【文章內(nèi)容簡介】 自己也像小女孩一樣，沐浴著陽光，暖暖的，仿佛是一念間，我突然決定，要做一名畫家。于是，我拿出紙和鉛筆、橡皮，一板一眼的照著臨摹起來。先從頭部開始，我小心翼翼的拿著筆，在紙上畫了一個半圓，然后，有照著插圖，畫出在微風中飄開、如墨般的長發(fā)。哎呀！這個畫的太長了，我又連忙拿來橡皮，在紙上輕輕的擦著，又畫了起來，再和原圖對照，嗯，雖然有些差距，但已經(jīng)很不錯了。畫完頭發(fā)，就該畫臉了。我畫頭發(fā)時，特意留了個空，就是為了畫臉用的。下巴尖尖的，臉頰也不寬，真是一張美人臉！我觀察完后，也學著樣子畫了一條弧線，真是出師不利，竟把臉畫歪了，一邊瘦一邊胖，都快成“變形金剛”了，這哪兒是美人臉呀，冬瓜臉都不如！我被自己的畫弄得忍俊不禁，連忙又拿橡皮修改起來。在我的千磨萬擊下，一張中不溜，一邊微瘦，一邊微胖的臉貼在畫上，與頭發(fā)顯得格格不入，我越改越難看，只得這樣勉強帶著了。接著，我又開始畫身子，那情景，簡直是“慘不忍睹”，不過，對于我這個初學者來講，我自認為已經(jīng)不錯了。畢竟的第一次畫嘛！就這樣，我的第一幅“處女作”就出爐了！畫完后，我放下緊握已久的畫筆，拿起這幅畫，心中激動的心情難以言表，我高興極了，心中像有無數(shù)朵鮮花開放。我欣賞這自己的大作，恨不得把這消息宣告天下，不用說，這幅畫將是我人生畫板上最絢麗的一筆！我想，我已經(jīng)品嘗到了快樂的味道，那是一種可以貼和內(nèi)心的興奮與舒適，為了這份喜悅，不用害羞，也不用矜持，讓我們大聲向世界宣告：嘿！我成功了！讓快樂的幸福充滿內(nèi)心，久久不忘、、、第三篇：嘿我成功了作文嘿我成功了作文3篇在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的嘿我成功了作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。嘿我成功了作文 篇1在暑假的一天，媽媽帶我去買菜，在回家的路上?？匆娏宋业暮门笥阎芤嘈?，她開心的喊著我：“嘿，樂樂。我們馬上去白馬公園玩平衡車，和我們一起去吧？”我不知道平衡車是什么？因為媽媽還有事，可我也非常想去。所以媽媽把我交給了阿姨和她們一起去了。來到了白馬公園，看見許多小朋友站在一個沒有扶手，就像滑板的車子上面開心的追逐。阿姨給我叫來一位年輕的教練，帶來了一輛粉色平衡車。他細心的指導我的注意事項，扶著我嘗試著上車。我小心翼翼地站在平衡車上，可是并沒有我們想象的簡單，我跟本就站不直，身體向前或向后倒。跌倒并沒有讓我害怕，我心里想要戰(zhàn)勝平衡車。周亦忻看我努力，專心地學著，她也過來鼓勵我，教我?？粗麄冋J真的教我，我更加發(fā)奮圖強。我一直盯著他們，望著其他小朋友，我又跌跤了。我發(fā)現(xiàn)：我一分神，就做不好一件事。我安下心，按照教練交我的步驟重新上去了，我可以騎起來了，雖然只是小小的一段，但是我還是很開心。慢慢的，我越騎越遠，可以不要教練的保護了。我成功了，成功學會騎平衡車了。嘿我成功了作文 篇2我心中的快樂是天上閃爍的星星，最亮的那顆星，是我成功時的喜悅。記得那一次，我突然打乒乓球，爸爸給我買了一幅球拍，還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球（我爸很會打乒乓球）。我爸笑著說：“那么急？只要你一下顛十個球，我就教你?！蔽腋吲d的一蹦五尺高，從爸爸手里奪過球拍，搶起球顛起來，我一臉自信的`笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住樂出聲來，結(jié)果手一歪，球徑直朝我的臉飛來，我的臉被球狠狠地撞了一下，球也被彈出去老遠，我心中的高興全部變成了憤怒，我沖過去，抓起球，本想摔下去，可爸爸卻說：“做事哪有不失敗的？如果不肯從失敗中爬起來，那你這一輩子永遠不可能成功了?！蔽衣犃诉@些話手禁不住停了下來，仔細回味著，是啊，如果不肯爬起來，一生就會在失敗中度過。從這天開始，我自己努力練球。當然，吃了不少的苦，但每次吃苦時我就想一想爸爸的話，火氣和不情愿也就所剩無幾了。又有一天，爸爸給我來了個突然襲擊——和我比顛球，我這幾個月的努力沒有白練，100：150，我贏了。我大叫一聲：“我成功啦！”爸爸笑著說：“真是青出于藍勝于藍吶，哈哈?！焙傥页晒α俗魑?篇3嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請您往下看吧。記得那一次寫毛筆字，由于書法老師上課后講了一會兒怎么寫，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒寫完?？墒窍乱还?jié)課是數(shù)學課，老師說一定要在老師進教室之前學生先進教室，所以沒寫完的我就慌慌張張胡亂寫了一張交了?？纯醋约簩懙哪菑埫P字，簡直惡心至極。這一節(jié)又是書法課，我在認真地練習著。宋老師看著我寫的字鼓勵我說：“沒事，再接再勵?！闭f完，宋老師拿起來筆幫我寫了一個門字。老師寫的門字，真是蒼勁有力，生動而有氣勢。我情不自禁地說：“不愧是大書法家呀！”宋老師笑著說：“我只不過是知道它的主筆怎么寫，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了。”按照老師指導的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會先找這個字的主筆，然后再把握這個字的結(jié)構(gòu)。這樣長久練習下去，不可思議的事情發(fā)生了……又一次上書法課，我寫了一個黃字，覺得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對我說：“煜軒，寫的不賴，繼續(xù)努力呀！”說著，宋老師為我豎起了大拇指。還有一次我在寫毛筆字時，我旁邊的呂佳佳羨慕地說：“寫的這么好，長大是不是當書法家”？我只是微微一笑，面對著崇拜我的粉絲們，真是無比自豪??！嗨，我成功地學會了寫毛筆字，在我