【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但人們都說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，相信憑你的實(shí)力你可以登上更高的地方看看更美的風(fēng)景，不要懈怠你求索的腳步。蔣宗廣：學(xué)習(xí)上你有踏實(shí)的精神，勤學(xué)好問(wèn)，從不肯讓一個(gè)問(wèn)題“擦肩而過(guò)”，但生活上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽(tīng)取別人給你的忠告。如果你能重視老師對(duì)你的指導(dǎo)，相信你會(huì)做得更好。李夢(mèng)醒：一個(gè)人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過(guò)多的時(shí)間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對(duì)待學(xué)習(xí)？也許有一天你真正長(zhǎng)大了，“夢(mèng)醒”之后，你才會(huì)明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。張磊：人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚(yáng)、不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)也可以成為人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生，但自負(fù)和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動(dòng)力，失去了與人為善的機(jī)會(huì)，真希望你能徹底改變自己。王奎：為人真誠(chéng)、善良、淳樸，學(xué)習(xí)一直很努力，有上進(jìn)心，但稍遇挫折也容易氣餒，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。究其原因，老師發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)：一是對(duì)自己缺乏認(rèn)識(shí)，估計(jì)不足，遇到挫折時(shí)易氣餒。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真。認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)可以使我們更自信，認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)并且改正才能使我們更優(yōu)秀。王金燦：八年級(jí)以來(lái)你給了老師很大的驚喜，學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績(jī)進(jìn)步也很快，你用實(shí)力證明了老師沒(méi)有看錯(cuò)你。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定會(huì)有收獲的。下學(xué)期的學(xué)習(xí)道路，老師希望你能走得更自信更順暢。倪健雄：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級(jí)里有很好的人緣?？墒亲鍪虏换挪幻?、不緊不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點(diǎn)壓力呢？老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭(zhēng)先的豪氣。1繆雨燕：初中三年的時(shí)間過(guò)得飛快，快得讓你來(lái)不及細(xì)細(xì)體味成長(zhǎng)的滋味。你是個(gè)內(nèi)心豐富，心思細(xì)密的女孩。老師有理由相信聰明的你一定會(huì)好好把握自己，全力以赴的對(duì)待學(xué)習(xí)，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓自己快樂(lè)的答卷。1孔京成：你有較強(qiáng)的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說(shuō)你很有理科天賦，本學(xué)期也取得了一些進(jìn)步。但個(gè)性中的隨意和馬虎總讓你與班級(jí)中成績(jī)前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出耀眼的光芒。1劉煒：總有一副熱心腸，無(wú)論為老師為同學(xué)還是為班級(jí)都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實(shí)地的態(tài)度，雖說(shuō)“人無(wú)完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu)。1左菲亞：依然記得七年級(jí)時(shí)你扎著一條蓬松可愛(ài)的馬尾辮的樣子，那時(shí)以為你是個(gè)很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個(gè)安靜、乖巧的女孩。課堂上總見(jiàn)你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽(tīng)懂了，希望你學(xué)習(xí)上能多主動(dòng)的提問(wèn)，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，真正的提高效率，提高成績(jī)。1孟鈺：一位個(gè)性鮮明，能力突出的學(xué)生，這是老師對(duì)你的印象。懂得有序的安排自己的生活和學(xué)習(xí)，不用老師多督促，如果要提希望，老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一些刻苦和勤奮的精神，生活上學(xué)會(huì)把握和調(diào)控自己的情緒，相信你可以成為同學(xué)們更喜歡老師們更欣賞的孩子。1趙博文：成為班長(zhǎng)后的你，成熟了很多，不再是以前那個(gè)愛(ài)耍性子的小女孩了?，F(xiàn)在老師可以放心的把班級(jí)里的事情交給你去做，你也總能很好的完成，老師們都夸你大氣。