)于孟母三次遷徙和他岳母紋身的故事。歷史上流傳很廣的一篇文章，李米的《陳情表》，可以算是古代孝道文章的代表。今天的《孝心不能等待》也贏得了越來越多人的共鳴。據(jù)作者附言，20xx年至20xx年，該書共印刷四十版，最集中的一版幾乎每月印刷一次。從書中可以看出，作者對母親的愛似乎比常人更深。還是因?yàn)樗笆隂]回家過年”。這種聚少離多的日子，讓親人之間的感情更加深厚。但也減少了作者孝順父母的機(jī)會(huì)。當(dāng)他母親去世時(shí)，他“在深夜有一種懺悔”作者采用日記的形式，記錄了母親的最后一次和作者去世后的心情變化，也回憶了母親在世時(shí)的各種情況。文章大多比較直白，很少有修辭手法和表達(dá)方式，完全是為了描述與母親有關(guān)的事件而勾勒出來的。作者沒有刻意去構(gòu)思，也沒有做作，而是真情實(shí)感，真實(shí)的場景，真實(shí)的事情。有時(shí)候是生活中的一件小事，那么不起眼，卻閃耀著愛的光芒，讓人不自覺的溫暖和感動(dòng)一陣子。一位著名記者曾經(jīng)說過，真正的權(quán)力最能打動(dòng)人。無論從事什么職業(yè)，無論年老還是年輕，無論快樂還是失落，無論富有還是貧窮，這個(gè)《孝心不能等待》都不能錯(cuò)過。也許看完之后你學(xué)不到什么，但是這本書會(huì)提醒你，你孝順父母。從前我父母都在，我也沒走多遠(yuǎn)。今天呢？也許你離開家很久了，不能和父母在一起，但是一個(gè)電話，一句問候，都會(huì)讓你的父母如釋重負(fù)，如釋重負(fù)。這本書也提醒你，孝要早做。不要等到“樹欲靜，風(fēng)不止，子欲孝，親不在”。孝道演講稿 篇4樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。——題記感恩是一種美德，感恩是一種心態(tài)，感恩是一種境界。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命；感恩老師，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)；感恩朋友，因?yàn)樗麄冑?zèng)送我們友誼……其實(shí)，感恩就在我們身邊，只等我們用心去喚醒。相信大多數(shù)人都聽過《感恩的心》這首具有深刻內(nèi)涵的歌，并且也把感恩放在了心上，但是，感恩不是一種擺設(shè)，而是一種切實(shí)的行動(dòng)。心懷感恩固然重要，但只有把感恩融入我們的日常生活中，“感恩”這個(gè)詞才會(huì)真真正正的走進(jìn)我們的心里。最值得我們感恩的，是我們的爸爸媽媽。爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上不容易，這種不易除他們自身外，任何人都無法體會(huì)得到。爸爸媽媽生我們養(yǎng)我們，不是為了將來可以賺大錢、發(fā)大財(cái)，相反，為了我們的成長，他們甚至搭進(jìn)了自己寶貴的時(shí)間與精力，但他們無怨無悔，為我們操碎了心，他們的出發(fā)點(diǎn)卻很簡單，只是單純的希望我們學(xué)會(huì)做人，長大離家后?；丶铱纯?，多陪陪他們，給他們快樂，使他們安心，僅此而已。爸媽的愛是無私的`，是偉大的。在他們的心目中，自己的孩子永遠(yuǎn)居第一位。他們因?yàn)槲覀兊目鞓范械叫腋?；?huì)因?yàn)槲覀冃⌒〉某晒Χ械阶院?；也?huì)因?yàn)槲覀兊拿碱^緊鎖而悶悶不樂；會(huì)因?yàn)槲覀兊摹八さ埂倍奶鄄灰?。他們?yōu)槲覀兏冻隽俗钫滟F的青春，為我們付出了最美好的年華，而我們卻很少捫心自問，自己給了他們什么，值得他們這么掏心掏肺地為自己付出，相反，我們還不斷地向他們伸出貪婪的手索取自己向往的美好。我們在長高，他們在變老，殘酷的時(shí)光毫不吝惜地在他們臉上刻下了深深的皺紋，讓他們的青絲變白發(fā)。終有一天，他們會(huì)走不動(dòng)；終有一天，他們會(huì)臥病在床；終有一天，他們會(huì)永遠(yuǎn)的離開……有了父母的陪伴，我們在人生路上不會(huì)孤單；有了父母的關(guān)懷，我們在前進(jìn)路上不會(huì)受涼……他們的愛深沉含蓄，我們無以回報(bào)。所以，當(dāng)他們在你耳邊嘮叨時(shí)，請不要顯得不耐煩，他們需要你認(rèn)真地傾聽；當(dāng)他們盼望離家的你回來時(shí)，請不要在外逗留，他們需要你的關(guān)懷，當(dāng)他們生活不能自理時(shí)，請不要唾棄他們，因?yàn)槟闶撬麄兊奈ㄒ?。大家還記得那首詩嗎？孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西?！⒆?！如今我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺：？煽荩蔂€；花再美，也會(huì)謝；滄?？倳?huì)變桑田，唯有感恩之心永不變。他們對我們的愛無法衡量，“動(dòng)天之德莫大于孝”，讓我們從現(xiàn)在開始，幫父母洗洗碗，捶捶背，做一頓飯，聊一會(huì)兒天，?；丶铱纯?，在他們的有生之年承歡膝下，盡孝盡責(zé)。愿感恩的雨露灑遍天下，在外游子早日歸家，讓我們一起，懷感恩，行孝道，使這個(gè)世界孝心滿天！孝道演講稿 篇5老師們，同學(xué)們:大家上午好!今天，我國旗下講話的題目是《感恩母親，傳承孝道》。五月，陽光燦爛，鮮花盛開，我們剛剛送走了“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，又迎來了世界上最偉大的節(jié)日——母親節(jié)。每年5月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日是為了表達(dá)對母親的贊美和頌揚(yáng)，也是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。雖說這是一個(gè)西方的節(jié)日，但感恩母親卻是全人類共通的理念。唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道:“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。從我們第一次啼哭的時(shí)候，母親便賦予了我們生存的權(quán)力；從我們丫丫學(xué)語的時(shí)候，母親便教給了我們做人的道理；從我們邁入校門的時(shí)候，母親便給予了我們無盡的關(guān)懷；當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候，母親給了我們最誠摯的思念；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，母親依舊是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們遮風(fēng)擋雨。母愛是偉大而無私的，世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛的光輝下。同樣，學(xué)校是我們每一人的母校，祖國是我們共同的“母親”，感恩她們也是感恩母愛的一種表現(xiàn)。這個(gè)星期的星期天就是母親節(jié)了。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動(dòng)作，例如在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷。再例如媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，媽媽下班回到家里時(shí)幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績，對媽媽來說，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧！向媽媽感恩，對媽媽表達(dá)我們最誠摯的孝心，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀美德。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!第四篇：孝道演講稿孝道演講稿 篇1親愛的老師和同學(xué)們：大家好！“老與老，以及老人、年輕人、年輕人。天下可運(yùn)于掌中。”孟夫子的教導(dǎo)是“尊老愛幼，然后引申到尊老愛幼，照顧自己的孩子，再引申到照顧別人的孩子。如果國家是由這樣的準(zhǔn)則來治理的，那么統(tǒng)一世界就像在你的手掌上操作一樣容易?！弊鹄蠍塾资俏覀儍?yōu)良道德傳統(tǒng)的精髓。尊老愛幼是人類尊重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人都有舊日。從古到今，多少春夏秋冬，幾代人從小孩到老人，無論是盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼始于生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)。為了促進(jìn)人類的繁衍和文明的延續(xù)，對喪失勞動(dòng)能力的老人和沒有勞動(dòng)生活能力的兒童，實(shí)行勞動(dòng)成果平均分配，實(shí)行強(qiáng)制供養(yǎng)。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念得到了繼承。從原始社會(huì)就有了尊老愛幼的思想，讓人覺得很幸福，也能看到人性的美好?！白鹄蠍塾住庇兴?jīng)久不衰的生命力。這種傳統(tǒng)美德將被我們永遠(yuǎn)繼承。尊老愛幼是中國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該中國人一直說自己是一個(gè)懂得尊老愛幼的民族，我們從小接受的教育就是尊老愛幼。每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛的童年，隨著年齡的增長，孩子會(huì)像鳥兒一樣飛走。成年人有很多無形的責(zé)任，比如自己的工作，家庭，孩子。我相信成年人會(huì)有這樣的煩惱：一方面，為了更美好的明天而努力；另一方面，他們想知道我們的父母今天應(yīng)該想念我們多少次?？粗詈笠豢|夕陽獨(dú)自消失在山后，他們會(huì)沉思孩子的想法多少次？父母對孩子的愛，大概是世界上最無私的貢獻(xiàn)，但又有幾個(gè)孩子能體會(huì)到父母的愛呢？在他父親MoMo嚴(yán)峻的面孔下，隱藏著一顆總是被孩子意外刺傷的心。我們都應(yīng)該意識(shí)到，我們總是被默默的愛著，但是你，我，對那些我們真正應(yīng)該付出的人付出和關(guān)心嗎？前幾天的情人節(jié)，很多年輕人都會(huì)送玫瑰花和禮物來表達(dá)心意。我們的父母呢？他們收到過你的花嗎？孝道演講稿 篇2尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家上午好！我801班的王xx，今天演講的題目是：承繼孝道文化中華民族是世界上最偉大的民族之一。在中華民族艱難而燦爛的五千年發(fā)展歷史中，我們一代又一代的先輩，自強(qiáng)不息、百折不回，創(chuàng)造了人類無數(shù)光輝的思想和業(yè)績，薪火相傳，形成了獨(dú)特的中華傳統(tǒng)文化。如：孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、道法自然……這些悠久的精神世界，是全人類進(jìn)步思想的奇葩。