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正文內(nèi)容

小學(xué)生勤儉節(jié)約廣播稿(編輯修改稿)

2025-10-20 23:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 費(fèi)的抵制。社會要進(jìn)步,國家要發(fā)展,這一切都離不開資源的消耗,但這一切,更離不開人們的勤儉。勤儉,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高,浪費(fèi)現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重,一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源,各種資源日益枯竭,節(jié)能減排迫在眉睫。世界勤儉日的確立,可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉,已經(jīng)為世界所“矚目”,成為了一個國際性的主題!B:勤儉現(xiàn)狀:在世界范圍內(nèi),由于“世界勤儉日”與西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(11月1日)緊鄰,更與萬圣節(jié)(10月31日夜)碰撞,沉浸于節(jié)日狂歡的人們在“娛樂至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節(jié)日概念,取而代之的是瘋狂的節(jié)日購物與娛樂。即使在沒有萬圣節(jié)這一節(jié)日的國家,以中國為例:在“世界勤儉日”這一天,在每一天的日常生活中,浪費(fèi)的現(xiàn)象更是無處不在。以公共場合來說,水龍頭不擰緊,造成水資源流失。辦公室里,電腦不關(guān)、空調(diào)24小時工作的現(xiàn)象很常見。與此同時,一次性用品也開始成為市民消費(fèi)的主要方向。以手帕紙為例,在單位有抽取式的面紙,隨身攜帶的是便攜式面紙,手帕這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保的用品,已經(jīng)淡出人們的生活視線。在超市里,限塑令實(shí)施以來,依然還是有部分消費(fèi)者寧愿支付塑料袋的費(fèi)用,也不愿隨身帶著環(huán)保購物袋,有的市民表示,塑料袋已經(jīng)使用習(xí)慣,短時間內(nèi)還難以適應(yīng)。同時,菜籃子在菜市場里也依舊少見。勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒于典籍的故紙堆中,不能僅僅是口頭上的一句空話,我們只有從身邊小事做起,從今天現(xiàn)在做起,才能保護(hù)好美好的地球家園,維持社會永續(xù)不斷的發(fā)展。A:勤儉故事:第二篇:小學(xué)生勤儉節(jié)約的校園廣播稿小學(xué)生勤儉節(jié)約的校園廣播稿小學(xué)生勤儉節(jié)約的校園廣播稿1平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起,從自身做起,持之以恒,就是成功者,就是偉人?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。有人問:“我能做什么呢?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在我們吃飯時使用一次性筷子、白色塑料袋的時候,我們想到節(jié)約了嗎?在你我們使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、復(fù)印紙的時候,我們做到節(jié)約了嗎?現(xiàn)在校園的白色垃圾、水龍頭關(guān)不緊的相像隨處可見。購物時所使用的塑料袋也是數(shù)不勝數(shù)。還有吃飯時所剩的飯粒更是浪費(fèi)的集中體現(xiàn)。勤儉節(jié)約,不僅要從我做起,從小事做起,更要從每一粒飯粒做起。勤儉節(jié)約,不是一時的、而是永恒的話題。勤儉節(jié)約,從我做起,就要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥,拋棄“家大業(yè)大,浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想?!扒Ю镏?,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞,把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。同學(xué)們,不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好。不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起,從自身做起,持之以恒,就是成功者,就是偉人。小學(xué)生勤儉節(jié)約的校園廣播稿2勞動是幸福的左手,節(jié)約是幸福的右手。同學(xué)們,讓我們積極地行動起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是在各種活動和實(shí)踐中形成的,因而開展形式各樣的活動,是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣的一種必要的途徑和方法,讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!男:親愛的同學(xué)們XXX!女:敬愛的39。老師們XXX!合:大家好!女:紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了!男:我是主持人XXX!女:我是主持人XXX!在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕拔覀冃W(xué)生如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”。男:上級部門倡導(dǎo)我們“厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)”,那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎么做呢?女:我們小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):一、教師要以身作則,為人師表,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。教師是學(xué)生的崇拜者,又是學(xué)生的直接模仿者,因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說過:“教師要把學(xué)生造成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人”。我們教師應(yīng)做到言傳身教,為人師表,凡是要求學(xué)生做到的,教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應(yīng)該是最富有的,金銀財寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸,反對奢侈。一次,他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖,就命令她脫去,以后不許再穿。在他的影響下,一時節(jié)儉的風(fēng)氣舉國盛行。封建時代尚且如此,更何況是現(xiàn)在。只要教師以身作則,就能發(fā)揮更大的教育作用,讓學(xué)生在教師的行動中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴,從而激發(fā)他們積極行動,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣。二、從小事著手,嚴(yán)格要求,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。古人有一句名言叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這里講的“小”就是小事,我們平時每天都會遇到很多小事,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣都是從這樣的小事做起的。比如:第一要教育學(xué)生珍惜自己和別人的勞動成果,對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護(hù)。節(jié)約每一粒米,吃飯時不亂倒飯菜。節(jié)約每一度電,出操、午休、室外課、課外活動等時間里,教室內(nèi)應(yīng)及時關(guān)燈。節(jié)約每一滴水,洗手后要關(guān)緊水龍頭,洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等。節(jié)約每一張紙,不要亂扔白紙,用過的紙反面可以寫草稿等。愛惜書本,不亂撕書本,也不亂扔鉛筆。愛護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。第二要求學(xué)生在打扮上不要過分,不要追求新奇時髦,更不要互相攀比。第三教育學(xué)生不要亂花錢,不隨便向家長要錢。平時不挑食,不經(jīng)常買零食吃,能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。教師一發(fā)現(xiàn)問題,就及時引導(dǎo),長此以往,習(xí)慣成自然,就會內(nèi)化成固定的好習(xí)慣。此外,教師還要善于發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)發(fā)生在學(xué)生身邊勤儉節(jié)約的人和事,要創(chuàng)設(shè)勤儉節(jié)約的育人環(huán)境和輿論氛圍,以促使學(xué)生早日養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。三、開展形式多樣的活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是在各種活動和實(shí)踐中形成的,因而開展形式各樣的活動,是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣的一種必要的途徑和方法。我們召開“養(yǎng)成勤儉節(jié)約美德”的主
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