于莊小學(xué)英語教研組總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-20 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級(jí)培養(yǎng)方法：，交流的內(nèi)容向?qū)懽鞣椒ㄅc好詞佳句的結(jié)合、寫作素材等方面上推進(jìn)。，同學(xué)間及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟涣魉夭幕蛘呦驅(qū)W生提供寫作素材，做好練筆和整篇作文訓(xùn)練。（五）五年級(jí)培養(yǎng)方法：，交流的內(nèi)容向?qū)懽鞣椒▋?nèi)容與修改方法、寫作素材等方面上推進(jìn)。、鑒賞方法的訓(xùn)練。在做好閱讀批注的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)賞析文章，修改習(xí)作。（六）三到五年級(jí)具體培養(yǎng)方法：三年級(jí)作文訓(xùn)練：以片段訓(xùn)練為主，以整體作文看訓(xùn)練結(jié)果。，面對(duì)作文，往往不知所措，所以我們先不著急讓孩子上來就寫整篇的作文，先從片段訓(xùn)練著手，給孩子打好寫作的基礎(chǔ)，比如說，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行寫人的文章，舉個(gè)例子，我們想讓孩子寫自己最熟悉的一個(gè)人，那么我們就先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文章的開頭訓(xùn)練，結(jié)尾訓(xùn)練，外貌描寫訓(xùn)練，圍繞中心詞中心句寫一段話的訓(xùn)練，讓學(xué)生結(jié)合平時(shí)的閱讀去積累，然后課堂 上進(jìn)行交流寫作，每一次訓(xùn)練可以進(jìn)行多次，不急于求成。當(dāng)孩子的積累達(dá)到一定的程度時(shí)，才讓學(xué)生以一篇或幾篇完整的寫人類作文呈現(xiàn)出來。對(duì)于寫事的文章，我們對(duì)學(xué)生先進(jìn)行總起分述訓(xùn)練，場面描寫訓(xùn)練，細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練，動(dòng)作描寫訓(xùn)練，心理活動(dòng)描寫訓(xùn)練等等。作文有很多的訓(xùn)練點(diǎn)，在這里只是舉一些例子，也可以根據(jù)每一單元的主題作文去進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。，在課堂上或課后讓學(xué)生模仿寫法進(jìn)行小練筆。，我們也隨時(shí)讓孩子寫到自己的本子上。（七）四五年級(jí)作文訓(xùn)練：課上勤練筆，課后細(xì)觀察，多進(jìn)行整篇作文的訓(xùn)練 ，我們就把在三年級(jí)好的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)蒙蟻砝^續(xù)使用，在課堂上我們不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行一些小練筆，這些小練筆既可以鞏固教學(xué)內(nèi)容，又能提高寫作技能，更能積累詞匯。，可是我們的孩子寫出來的作文往往都是前篇一律，沒有新意，生搬硬套，所以我們平時(shí)就多引導(dǎo)孩子去觀察生活，勤動(dòng)腦，多積累寫作素材。有了以上正確方法的指引，加上我們學(xué)校每位語文教師的努力和不斷交流探索，我們才取得了一點(diǎn)小小的成績。雖然我校的“一貫式多維度作文教學(xué)”還是走在探索的路上，但我們相信，只要我們堅(jiān)持在探索中摸索、在摸索中積累，我們的作文教學(xué)將會(huì)踏實(shí)地走下去……三、下學(xué)年計(jì)劃及努力方向 基于上學(xué)年的工作，我們下學(xué)年的教研工作將作以下安排（一）教研目標(biāo)1．繼續(xù)構(gòu)建完善我校一貫式多維度作文教學(xué)模式。2．促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高。3．促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高和專業(yè)化成長。（二）教研的方法和應(yīng)注意的問題。工作中我們要不斷實(shí)踐以科研促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高，以課堂為實(shí)驗(yàn)主陣地，把課題《一貫式多維度作文教學(xué)初探》的研究作為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙苑?wù)升品位，以質(zhì)量求發(fā)展”這一辦學(xué)理念的一個(gè)突破口，使得課題研究服務(wù)于學(xué)生，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。，全面提高學(xué)生的習(xí)作能力。，全面提高學(xué)生的口語交際能力 ，檢閱科研成果。蓬萊市小門家鎮(zhèn)于家莊小學(xué)2015年11月29日第三篇：袁莊小學(xué)英語教研組工作總結(jié)袁莊小學(xué)英語教研組工作總結(jié)我們學(xué)校的英語教研組積極的提高自己的水平，在過去的一個(gè)學(xué)期里，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績的大豐收。以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，要求教師們積極探索勇于創(chuàng)新，更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校英語教研組開展了一系列教研活動(dòng)，總結(jié)如下：一、本學(xué)期主要完成了以下工作：以課改為中心，各年級(jí)開展了一月一研討活動(dòng)：針對(duì)課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行了教學(xué)觀摩，研討，予以解決；在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，互相切磋，取長補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學(xué)期各年級(jí)老師都開展了研討課，各自的課堂教學(xué)效果甚好。規(guī)范地開展了一次主題化系列活動(dòng)，努力提高校本教研組的質(zhì)量。本學(xué)期我校小學(xué)英語的教研主題為“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實(shí)效”。從認(rèn)真準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)、思考）——實(shí)踐（實(shí)踐探索）——研討（研討、交流）——總結(jié)（總結(jié)、反思）四個(gè)環(huán)節(jié)開展活動(dòng)，使各位教師得到了不同程度的提高，教研
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