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正文內(nèi)容

增強黨員意識全面從嚴治黨要做到“四講四有”(編輯修改稿)

2025-10-20 23:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 主流與支流的關系,因而缺少作為一名黨員的光榮感,在心目中和行動上時常矮化黨員的形象。少數(shù)黨員認為做黨員不如大款,當模范不如“大老板”,不當黨員省事,當了黨員麻煩多。一些兼任多種社會職務、扮演多重社會角色的黨員,只愿亮出別的身份、稱號特別是頭銜,而不愿亮出共產(chǎn)黨員這一身份,等等。一個共產(chǎn)黨員缺乏一名共產(chǎn)黨員的光榮感、尊嚴感,不可能有當好黨員的權利義務感、使命感和責任感。黨員意識結(jié)構(gòu)失調(diào)。黨員意識的不同構(gòu)成要素,彼此應是相互匹配的。然而,時下個別黨員在其意識中,一些意識相對地說還比較強,而一些意識則嚴重缺失。如有些黨員辦任何事都要問“是不是組織的意圖、組織的安排”,組織觀念不可說不強,但思想?yún)s不夠解放。有些黨員思想解放,進取心強,但宗旨意識、奉獻精神缺乏,群眾觀念不強,過于看重自我價值。有些黨員領導干部勤政意識尚可,但缺乏廉政意識,或者雖有廉潔意識,但缺乏開拓進取精神,缺乏抓科學發(fā)展的意識,等等。黨員意識淡化甚至完全喪失。黨員意識淡化大多是從局部的、量的變化開始的,并逐步向更多方面擴張發(fā)展。它表現(xiàn)在許多方面,比如:理想信念淡化,對共產(chǎn)主義感到迷茫,對社會主義的生存和發(fā)展失去信心;宗旨觀念淡漠,講奉獻、愿付出的少,要待遇、求回報的多;黨的組織觀念缺乏,對上級的政策和黨組織的決議,合意的就執(zhí)行,不合意的就敷衍甚至抵制,等等。這些錯誤如不能得到及時遏制與糾正,就會由量的變化發(fā)展到質(zhì)的蛻變。部分黨員黨員意識的淡薄和缺失,有著多方面的原因。一是改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的環(huán)境,使黨員的思想更加開放,效率意識、進取意識、民主意識、自主意識明顯增強,但也產(chǎn)生了不容忽視的負面影響。如等價交換原則滲透到一些黨員的政治生活中來,有些黨員為老百姓辦了一些好事也圖有相應的回報,忘掉了共產(chǎn)黨員的根本宗旨。有的黨員政治意識淡化,以拜金主義取代了共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。西方資產(chǎn)階級意識形態(tài)的滲入,國內(nèi)某些封建主義文化的沉渣泛起,對共產(chǎn)黨員的理想、宗旨和價值觀念也產(chǎn)生了巨大的沖擊。一些黨員對黨組織的忠誠度有所降低,有的不再把黨組織看作是個人政治生命的存在基礎,甚至覺得需要時就“靠組織”,不需要時就騙組織。二是在黨長期執(zhí)政的條件下,一些黨員容易滋長從黨的執(zhí)政地位獲取好處的思想。一些黨員不僅居安不思危,不思進取,不思付出,甚至錯誤地認為“前人栽樹是命運,后人乘涼有運氣”,只想從黨的執(zhí)政地位中得到這樣那樣的好處。有些人在爭取入黨時帶有功利色彩,以致在入黨這樣嚴肅的問題上也跑關系、求門子。有些黨員入黨后錯誤地認為,“入黨就進了保險箱”,“有了黨票,只要不犯錯誤,遲早會弄個一官半職”。有的得到了自己想得到的權力,不是把它看作是人民賦予的,應該用來更好地為人民服務,而是把它看作是憑自己的本領掙來的,把它當作為自己謀利的工具。三是黨員教育管理工作做得不到位,影響了黨員素質(zhì)的提升。一些黨組織重視經(jīng)濟工作而忽視黨的建設、忽視黨員教育管理。