作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中國有句古語：“百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母、老師是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母、長輩，就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民，會(huì)有所作為，有所成就?！鞍ふ葌稀钡墓适?。 我想大家都接觸過。漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。有一天，伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺得很奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我，我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，就能放心，但是今天感覺不到疼痛，就明白母親身體衰退，體力微弱。所以禁不住流下了淚水，并不是疼痛而不甘心忍受?！边@個(gè)故事說明了韓伯愈非常孝敬母親。有詩頌曰： 體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心。 一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。同學(xué)們，聽完這個(gè)故事你們應(yīng)該明白：父母平時(shí)對我們嚴(yán)厲是在關(guān)心我們，他們把對我們的愛轉(zhuǎn)為教訓(xùn)話語，只是希望我們長大以后能少吃些苦、少走些彎路。所以我們要多“盡孝”，來報(bào)答父母對我們的愛、對我們的良苦用心。其實(shí)，我們只需要多抽出一些時(shí)間來陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，幫父母倒杯茶，給父母洗次腳。對父母來說就已經(jīng)足夠啦！我希望同學(xué)們能做做這些在身邊力所能及的事情，不要在將來留下遺憾后追悔莫及。我們青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國燦爛文化的接班人。首先要培養(yǎng)熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情，提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，感悟中華傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵。其次要做到知行合一，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，快樂學(xué)習(xí)，為祖國增光，為人生增彩！我的演講完畢，謝謝大家！孝道演講稿 篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是一顆小小樹，有著父母的愛，雨滴的滋潤，陽光的關(guān)愛，有一天會(huì)變成一顆粗壯的大樹，保護(hù)我的父母。應(yīng)對“我行我素”的青少年，他們的叛逆讓無數(shù)的家長傷透了心。由兒時(shí)對父母的依靠到一句話也不聽的少年，到底怎樣了？“抽煙，喝酒，談戀愛，上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會(huì)的誘惑，還是自我的內(nèi)心受到了影響？從我與媽媽小時(shí)的無話不談，到此刻的冷淡，這是我們所說的“代溝”嗎?坐在課椅上，老師的唾液滿天飛，可自已的心不知飄到哪個(gè)游戲，還是哪個(gè)人身上去了。拿著父母的錢，隨處花，可不知，在你不聽課時(shí)，亂花錢時(shí)，可曾想到父母的不易。他們或許在哪個(gè)建筑工地干你一個(gè)月不到的活；他們辛苦的血汗錢，用自我畢生的期望，托付在了你的身上?？赡?，卻在哪個(gè)小飯店里跟同學(xué)相互請客吃著大餐，而父母卻在哪個(gè)角落，默默啃著饅頭，喝著涼水。默默的靜想，父母到底是什么?父母就是在你吃著肯德基津津有味時(shí)，自我卻說不好吃，啃著饅頭的人；父母就是給予了你生命，又用無數(shù)次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人；父母就是每每你在外玩很晚時(shí)，在門外翹著等的人；父母就是當(dāng)你生病時(shí)，著急如焚的人；父母就是每說要打你，可手掌卻沒有下去的人；父母可能就是跟你語言不多，但最關(guān)心你的人……。也許你不喜歡他們在逛了無數(shù)家店給你買回的衣服；也許你不喜歡他們對你的教育式，但請你千萬不要不喜歡他們。多生動(dòng)的語言已經(jīng)訴說不了父母的養(yǎng)育之恩。不要再去傷害他們了，他們的心已經(jīng)千瘡百孔了，他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲，他們的額頭或許出現(xiàn)了一兩道皺紋。無論他教育方式有多么的不舍和你，但請你記?。凰麄兊娜魏畏绞降某霭l(fā)點(diǎn)都是源于對你的愛。就讓你我用最真誠的孝心，去對待父母吧！多謝大家！孝道演講稿 篇4舜，古代五帝之一，邊邊之子。我從小就孝順父母。他的父親是一個(gè)誠實(shí)的農(nóng)民。舜的生母在舜十幾歲的時(shí)候就去世了，舜的父親瞽叟是個(gè)盲人，據(jù)說他有很強(qiáng)的音樂天賦。他娶了一個(gè)性情粗暴兇狠的二奶。舜的母親因?yàn)樨毟F，經(jīng)常說父親的壞話。她生了一個(gè)兒子，名叫項(xiàng)。大象長大后殘忍、蠻橫、傲慢、不講道理，常常對父親傲慢無禮。只有順是一貫的，不怨天尤人，像往常一樣順從父母，更關(guān)心弟弟，引導(dǎo)他重新做人。這種超凡的孝道感動(dòng)了上天。舜在山下耕田時(shí)，得到神靈的幫助。還有鳥幫忙鋤草。當(dāng)時(shí)，堯帝聽說了舜的孝道，派了九個(gè)侍應(yīng)生服侍他和他的妻子