希望我們的班長(zhǎng)不僅在做人上，在學(xué)習(xí)上更能表現(xiàn)出大氣，在班級(jí)里處處領(lǐng)先。1張航：如同你的名字一樣，你像一只鼓起風(fēng)帆的小船，引領(lǐng)著八（1）班學(xué)習(xí)的航向，你憑著踏實(shí)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，優(yōu)秀的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)做出了很好的榜樣，也贏得了年級(jí)里老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。前進(jìn)的道路上，希望你能披荊斬棘，更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)。1張鈺：有點(diǎn)“油”氣也有點(diǎn)“牛”氣，老師還是很喜歡你，因?yàn)槟阌械氖锹斆髋c活力。屬于那種淘氣又聰明的孩子，可是遺憾的是你很少有安靜的時(shí)候。要是能少些貪玩和浮躁，在課堂上靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，老師相信你的進(jìn)步空間是很大的，老師期待著你的進(jìn)步呢。1汪德：老實(shí)是老師對(duì)你的最深印象，但有時(shí)也會(huì)來(lái)點(diǎn)玩笑。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議：要踏實(shí)加認(rèn)真，努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有自己的體育興趣愛(ài)好，有個(gè)特長(zhǎng)。做個(gè)全面的發(fā)展的學(xué)生。章淑怡：思維敏捷，富有靈氣。在課堂上老師總愛(ài)把總結(jié)性的問(wèn)題“丟”給你，你也總會(huì)有不凡的表現(xiàn)。但是老師對(duì)你的要求總是更高，希望你也能對(duì)自己要求更高，不要滿足于你已經(jīng)取得的成績(jī)，因?yàn)橹挥胁粷M足才是向上的動(dòng)力。2黃秋歌：人如其名，是個(gè)溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會(huì)如坐春風(fēng)，不會(huì)有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點(diǎn)，但也決定了你在學(xué)習(xí)上的消極等待，總等著老師來(lái)督促你，缺少積極主動(dòng)的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活。2黃曉菲：有一次大假的家長(zhǎng)回音讓我記憶深刻，爸爸說(shuō)每次大假都看到的都是你一副愁眉苦臉的樣子，他沒(méi)別的要求只希望你能快樂(lè)的生活。知道嗎？你笑起來(lái)很好看，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無(wú)論是成功還是失敗都能夠笑著面對(duì)，因?yàn)闊o(wú)論做什么事，保持一顆樂(lè)觀的心很重要。2崇月：和七年級(jí)相比，你的變化很大，現(xiàn)在的你能專心于一件事了，在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)漸入佳境，老師真為你高興，盡管現(xiàn)在成績(jī)離你的目標(biāo)還有差距，但只要你肯堅(jiān)持下去，一定會(huì)有意想不到的收獲。努力吧，老師為你加油！2張媛玫：真正勇敢堅(jiān)定的跋涉者是不會(huì)只滿足和留戀前進(jìn)途中的風(fēng)景的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信更美的風(fēng)景在頂峰。你憑著沉靜的性格和專注的態(tài)度取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但和“頂尖”還有差距，希望你能永遠(yuǎn)以更優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，不斷超越。2尤亮：老師很欣賞你的籃球技術(shù)，也完全能理解你對(duì)籃球的癡迷，如果能將對(duì)籃球的熱愛(ài)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，相信你可以成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。一個(gè)人要有目標(biāo)，不僅要有遠(yuǎn)大的，也要有近期的。老師希望將來(lái)別人提到尤亮的時(shí)候，不僅說(shuō)是八（1）班籃球打的好的那個(gè)男孩，而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。2趙秋辰：性格開(kāi)朗、活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，課余總能夠抓緊點(diǎn)滴的間隙時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果說(shuō)找你的不足，老師認(rèn)為你缺少了一些踏實(shí)的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來(lái)陪伴著你，相信你定會(huì)更優(yōu)秀。2趙磊：聰明又有點(diǎn)頑皮的學(xué)生，貪玩的同時(shí)也不乏認(rèn)真的態(tài)度。有很好的理科基礎(chǔ)，遺憾的是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。下學(xué)期老師希望你在班級(jí)里多發(fā)揮自己的作用，能主動(dòng)的承擔(dān)一些班級(jí)管理的事務(wù)，一方面約束自己，另一方面也為其他同學(xué)做出表率。2周藝潔：進(jìn)入八年級(jí)后的你對(duì)待學(xué)習(xí)一直鍥而不舍，不斷進(jìn)步，前進(jìn)的目標(biāo)更明確了。熱愛(ài)班集體，班級(jí)黑板報(bào)的好名次有你辛勤的汗水，老師相信，也許現(xiàn)在的周藝潔不是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。