有的雖然抓了,但對新的情況和問題研究不夠,教育內(nèi)容缺乏針對性,教育方式缺乏生動性,教育手段缺乏多樣性。一些地方對流動黨員和老齡黨員的教育管理工作更為薄弱,一些流動黨員甚至當起了“口袋黨員”,一些老齡黨員成了“紙上黨員”,黨員意識大為弱化。四是一些黨組織對黨員權利落實和保障不夠,對困難黨員關心關懷不夠,使得一些黨員失去了應有的光榮感。在一些地方,黨內(nèi)一些重要精神黨外群眾知道了黨員還蒙在鼓里,一些工作黨外群眾行動起來了,黨員還毫不知情。黨的十七大報告雖然提出要“建立健全黨內(nèi)激勵、關懷、幫扶機制”,但有些黨組織并沒有認真落實。四、增強黨員意識的對策建議以強化黨員行為規(guī)范認知增強黨員意識。共產(chǎn)黨員的黨員意識是以認知為先導的。黨的組織對黨員要加強黨的知識的教育,特別是引導黨員認真學習黨章,學習規(guī)范黨員行為的各種準則、條例,弄清哪些言行符合黨員的條件,哪些言行不符合黨員的條件;哪些可以說可以做,哪些不可以說不可以做,形成對做一名共產(chǎn)黨員必須遵循的行為規(guī)范的清晰認識,在強化認知基礎上增強黨員意識。以引導黨員積極投身社會實踐增強黨員意識。多創(chuàng)機會,多給崗位,多交任務,多壓擔子,讓黨員在完成具體工作任務中不斷錘煉黨性。重要職務優(yōu)先考慮黨員,關鍵崗位大膽使用黨員。引導黨員本職工作當先鋒、學習生活當標桿、作風紀律作表率。特別是在關鍵時刻,在執(zhí)行急難險重任務面前,更要組織黨員當先鋒、打頭陣。經(jīng)常開展一些黨員喜聞樂見而又富于教育意義的主題實踐活動,寓教于樂,寓教于無形。讓黨員在社會實踐中聯(lián)系群眾,依靠群眾,向群眾學習,同時又教育引導群眾,使自己的黨員意識在與群眾的相互比較中得到彰顯,在為人民服務的實踐中得到檢驗和升華。以創(chuàng)新完善黨員培養(yǎng)教育管理機制提升黨員意識。堅持對黨員嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。一要嚴把黨員“入口”關。不管名額有多少,都要做到“成熟一個,發(fā)展一個”,決不能降低標準,片面追求數(shù)量。二要建立和完善管理機制。黨組織要把所有黨員都納入黨組織的管理之中,絕不允許任何黨員游離于黨組織的管理之外。督促黨員踐行黨章規(guī)定,履行黨員義務,行使黨員權利,遵守黨的紀律。三要完善黨員意識培養(yǎng)教育機制。組織黨員有計劃、有針對性地學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀,建立完善正常的學習制度,并引導黨員把黨的基本理論轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念。堅持正面教育、自我教育,堅持用身邊事教育身邊人,使黨員的心靈受到震撼,思想受到凈化,靈魂得到洗禮。四要讓黨員把身份主動亮出來,主動接受黨內(nèi)和黨外的監(jiān)督。宣傳黨員中的先進典型,強化典型引導,充分發(fā)揮先進典型的示范、激勵功能。五要建立考評約束機制。按照不同行業(yè)、不同部門對黨員先進性的具體要求,定期開展民主評議黨員活動。對于經(jīng)過考評不合格的,要及時進行教育引導。對經(jīng)批評教育仍不符合黨員條件的,要根據(jù)有關規(guī)定及時進行清退。形成黨員隊伍能進能出、吐故納新、自我純潔、保持活力的機制,為強化黨員意識提供組織保障。以營造黨員溫馨之家增強黨員意識。保證每個黨員都能參加一個組織,使黨組織能經(jīng)常保持與黨員的聯(lián)系,特別是對流動黨員、老齡黨員更應注意聯(lián)系渠道的暢通。