二下數(shù)學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-20 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 覺的求知上來了，使學習成為他樣自我意識的一部分，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習方法，提高他們的技能。三、存在的問題與建議本班上課時候比較認真，大部分學生能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)，但有為數(shù)不多學生，學習上有問題不敢問老師，作業(yè)也因怕分數(shù)低而抄別人的，這樣就影響了成績的提高，對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種你追我趕的風氣，從期末看來，取得了還算不錯的成績，但存在的不足還很多，如學生的知識結(jié)構(gòu)不完整，這些有待以后改進。總之,在今后的工作中，要經(jīng)常向有教學經(jīng)驗的教師學習,彌補自己教學工作中的不足,在課題研究方面要大膽探索,不斷創(chuàng)新,不斷改進，不斷提高教育教學效率。第三篇：二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)(二下)二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)二年級數(shù)學組2013年6月二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)緊張、充實、忙碌而有序的一學期又將結(jié)束了。一學期以來，我們二年級數(shù)學教研組的三位教師——溫燁、辛巧秀、劉鳳琴在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，認真落實了教導(dǎo)處的各項任務(wù),深入開展教學研究，努力提高課堂教學效率，按計劃扎實的開展了各項工作，為了總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下如下：一、工作回顧1．備課：我們利用放假和開學第一周的時間，集體研讀教材新課標，明確分工，三位老師對二年級各單元的教案、課堂檢測練習題，課件、單元測查題進行研究搜集整理，然后三人資源共享。在具體教學中，對教案、習題、課件根據(jù)自己情況進行二次修改，教案圈劃出每節(jié)課的知識點、重點、教給學生思考的方法等，具體體現(xiàn)重點、難點、如何突破重難點的可操作的方法以及課堂作業(yè)的設(shè)計，針對每節(jié)課的重點難點突破的方法我們及時進行行交流，特別是隨堂質(zhì)量檢測練習的設(shè)計，我們?nèi)斯餐瑩碛形辶萁虒W資料，共同找題，討論取舍，真正實現(xiàn)了資源共享。既提高了質(zhì)量，相對還減輕了老師的負擔。2．上課：認真上好每一堂課是我們的核心宗旨，我們?nèi)嗣刻斐浞掷脤W校的每一分每一秒的時間，為教學作準備，真正使每一節(jié)課都有備而來。我們采用游戲、情景再現(xiàn)、活動等兒童喜聞樂見的形式，培養(yǎng)兒童學習數(shù)學的樂趣。我們也根據(jù)所學內(nèi)容自己編順口溜、游戲。我們充分利用了教育網(wǎng)資源庫中的資源，也抽出時間做一些簡單的課件，設(shè)法激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，增加課堂的情趣。讓學生上課一開始就覺得數(shù)學課有意思。我們經(jīng)常就教學中感到困惑的問題三人進行研討交流，在練習課上，努力用利用多種多樣的形式完成練習。如：可以請小朋友當小老師來判斷其他同學的答案是否正確；或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學生的興趣和自信心。3．批改作業(yè)：本學期我們作業(yè)類型主要有三分鐘、課堂作業(yè)本、隨堂檢測練習題，作業(yè)盡量體現(xiàn)了有趣、適量、適度、綜合、及時、嚴格講評。努力提高課堂教學質(zhì)量，盡量減輕學生負擔。剛開學，我們用A4紙寫當質(zhì)量檢測題，4月份，去東方實驗小學考查了他們的當堂練習，為了使練習更具有針對性，便于當堂完成當堂訂正，我們試行小題卡，保證學生完成的質(zhì)量。我們發(fā)現(xiàn)采用小題卡，學生學習興趣更濃一些，書寫也更好一些了。4．培優(yōu)輔差：開學初每班就確定了兩名學困生，我們利用課下，課外的時間，從心理上、知識能力上進行了耐心細致得輔導(dǎo)。主要通過談話交流、個別輔導(dǎo)，和家長溝通、表揚獎勵，課堂上四優(yōu)先等方式進行有效轉(zhuǎn)化，通過一學期的特備關(guān)注，這些孩子從思想認識、自信建立，綜合能力等方面都有所提高。我們也及時填寫了學困生轉(zhuǎn)化記錄單，跟蹤記錄其表現(xiàn)情況。5．提高業(yè)務(wù)：我們嚴格按照教導(dǎo)處工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)?；ハ嗦犜u課評課。足額完成學校的聽課任務(wù)、讀書筆記任務(wù)，小故事任務(wù)，同時積極參加學校組織的各項教研動，將新的理念、新的思路及時帶進課堂。6．單項測查和單元測驗：每單元結(jié)束后，及時進行單元教學質(zhì)量檢測，了解學生的掌握情況和教師的教學情況，針對存在的問題，我們?nèi)诉M行交流分析，及時采取有效措施查漏補缺。二、不足與反思。，撰寫高質(zhì)量的教學文章還較少，在下學期我們將更進一步互相鼓勵，多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐?？傊覀兘M的三位老師對待工作一絲不茍，他們愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，全身心地投入工作，充分發(fā)揮了團隊合力，勤奮努力，想方設(shè)法提高孩子們的數(shù)學綜合能力，努力在為為孩子的終身發(fā)展而教著。展望未來，我們
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