2王成：與人為善，在班級(jí)其他同學(xué)眼里，你更像個(gè)心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點(diǎn)同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法，平時(shí)注意方法的積累，你會(huì)如虎添翼的，老師相信你會(huì)讓我們刮目相看的。董偉煒：在新的班級(jí)里，你表現(xiàn)出了很強(qiáng)的適應(yīng)能力，與同學(xué)們都能融洽相處，學(xué)習(xí)上也漸漸地認(rèn)真了。老師在為你好的轉(zhuǎn)變欣慰的同時(shí)，也在你身上看到了你存在的惰性，課堂上精神不振，作業(yè)質(zhì)量也有待提高。大家都說(shuō)你籃球打得 不錯(cuò)，你看能否把對(duì)籃球的熱愛(ài)借鑒到學(xué)習(xí)上來(lái)呢，老師希望你能在這里成為全面發(fā)展的學(xué)生。陳璨：教室里?？匆?jiàn)你埋頭學(xué)習(xí)的身影，課堂上?？匆?jiàn)你渴求知識(shí)的眼睛。你憑著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神引領(lǐng)著全班同學(xué)，得到了大家的贊譽(yù)?！耙环指?，一分收獲”，相信在你不懈的努力下，將來(lái)定會(huì)有更大的進(jìn)步。陳金戈：“百學(xué)須先立志”,老師認(rèn)為你具備學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，缺乏的卻是精益求精的態(tài)度和力爭(zhēng)上游的決心、信心。我堅(jiān)信我的眼光不會(huì)錯(cuò)，只要陳金戈努力了，定會(huì)讓你的成績(jī)和你的名字一樣響當(dāng)當(dāng)。崇月：林肯曾說(shuō)過(guò)：我走的很慢，但我從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。他正是憑著這種執(zhí)著的精神，最終成為美國(guó)歷史上的偉大人物之一。學(xué)習(xí)的路上要能吃苦，有毅力，盡管你的成績(jī)暫不如意，但多一分努力就是多一分希望，而停下腳步就意味著自我放棄，希望你永不氣餒，一直努力。杜菲：你的表現(xiàn)不差，因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；你的表現(xiàn)還不是很好，因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在等你。管智林：分?jǐn)?shù)是我們一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)情況的反映，但絕對(duì)不是我們追求的最終目標(biāo)。端正的態(tài)度、敏捷的思維、好問(wèn)的精神才是我們制勝的法寶。檢省自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出不足和差距，這遠(yuǎn)比名次更重要。黃秋歌：文靜，總是沉默寡言，學(xué)習(xí)上動(dòng)力不足，做事有些遲緩?fù)享场！皩W(xué)如逆水行舟”，沒(méi)有進(jìn)步就是退步了。古人尚能一日三省，每日你也應(yīng)反省一下自身，今天我學(xué)到了什么？我有收獲嗎？我進(jìn)步了嗎？如果你每天都能這樣要求自己，相信你每天都會(huì)有收獲，有進(jìn)步。黃曉菲：你一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作最重要的事，也付出了很多，這是你最值得稱道的地方。但時(shí)間并不等于效率，學(xué)習(xí)的“閉關(guān)自守”讓你喪失了許多和老師同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)，難免事倍功半。要知道學(xué)習(xí)刻苦固然重要，但方法更不可忽視，希望你能重視老師的話，讓你的付出有成效。蔣宗廣：松鼠對(duì)大象說(shuō)：我搬不動(dòng)大樹(shù)，可你也撬不開(kāi)核桃。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你的長(zhǎng)處是能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，態(tài)度也比較認(rèn)真；短處是做事拖沓、滯后，缺點(diǎn)不改勢(shì)必會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)，希望你在下學(xué)期能有個(gè)徹底的改觀?？拙┏桑耗闶莻€(gè)頭腦靈活、聰明的學(xué)生，內(nèi)心里有上進(jìn)的渴望，只是缺乏堅(jiān)定的自控能力。老師始終相信你是塊璞玉，只是需要時(shí)間和教育的雕琢，希望你能多一些勤奮，少一點(diǎn)貪玩，在初中三年的學(xué)習(xí)生活中把自己雕琢成美玉，鍛造成精鋼。李夢(mèng)醒：老師認(rèn)為憑你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，取得現(xiàn)在的成績(jī)，也是價(jià)格與價(jià)值的統(tǒng)一。沒(méi)有人能逃過(guò)懶惰的懲罰，優(yōu)秀的成績(jī)應(yīng)具備以下條件：聰明的頭腦+執(zhí)著的勤奮刻苦+源自內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望，你具備了哪一點(diǎn)？老師可以督促你，但最終還要你自己救自己。1李濤：忠厚、誠(chéng)懇，這是你給大家的印象，生活簡(jiǎn)樸、與人為善，是一個(gè)具親和力的人。學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，但不能精益求精，做題馬虎，作業(yè)書寫凌亂，這都是阻擋你前進(jìn)的絆腳石，希望你能踢開(kāi)它們，在學(xué)習(xí)的道路的道路上大步邁進(jìn)。1劉煒:：為人熱情、誠(chéng)懇，總在別人需要的時(shí)候伸出友愛(ài)之手；做事勤快、認(rèn)真，教室內(nèi)外常看見(jiàn)你打掃衛(wèi)生的身影。