在對黨員進行教育時,也應體現(xiàn)對他們的關愛。要通過分析黨員的思想動態(tài),適時做好心理溝通和心理疏導工作,化解不良情緒。對于犯錯誤的黨員,應按照“懲前毖后、治病救人”的方針,以真摯的感情和真誠的交流打動人、感染人,使之棄舊圖新。對于黨員的任何一點進步,都應給予肯定,其中取得顯著成績的還應給予表揚與嘉獎,不能對黨員的成績視而不見。要尊重黨員的各種權利,包括學習權利、黨內(nèi)事務知情權利以及某些重要精神的先知權利、黨內(nèi)重大決策和重要人事任免的參與權利、對黨的領導干部批評與監(jiān)督權利等等。對于生活困難、體弱多病以及遭受各種挫折和不幸的黨員,更要多一份體貼、多一份問候、多一份呵護,幫助其排憂解難。第三篇:增強黨員意識 爭做增強黨員意識 爭做“先鋒戰(zhàn)士”作者: 馮杏珠 20100601黨員意識是黨員對自己的角色要求主觀認識的程度和具體實踐狀況的綜合反映,是黨員能否時時、事事、處處清醒地認識到自己的黨員身份,能否嚴格按照黨員的標準和要求立身行事。增強黨員六大意識黨員意識主要包括六大方面的具體內(nèi)容:一是先鋒意識。要求廣大黨員要具有爭當先鋒模范的意識和行動。二是宗旨意識。每名黨員必須時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,認真實踐黨的宗旨。三是組織意識。黨員要明確自己的一言一行都必須遵守新修改的《黨章》規(guī)定,切實增強組織觀念和大局意識。四是紀律意識。要求每名黨員牢固樹立黨的紀律觀念,以黨的紀律規(guī)范自己的言行,真正做到違反黨紀的事不做,違反黨紀的話不說。五是義務意識。只要是黨員,不管黨齡長短、黨內(nèi)職務高低,對黨的貢獻大小,都必須無一例外地履行《黨章》規(guī)定的八項義務。六是權利意識?!饵h章》規(guī)定的八項權利,是黨內(nèi)民主的重要體現(xiàn),也是黨員發(fā)揮先進性的必要保障,每名黨員都要正確行使好這些權利。增強黨員意識的途徑增強黨員意識,要切實做到“三個不要忘記”。一是時刻不要忘記自己是一名共產(chǎn)黨員。大量的事實說明,只有時刻不忘黨員身份,才能時時處處表現(xiàn)出黨員的模范行動。因此,每個黨員都要經(jīng)常想到自己的特殊身份,想想自己的言行是不是無愧于“先鋒戰(zhàn)士”的稱號。二是時刻不要忘記自己的入黨誓詞。入黨誓詞是黨員向黨傾吐的肺腑之言,它概括了黨員對黨組織和黨的事業(yè)所承擔的政治責任。黨員牢記自己的入黨誓詞,不僅可以增強政治榮譽感和責任感,而且可以鼓舞和激勵自己以實際行動去踐行誓言。三是時刻不要忘記用黨員標準規(guī)范自己的思想和行為。黨章明確規(guī)定了黨員的條件、義務和權利,這是衡量黨員是否合格的標準。黨員應該經(jīng)常用它來對照檢查自己,做到了的就要持之以恒、發(fā)揚光大;沒有做到的就要加倍努力、迎頭趕上;做錯了的就要勇于正視、及時糾正。增強黨員意識,要努力提高思想理論素養(yǎng)。政治上的清醒來源于理論上的堅定,而理論上的堅定要靠系統(tǒng)的學習。只有學習,才能不斷強化黨員的理想信念意識、宗旨意識、組織意識、義務意識、責任意識、紀律意識、先鋒模范意識,夯實黨員意識的基礎。加強學習必須解決好三個問題:第一,要在提高學習自覺性上著力。不能有“學不學無所謂”、“工作忙顧不上”、“學得差不多了”等思想情緒,要充分認識到學習對于黨員來說,不單單是一個增長知識的問題,而是一種責任和義務問題。第二,要在改進學風上著力。把學習理論同改造自己的主觀世界緊密結(jié)合起來,同認識、分析、解決工作中的實際問題緊密結(jié)合起來,努力提高
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