公安系統(tǒng)文藝晚會(huì)串詞稿(編輯修改稿)
2024-10-20 22:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詞文藝晚會(huì)主持詞舞蹈 《歡聚一堂》甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙：敬愛(ài)的各位老師、丙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好！甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了2010年校園文藝晚會(huì)。乙：在文藝活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)…… 丁：這一切一切，充分展現(xiàn)了高職莘莘學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。丙：今天晚上，文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。?。鹤屛覀円詿崃业恼坡曨A(yù)祝合：演出成功。丙：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。?。寒?dāng)別人快樂(lè)時(shí) 好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí) 我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；甲：當(dāng)別人生氣時(shí) 告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí) 我一定卷起袖子幫助他。合：因?yàn)槲覀兪且患胰?。乙：下面有?qǐng)兩位可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)一首《櫻花草》，請(qǐng)欣賞?。褐x謝兩位可愛(ài)的女生給我們帶來(lái)的歌曲，下面有請(qǐng)09幼師4班給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《床前明月光》丙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《盛世大聯(lián)歡》。甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請(qǐng)欣賞朗誦《青春萬(wàn)歲》。甲：禮儀是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌的展示。乙：中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，歷來(lái)重視文明禮貌，素有禮儀之邦的美譽(yù)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族蘊(yùn)藏著舉世矚目的文明成果。甲：下面請(qǐng)欣賞《禮儀風(fēng)采》展示甲：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。乙：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。合：我愛(ài)我們的老師，甲：我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、乙：學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了包容。甲：請(qǐng)欣賞由高老師表演的快板書(shū)《百年樹(shù)人育棟梁》。丙：謝謝高老師的精彩表演，下面有請(qǐng)藝術(shù)旅游系給我們帶來(lái)的舞蹈《又見(jiàn)花兒開(kāi)》。丙：男聲獨(dú)唱《》 尤克強(qiáng)?。簮?ài)我中華，炎黃子孫熱血相融；愛(ài)我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚。請(qǐng)欣賞09幼師5班給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我中華》歡迎甲：中國(guó)有著大好河山,每一處都是一幅動(dòng)人的風(fēng)景,瞧，那潺潺流水漸漸流入人的心底……請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水 》乙：春是萬(wàn)物的向往，春是大地的希望；春是絢麗的季節(jié)，春是多彩的樂(lè)章；下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)管理系給我們帶來(lái)的交誼舞《青春活力》丙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。丁：在這里我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！丙：請(qǐng)欣賞街舞《Bresking》?。褐x謝一群帥氣男孩帶來(lái)的精彩表演丙：那時(shí)一首歌，那時(shí)一首詩(shī)，那是一幅畫(huà)?。耗菚r(shí)我的家，那是我的足跡，那時(shí)我的記憶丙：請(qǐng)欣賞歌曲《外婆的澎湖灣》乙： 農(nóng)家少閑月，五月人倍忙，現(xiàn)在我們有請(qǐng)藏族妹子為我們帶來(lái)豐收的喜悅，大家說(shuō)好不好？下面請(qǐng)欣賞由09幼師（1）班同學(xué)表演的民族舞蹈《慶豐收》。丙：接下來(lái)有我們主持人帶來(lái)一首歌曲《紅豆》請(qǐng)欣賞丙：年華，喜的什么？樂(lè)的什么？還不是那紅紅火火的日子？下面請(qǐng)欣賞《紅紅的日子》甲：火紅的六月，向我們健步走來(lái)；絢麗的六月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!丙：本次文藝晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。?。何乃囃頃?huì)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。甲乙合：讓我們將參加文藝的熱
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