【文章內容簡介】 要。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機關事業(yè)單位的看家本領，是事業(yè)單位人員素質的綜合反映，既是對機關人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。第四，應對突發(fā)事件的能力是關鍵，隨著社會轉型，體制轉軌，社會矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機關人員必須具備的能力。第五，心理調適能力是必要補充，作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機關人員要具備良好的心理素質。以上這些能力都是這次培訓重點內容，具有很強的針對性和實用性。而且，踏上新的工作崗位，還要處理好與領導、同事之間的關系。人與人之間的交流，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧。通過培訓，讓我們充分認識到作為一名新聘用的事業(yè)單位工作人員，要始終保持一種虛心的學習態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領導、現(xiàn)同事請教和學習，學習他們的工作方法，借鑒工作經驗，并且盡快發(fā)解新崗位上的工作內容和工作職責，學習新的業(yè)務知識，快速提升自己的工作能力。在與領導相處中，要尊重領導；與同事的相處中，要本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍。我要以這次培訓為起點，在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應有的作用。有人說“愛一行干一行”，也有人說“干一行愛一行”。既然我們選擇了這個工作崗位，那么就要在工作崗位上踏實地工作。培訓教給我們的是理論，而理論必須和實踐相結合，用理論指導自己的行動，愛崗敬業(yè)，才能做到社會價值和個人價值的統(tǒng)一，才能為社會多做貢獻。第三篇：事業(yè)單位崗前培訓學習心得事業(yè)單位崗前培訓學習心得心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的事業(yè)單位崗前培訓學習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。事業(yè)單位崗前培訓學習心得120ｘｘ年7月15日至26日，我參加了西秀區(qū)事業(yè)單位新進工作人員培訓班的培訓。作為一個受訓人員，通過這次學習，我明確了事業(yè)單位工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，增強了為人民服務的使命感、忠誠感和責任感。這次培訓的內容都是我們今后開展工作所必須具備的知識和技能，通過學習，我對所學內容的總體感受是：第一，政治鑒別力是前提，通過對這一課程的學習，我明確了今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。第二，溝通協(xié)調能力是基礎，區(qū)級事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及各部門內部的相互支持、配合與協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調能力顯得尤為重要。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機關事業(yè)單位的看家本領，是事業(yè)單位人員素質的綜合反映，既是對機關人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。第四，職業(yè)道德修養(yǎng)是保證，愛崗敬業(yè)，以極端負責的態(tài)度對待自己的工作，嚴肅認真，一心一意，精益求精，盡職盡責，才能更好服務于人民群眾。作為一名人民教師，最需要做到的是溝通協(xié)調，因為這涉及到教師，學生，家長以及教學等很多方面的和諧。這種和諧是不僅是師生關系的融洽，不光是教學內容的創(chuàng)新，更重要的是要讓教師學生和家長感到內心的和諧和美。我覺得教師就是其中最關鍵的實踐者和創(chuàng)造者。一個教師如何構建和諧，我覺得可以包括以下幾個方面：構建融洽的師生關系每一個學生都是獨一無二的，深入細致的了解學生是融洽的開始，合適的教育方式方法是融洽的保證；加強與家長的溝通協(xié)調家長是學生教育的重要支柱，我們的工作需要他們的配合；融洽的同事關系同事就像戰(zhàn)友，正是有了他們的關懷和支持才有了我們的成長；沉淀濃厚的校園文化氛圍所謂“春風化雨，潤物無聲”，無形的教育有時可能勝似千言萬語。與此同時，心理調適更是重中之重，作為一名事業(yè)單位人員尤其是教師，不僅要積極構建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求教師要具備良好的心理素質。積極樂觀平和的心態(tài)這是我們作好一切工作的源泉。通過這些天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好工作！然而，光靠責任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。在面對新的情況，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，教師只有學習！在加強自身專業(yè)知識學習的同時，作為一名教師，也是一名事業(yè)單位人員，必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，學習職業(yè)道德知識和規(guī)定。正確認識自己的位置、優(yōu)劣、局限，以及自己崗位的職責。在工作中進行自我反省、自我檢查和自我批評，樹立正確的道德觀念，謹慎地遵守職業(yè)道德原則，不做壞事。并學會把握自己，把握幸福，把握事業(yè)。雖然這些天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結合這些天所學的知識，努力擴展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的人民教師。事業(yè)單位崗前培訓學習心得220xx年3月14日，我有幸參加了為期兩天的“機關事業(yè)單位新錄用人才培訓班”在這兩天的時間里，我接受了“職業(yè)道德及行為規(guī)范”等方面的思想教育，在這緊張、充實的培訓中，不但學到了各方面的有關知識，提高了認識，更得到了很多的啟發(fā)：首先，培訓首期，張縣長一席長達三個小時的教導給了我深刻的思想認識，一句句樸實無華的話語，讓我的心靈為之震撼，他從做人，做事，教育，生活，工作，學習，素質的提高等方面談了這次培訓的目的及要求，讓我從精神上得到了很大的洗禮，這不僅僅是一個艱辛的成長歷程，更是一次學習的歷程，進步的歷程，作為一名事業(yè)單位錄用人員，讓我深刻的明白，不僅僅擁有扎實的專業(yè)知識基礎就能很好把工作做好，最重要的是自身的素質，做人，做事方面，有時候就是一個個堅持的細節(jié)決定了一個人的成功，工作來不得一絲的馬虎，尤其是我們這些剛剛畢業(yè)的大學生，要學習的還很多，要謙虛，謹慎，要懂得提高自己，要懂得人情世故，從學校這個小社會融入工作崗位這個大社會，一定要從各個方面提高自己，要懂得在其崗位上，就要盡職盡責，學會與人相處，戒驕戒躁，學會將理論