幼兒園班主任竟聘演講(編輯修改稿)
2024-10-20 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把過程看成是成長的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學生，相信每一個學生都會成人、成功、成才。其次，我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有。我總結(jié)我們學校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操兩地”的管理具體說一本就是學生的目標成才方案，兩操就是課間操、早操，這些內(nèi)容基本覆蓋了小學生管理的主要方面。班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細介紹，但是我認為在我們學校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和學生說衡量一個學生或者班級好壞只需要看三點一、下課時教室走廊的喧鬧程度，二、自習鈴響后能否快速安靜下來，三、星期五下午最后一節(jié)自習課教室的學生數(shù)。只要抓住了一些關(guān)鍵的時間點，往往如同找到了撬起地球的支點，事半而功倍。第三篇：竟聘班主任演講班主任演講稿竟聘班主任演講文/崔現(xiàn)珍尊敬的各位領導、老師們：上午好。今天我很榮幸參加班主任竟聘會議。我認為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地，也是班主任工作交流、學習的一個平臺。本著這樣的想法，我把自己擔任班主任工作的心得和體會向各位領導、老師做一匯報，懇請各位批評、指正。我認為做好班主任工作首先應該樹立正確的學生觀，明確班主任管理工作的本質(zhì)。班主任作為德育工作者，是要學生接受你的思想，并且讓這種思想來指導他們的行動。姑且不說學生，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學生。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認識，就很容易產(chǎn)生挫敗感，滋生抱怨心理。其實，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質(zhì)就是服務。他必須服務于學生的成長，服務于學校的中心工作。服務性工作的特點是以服務對象為中心，而不是自身。明白了這一點，那么班主任工作中的怨言自然就會少一點，行動響應就會多一點。另外，對學生也應該有正確的認識。我認為學生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛心，用呵護的態(tài)度對待學生。孩子還在成長，成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學生錯誤，把學生犯錯誤作為教育的機會。孩子還在學習，學習就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學生的成長，把過程看成是成長的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學生，相信每一個學生都會成人、成功、成才。其次，我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有。我總結(jié)我們學校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操兩地”的管理具體說一本就是學生
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1