【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然就沒(méi)了。原以為您應(yīng)該不記得我的，就一下就記住我了，點(diǎn)到我名時(shí)，我不在，立馬就知道我是逃課沒(méi)有繼續(xù)在教室上課了。您之后還私下里通知我了，讓我知道自己違反規(guī)定逃課了，你直接就給我記了名字，還把我的分給扣了，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得崩潰了，才第一天上課我就扣了分，這對(duì)之后我這科成績(jī)會(huì)有很大的影響，一下子就覺(jué)得自己得不償失了。心里也是極其的后悔的，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，就一個(gè)暑假，對(duì)學(xué)習(xí)就是這樣的放松，自己的逃課行為也是不符合一個(gè)成年人的樣子。做一件事情不考慮后果，只想去先享受了，導(dǎo)致現(xiàn)在我違紀(jì)違規(guī)了。大一的時(shí)候?qū)W校給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了學(xué)生手冊(cè)，里面有對(duì)學(xué)生所有行為都規(guī)定了，我有去看，但是沒(méi)有在意這種事，覺(jué)得自己偶爾逃下課也沒(méi)事，如今就不能這樣想了。畢竟是我先對(duì)不起老師在先，先惹的老師生氣。作為您的學(xué)生，我做出的行為是對(duì)您教課的不尊重，更是在帶壞其他人，影響其他人上課，還做了一個(gè)不良的行為示范。所以老師您對(duì)我生氣是應(yīng)該的，是我先做錯(cuò)了事情，開(kāi)學(xué)就不給您面子，尊重都是相互的，我這樣做您不給我面子也是我自己活該。因此我特別的慚愧，新時(shí)代的大學(xué)生的我，做事情竟然都不顧后果，直接就去做，完全是沒(méi)有大學(xué)生的模樣。今后我會(huì)去認(rèn)真的上您的課，不會(huì)在逃課了，還望您原諒。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生逃課檢討書(shū)13尊敬的老師：您好！對(duì)于11月21日上午缺席xx課這一錯(cuò)誤，我在此做出誠(chéng)摯的檢討。我知道在此時(shí)再辯解我的逃課原因已經(jīng)沒(méi)有多大意義，更重要的是逃課這一事實(shí)。而很明顯，這是不對(duì)的。就像軍人要保衛(wèi)祖國(guó)，老師要備課教書(shū)，作為學(xué)生的我，按時(shí)上課是義不容辭，不可推卸的職責(zé)?！皒x大學(xué)課堂教學(xué)紀(jì)律”的第一條規(guī)定：嚴(yán)格考勤制度。凡沒(méi)有辦理申請(qǐng)“請(qǐng)假”等手續(xù)的，一律要按時(shí)上課，不得逃課，遲到，早退?！蔽覜](méi)有認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格遵守，反而放松要求，自由散漫，無(wú)視校規(guī)校紀(jì)的存在，這樣的行為確實(shí)不是一個(gè)大三的學(xué)生應(yīng)該有的。經(jīng)過(guò)我的深刻反思，我之所以會(huì)隨意逃課，是因?yàn)槿狈w觀念，紀(jì)律觀念，以自我為中心。個(gè)人是集體中的一分子，集體是由個(gè)人組成的，如果每個(gè)人都像我這樣沒(méi)有組織紀(jì)律性，班級(jí)就會(huì)是一盤(pán)散沙，課堂紀(jì)律將無(wú)法保證。因?yàn)槲覀€(gè)人的`這種行為，還會(huì)給其他同學(xué)造成不良影響，給老師造成不良印象，是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，后果極其嚴(yán)重。我非常清楚對(duì)于這一事件，檢討并不是最終目的，最終目的是要讓我改過(guò)自新，重新成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生，我相信我不會(huì)辜負(fù)老師的期望。我決心，在思想上做出基本改變，從現(xiàn)在開(kāi)始就要重視組織紀(jì)律；在行動(dòng)上，要從小處抓起，不遲到，不逃課，不早退，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，以回報(bào)老師對(duì)我的信任。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心和嚴(yán)格要求，相信以后我一定會(huì)做的更好。此致敬禮檢討人：xx20xx年xx月xx日學(xué)生逃課檢討書(shū)14尊敬的老師：我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。此次我通過(guò)自我反省，找出了我工作失誤的根本原因，我深刻反思了一下。我犯錯(cuò)的根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險(xiǎn)的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來(lái)造成更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒同學(xué)們不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記于心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,。由于我的失職，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我一個(gè)人的失職給班級(jí)、老師、同學(xué)們帶來(lái)了一種不好的影響，自己也想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我清楚的知道，造成如此大的影響，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我愿一個(gè)人承擔(dān)這份責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想努力搞好班級(jí)同時(shí)搞好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好搞好班級(jí)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，父母對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的過(guò)失，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我錯(cuò)了。在這段時(shí)間里，我每天還是按時(shí)起床,想想我在學(xué)校也生活了一段時(shí)間了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和系里還有我的班主任抹黑，我會(huì)以身作則，管理好自己的班級(jí)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，父母是希望我們成為社會(huì)的`棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的過(guò)失，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。 針對(duì)我的錯(cuò)誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：1，針對(duì)我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻認(rèn)識(shí)到作為班級(jí)管理者，我對(duì)很多事情應(yīng)該重視與督促，不論處理的好壞，都應(yīng)該給老師一個(gè)明確的匯報(bào)和交代。除了端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié)。2，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮的學(xué)生。我要時(shí)時(shí)認(rèn)真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的意圖，不能將老師的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。通過(guò)此次深刻的檢討，請(qǐng)老師相信我。我今后一定認(rèn)真努力的為班級(jí)工作，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失職，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此種行為不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的工作加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，謝謝。檢討人日期學(xué)生逃課檢討書(shū)15通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課，就有這門(mén)課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀，開(kāi)闊自己的視野，同樣是接受知識(shí)，為什么對(duì)這些課程有偏見(jiàn)呢？為什么不去接受這些知識(shí)呢？難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎？浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋。無(wú)論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢？我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。對(duì)同學(xué)、老師影響上的錯(cuò)誤。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān)，通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的。如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)受到校規(guī)校紀(jì)的處罰，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下，別的同學(xué)也會(huì)效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，班級(jí)體形象的破壞，整體成績(jī)下降。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé)，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心，不能專(zhuān)注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，錯(cuò)過(guò)了老師精彩的“畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”，這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時(shí)代”，很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境，踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促，父母的壓迫，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山，考場(chǎng)連戰(zhàn)，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動(dòng)很多，很多時(shí)間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車(chē)水馬龍景象的誘惑下無(wú)法自控而逃課。（4）經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。就中國(guó)而言，農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土，背朝天”的生活，為了使自己完成學(xué)