在今后的學(xué)習(xí)中，老師希望你能多一分勤奮，少一點(diǎn)貪玩，多一分嚴(yán)謹(jǐn)，少一點(diǎn)輕率，相信你一定會(huì)在學(xué)習(xí)上贏得別人更多的贊譽(yù)。1孟鈺：生活最顯著的特征就是它的強(qiáng)制性，它總是很急迫，“此時(shí)此地”，不容半點(diǎn)遲延。初中三年一瞬間，如果你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，相信你會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，少一些花架子，多注重些實(shí)效，讓學(xué)習(xí)的道路走的更穩(wěn)健，老師期待著你的改變。1繆雨燕：你文靜、乖巧、善解人意。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來(lái)呢？如果你能大膽的發(fā)言，積極的提問(wèn)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。1倪健雄：你一點(diǎn)也不比別人苯，只是你沒(méi)有好好的去學(xué)習(xí)而已，你把大量的寶貴時(shí)間都花在玩上面了，以至于你的成績(jī)一直不突出，老師知道你也是想學(xué)好的，可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？”不努力又怎么會(huì)有好成績(jī)呢？老師希望你能領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，下學(xué)期有不凡的表現(xiàn)。1沈碩：要想在學(xué)習(xí)上取得驕人的成績(jī)，僅僅滿足于完成老師布置的任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要抓住一切時(shí)間盡可能的擴(kuò)充知識(shí)面，多閱讀、多思考、多練習(xí)，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)自主自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有平時(shí)多流汗，才能考后不流淚，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還得加倍努力。1汪德：你是個(gè)聰明的男孩，遺憾的是未將精力全部用在學(xué)習(xí)上，貪玩、好動(dòng)，總是把時(shí)間花在嬉笑打鬧上。后期學(xué)習(xí)認(rèn)真了很多，也取得了一些進(jìn)步，但和優(yōu)秀的學(xué)生相比還有距離，希望你能善待自己的長(zhǎng)處，老師相信你能早日步入優(yōu)秀的學(xué)生的行列。1王金燦：“世界如同大舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。”人一生應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，昂揚(yáng)的斗志和進(jìn)取的精神，你是個(gè)剛強(qiáng)的女孩子，卻總給人精神不振的印象。希望你能振奮精神，在積極樂(lè)觀的狀態(tài)下進(jìn)行每天的生活、學(xué)習(xí)。1王鵬：你是一個(gè)愛(ài)玩好動(dòng)的男生，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。本學(xué)期第一個(gè)月你表現(xiàn)挺好的，可不知后來(lái)是什么原因讓你上課老是發(fā)呆，注意力不集中，希望你能認(rèn)識(shí)到專注的重要性，讓每節(jié)課都有所收獲，增益學(xué)習(xí)。王興龍：作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，得到了大家的一致肯定。在學(xué)習(xí)上，如果你能少一些閑話，多一點(diǎn)踏實(shí)，相信一樣可以博得老師的肯定，記住“靜能生慧”！2王憶然：初來(lái)乍到的你憑著踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度贏得了大家的贊譽(yù)。學(xué)習(xí)上一直很努力，也在一天天的進(jìn)步，但前進(jìn)的道路畢竟不是一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師希望你能愈挫愈勇，千萬(wàn)不可喪失信心，因?yàn)樵诖煺酆屠щy中成長(zhǎng)本身就是寶貴的人生財(cái)富。2夏東旭：阻擋人們前進(jìn)腳步的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而恰恰是鞋里的砂石。你幽默感十足，偶爾的調(diào)侃透出才氣，但老師說(shuō)過(guò)，生活可以調(diào)侃，但學(xué)習(xí)卻來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。不要把你對(duì)生活的態(tài)度帶到學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，方可成大器。2許杰：你聰敏機(jī)靈，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。但是讀書之法,在于循序而漸進(jìn),熟讀而精思，在這一點(diǎn)上你做得仍然不夠，希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你也可以取得年級(jí)前列的好成績(jī)。2葉健安：老師覺(jué)得你是個(gè)頭腦靈活的學(xué)生，課堂上經(jīng)常能看見(jiàn)你積極踴躍的發(fā)言。但課后你卻不能很好的利用時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，究其原因還是你缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和力爭(zhēng)上游的決心。希望你能有“敢為天下先”的豪氣，振奮精神，將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。2尤亮：丘吉爾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)你愛(ài)做什么是沒(méi)有用的，你必須學(xué)會(huì)愛(ài)你現(xiàn)在正在做的。”老師