【文章內(nèi)容簡介】 算機應(yīng)用能力考試的范圍是：評聘小學（含幼兒園）教師職稱的；現(xiàn)仍在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含街道辦事處）直屬及其以下單位工作的；評聘初級職稱的；截止今年底年滿50歲的；符合免試條件的。其他人員均按要求執(zhí)行。(五)外語成績符合國家要求。凡專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例規(guī)定有外語要求的，須取得國家組織的職稱外語考試成績單合格證后方可申報。根據(jù)省人事廳《關(guān)于2008全國職稱外語等級考試成績使用標準有關(guān)問題的通知》（魯人辦發(fā)[2008]98號）規(guī)定，2008職稱外語等級考試各語種、類別、級別的成績，全國通用標準為60分，全省當年有效使用標準為55分。符合《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（魯人發(fā)[2007]19號）中放寬外語成績要求規(guī)定的，全省當年有效使用標準放寬至45分，當年可申報副高級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。按照魯人辦發(fā)[2006]108號文件要求，自2007年起，中等師范學校（含教師進修學校）教師申報高級講師和講師職務(wù)資格，均應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級考試，提供考試成績通知書，并達到相應(yīng)要求。（六）繼續(xù)教育學分符合要求。按照《泰安市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理規(guī)定》（市政府令119號）和《關(guān)于做好2008審驗工作的通知》（泰人辦發(fā)[2008]106號）要求，今年，晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，任職期間繼續(xù)教育學分平均每年應(yīng)達到20學分（可累計計算）。其中，任職期限滿5年以上的，自2003年1月起累計應(yīng)滿100學分。（七）完成學校規(guī)定的教育教學工作量，教育教學考核成績優(yōu)良。申報評審中專高級講師職務(wù)，須在任現(xiàn)職期間系統(tǒng)地講授過1門主干基礎(chǔ)課或2門及以上其他課程，申請中、小學中、高級教師職稱，周任課時數(shù)要達到國家規(guī)定要求。三、規(guī)范推薦評審程序申報評審中專、中小學教師職稱，要嚴格按照《山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審辦法（試行）》（魯人發(fā)[2002]26號）規(guī)定的個人申報、民主評議推薦、單位審查、主管部門審核呈報的辦法進行申報。單位在組織申報推薦時，要成立具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員組成的專家委員會或?qū)W術(shù)委員會（7人以上），對申報人的學術(shù)、技術(shù)水平進行評價，提出推薦名單。單位根據(jù)專家委員會或?qū)W術(shù)委員會提出的推薦名單，綜合考慮申報人的品德、業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度等情況，確定推薦人選，經(jīng)公示無異議后推薦上報。受組織派遣赴四川抗震救災(zāi)一線工作的專業(yè)技術(shù)人員，符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報條件的優(yōu)先申報推薦。各部門、單位組織申報推薦時，要認真研究該系列（專業(yè)）專業(yè)技術(shù)崗位需求情況，結(jié)合崗位設(shè)置情況組織申報。具有高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人數(shù)已超過按實施崗位設(shè)置管理規(guī)定應(yīng)設(shè)置的相應(yīng)崗位數(shù)15%的，要從嚴掌握，一般不再推薦申報。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，中小學教師申報中、高級教師職稱，須經(jīng)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核，由縣（市、區(qū)）教育、人事部門共同呈報。要增加工作的透明度，實行陽光操作，把評議推薦的全過程置于群眾監(jiān)督之下。具體要經(jīng)過以下程序：（一）申報人員所在學校（單位）公布申報評議方案。（二）申報人員提出申請，并提供有關(guān)證件。（三）學校（單位）公開進行民主評議推薦，張榜公布評議推薦結(jié)果。（四）學校（單位）組織整理填報有關(guān)申報材料。（五）學校（單位）對申報材料進行認真核實，重點審查其申報材料、證書和證明等是否真實、齊全，內(nèi)容格式等方面是否符合規(guī)定要求。（六）公示申報人員的申報材料及有關(guān)情況，公示無異議后，學校（單位）要在該申報人的《教師職稱評審表》、《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》的“推薦意見”欄中填寫推薦意見，并簽字、加蓋單位公章。（七）組織填寫《“六公開”監(jiān)督卡》。（八）報經(jīng)主管部門審查，符合申報條件的材料，主管部門簽署意見，加蓋單位公章后，及時送呈報部門。（九）申報材料經(jīng)呈報部門審核同意并簽署呈報意見后，按規(guī)定時限報市教育局。四、認真掌握標準條件，確保推薦評審質(zhì)量各單位在推薦評審各類教師職稱時，必須在公開、公正、公平、合理和綜合評價的原則下，嚴格執(zhí)行《教師職務(wù)試行條例》規(guī)定的任職條件和省市有關(guān)規(guī)定要求，不得隨意放寬和降低標準條件。各單位要切實加強民主推薦、資格審查力度，確保推薦評審質(zhì)量。在推薦評審工作中，必須認真把握好以下具體問題：（一）師德問題加強師德教育，倡導無私奉獻、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴謹治學的精神，塑造高尚的師德風范，爭做人民群眾滿意的教師，是新時期加強教師隊伍建設(shè)、全面實施素質(zhì)教育的需要。評聘教師職稱時，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為“十不準”規(guī)定的人員，對創(chuàng)建文明行業(yè)造成不良影響的人員實行“一票否決”。（二）學歷問題申報中專、中小學和幼兒園教師職稱的人員，必須具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學段要求的國家教育行政部門認可的學歷。通過繼續(xù)教育取得規(guī)定后學歷的教師，評審高一級專業(yè)技術(shù)職稱，其所學專業(yè)必須與現(xiàn)任教專業(yè)相同或相近。提高教師職稱評審的學歷要求，并逐步由學歷向?qū)W位過渡。中專教師和高中階段教師申報高一級教師職稱應(yīng)逐步要求取得學士以上學位；對取得學士學位晉升中級、取得碩士及其以上學位晉升高級教師職稱者，同等情況下優(yōu)先考慮。2001年8月底以后補充到教師隊伍的人員，評審中專教師和高中階段教師職稱一般應(yīng)具有學士及其以上學位。普通高等學校1970—1976年入學的畢業(yè)生，可按照有關(guān)規(guī)定申報、評審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱，其學歷填寫為“大學普通班”。（三）論著、科研成果問題從今年起，高、中評委將不再把論文獲獎作為評審依據(jù)，收取評審材料時，不再受理申報人員提交的各種論文獲獎證書，論文清樣或錄用通知書、習題集、論文集和增刊上發(fā)表的論文等。作為科研項目結(jié)題的論文