【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揚比賽的 優(yōu)良傳統(tǒng)．，豐富大學生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺；通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)。，從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛。，豐富學?；顒有问剑鰪姶蠹业慕涣鳈C會使內(nèi)部以及學院與學院之間的交流，有利于提高廣大在校學生的口語能力。八．活動內(nèi)容：本次活動旨在鍛煉學生的活動組織能力，豐富學生的活動形式，面向所有校 人員所舉行的一次即興演講，采用現(xiàn)場抽題的方式讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)組織出 一段話，能很好地鍛煉大家的口語能力。題目多樣化，主要針對當代大學生所關(guān)心問題。九．活動要求： ；,提問時間1分鐘(初賽提問環(huán)節(jié)不作要求）（初賽不要求)十．活動具體安排：1，各二級學院相關(guān)部門接到策劃書以后積極宣傳在12月6日之前將參加比賽選手名單交到經(jīng)管學院，各個二級學院報上名單需2人以上 聯(lián)系人：柏雪***曾桂欽***2，決賽時，各二級學院需為本系進入決賽的同學安排10人做觀眾，加油助威 十一，比賽評委校團委及校學生會的老師，學生干部，及語言類比賽冠軍得主 附：評分表附件一：比賽評分標準比賽規(guī)則1．賽前由參賽選手抽簽決定題目，按簽到順序進行比賽，再抽道題目后，每位選手將有3分鐘的準備時間，每個選手在前一個選手講完之后再進行抽簽，以保證比賽的公平性。2．每位選手的演講時間3分鐘，演講滿2分30秒提醒，演講滿3分鐘時由計時員亮紅牌提醒，演講結(jié)束。若參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)不能完成演講，1分鐘以上扣1分 3．參賽必須用漢語普通話，演講必須緊扣主題。4．采用10分制評分辦法，每位選手演講結(jié)束后，由評委根據(jù)比賽評分標準進行評分，計分人員在去掉一個最高分和一個最低分后統(tǒng)計出的平均分即為該選手的得分。統(tǒng)計選手得分時按四舍五入原則保留小數(shù)點后兩位數(shù)。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。5．評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，嚴格按照計分標準進行評分 6．評委評分不得當場亮分，由計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下一位選手演講結(jié)束后進行公布。7．個人獎項設(shè)一、二、三等獎比例：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名二、評分標準：（共10分），層次分明2分，論據(jù)鮮明切題，旁征博引2分 ，吐字清晰1分，表情恰當，富有感染力2分 5，時間把握恰當1分 6，著裝及精神風貌1分7，現(xiàn)場反應(yīng)敏捷1分 附件二：報名表第四篇：三分鐘即興演講策劃書三分鐘即興演講策劃書一．活動背景：“演講是科學，是藝術(shù)，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學習工作中我 們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們 更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。加強與其他組織的交流合作，有利于提高廣大在校學生的口語能力。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質(zhì)的飛躍。二．活動目的和意義：豐富兩組織成員的課余生活；加強兩組織成員間的聯(lián)系與交流，增加兩組織合作磨合程度，增強兩組織的 整體凝聚力；為兩組織成員提供機會鍛煉和交流能力；為兩組織的干事提供展現(xiàn)自我的舞臺； 三．活動主題：友誼的呼喚，溝通的開始四、舉辦單位：校黨建事務(wù)中心 : 校黨建事務(wù)中心12級干事六．活動時間: 6月（具體未定）七．活動地點：具體未定八．活動內(nèi)容：本次活動旨在鍛煉部門的活動組織能力，豐富的活動形式，面向校黨建中心12級干事所舉行的一次即興演講，采用現(xiàn)場抽題的方式讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)組織出一段話，能很好地鍛煉大家的口語能力。九．活動流程：主持人首先介紹活動的目的，再次介紹邀請的評委及嘉賓，介紹演講比賽會 場紀律和演講規(guī)則，宣布演講比賽正式開始。介紹第一位選手，并通知下一 位選手做好準備。（主持人由各部門12級干事自薦的形式展開選拔）秘書部負責給各位邀請評委發(fā)比賽評分標準，評分表。（附件一二三）紀檢部負責進行統(tǒng)分工作，計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下倆位選手演講結(jié) 束后把得分表給主持人進行公布。宣傳部調(diào)整活動所需要設(shè)備問題，并派一名當計時員。宣傳部負責布置活動現(xiàn)場及活動的安全工作等。宣傳部負責活動的拍照工作。秘書部負責接待邀請的評委。活動結(jié)束后主持人先請邀請到的評委退場，在請校黨建事務(wù)中心的干部及干事最后退場。十．活動要求： ；； ；十一、注意事項:確保每位干事都參加活動；請妥善保管好自己的貴重物品；在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象；如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)負責工作人員聯(lián)系；主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場；在會場內(nèi)和會場外都要保持安靜，手機請調(diào)成震動或靜音模式。如需接打電 話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜； 附件一：比賽評分標準比賽規(guī)則每位演講者的時間必須控制在3分鐘。參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權(quán)。評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，嚴格按照計分標準進行評分本次比賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干。演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演 講一位打一次分。比賽采用10分制記分，評委根據(jù)評分結(jié)果，去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手最后得分。二、評分標準：（共10分）精神風貌 1分現(xiàn)場效果 1分結(jié)構(gòu)新穎，層次分明 1分主題鮮明，內(nèi)容健康 1分 ，表情恰當2分 ，吐字清晰準確，富有感染力 2分 ，內(nèi)容新穎，條理清晰，感情真摯 2分附件三：報名表 篇二：三分鐘即興演講策劃書課前三分鐘即興演講策劃書一、活動名稱：即興演講二、活動主題：燃燒青春激情，構(gòu)建和諧課堂三、活動背景：“演講是科學，是藝術(shù)，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為中學生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們中學生激情及內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質(zhì)的飛躍。四、活動對象:雪山中學69班全體學生五、活動時間：每節(jié)數(shù)學課課前三分鐘六、活動目的和意義：調(diào)動學生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化。增進思想交流，豐富校園生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺；通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)。深入了解，從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛。提高學生的語言表達與溝通能力及活動組織能力，豐富班級活動形式，增強大家的交流機會使班級內(nèi)部以及提高同學間的凝聚力。七、活動內(nèi)容：本次活動旨在鍛煉學生們的語言表達與溝通能力及活動組織能力，豐富班級活動形式及校園文化生活，面向班級所有學生每人至少一次課前三分鐘即興演講。演講者可事先準備一段話，一篇優(yōu)美文章，一個小故事或者一段自己難忘的經(jīng)歷和大家分享。八、活動要求：演講內(nèi)容健康，積極向上，體現(xiàn)當代中學生的精神風貌；每個學生演講的時間為3分鐘；穿著得當，語言得體，表達流暢。九、活動具體安排：每節(jié)數(shù)學課課前三分鐘為學生的即興演講時間，上課鈴聲一響，主持人上講臺主持演講，主持人宣布演講人，記錄人，并提醒下節(jié)課的演講者做準備，然后主持人回座位，演講者上講臺先敬禮后自我介紹，然后開始演講，記錄人做記錄，演講結(jié)束敬禮回座位。然后準備上數(shù)學課，開始上課。