保安拾金不昧表?yè)P(yáng)信及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-20 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 阿姨希望在《北翟營(yíng)報(bào)》表?yè)P(yáng)社區(qū)的好保安，感謝他們，張阿姨說(shuō)：“亞龍花園搞得真不錯(cuò)，綠化好，衛(wèi)生好，再配上這樣的好保安，我們?cè)谶@住的太舒心了！”拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢(qián)的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們社區(qū)，一名普通的保安卻做到了，他的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)，急他人所急的行為充分的體現(xiàn)了我社區(qū)居民高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我們身邊“活雷鋒”的高尚品德和良好的社會(huì)公德。篇三：20120901保安員拾金不昧收感謝信標(biāo)題：保安員拾金不昧收感謝信 sec（要聞）：2012/08/01 來(lái)源：花園三期原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間：2012830 作者：洗梓言8月28日，嘉信城市花園一期的業(yè)主王先生來(lái)到嘉信城市花園三期保安中心，特意幫其朋友送上一封感謝信給保安部，感謝我部同事親人般的服務(wù)態(tài)度和拾金不昧的高尚道德情操。事情還得從8月27說(shuō)起：18點(diǎn)45分，王先生朋友因在外應(yīng)酬喝醉酒過(guò)多，走錯(cuò)樓盤(pán)尾隨三期業(yè)主誤入三期樓盤(pán)，被門(mén)口當(dāng)值同事（譚樹(shù)敏）及時(shí)發(fā)現(xiàn)并禮貌指引其離開(kāi)小區(qū)，但其朋友醉酒非常厲害，行路歪歪斜斜的；保安部盡顯人性化的服務(wù)，想盡辦法才了解到其朋友住在嘉信城市花園一期的某座某個(gè)單元，并及時(shí)致電通知了花園一期保安中心聯(lián)系到單元業(yè)主王先生，王先生也才能夠第一時(shí)間到三期出口接他的朋友返回單元；而手機(jī)可能就是在王先生扶送其朋友返回家的途中不小心掉在嘉信城市花園三期5座1c單元對(duì)出位置的。19：55分，保安員吳澤峰在首層巡檢時(shí)，在5座1c 單元對(duì)出的綠化帶的草坪上拾獲一部天虹手機(jī)，因?yàn)楦浇鶝](méi)發(fā)現(xiàn)有人，吳澤峰隨馬上通知領(lǐng)班，并查看到該手機(jī)中顯示有一個(gè)未接電話，最后致電了解到：手機(jī)失主是花園一期11座某單元業(yè)主王先生的朋友丟失的，當(dāng)值領(lǐng)班蔡永開(kāi)已在20：50分將手機(jī)送到花園一期東門(mén)歸還失主。據(jù)業(yè)主王先生敘述：“其朋友手機(jī)里面有比較重要的信息和資料，正在為丟失的手機(jī)而著急發(fā)愁時(shí)，嘉信城市花園三期保安部更如雪中送碳！致電通知說(shuō)撿到其朋友的手機(jī)，希望王先生能夠轉(zhuǎn)告其朋友以免著急”。當(dāng)時(shí)王先生和其朋友心里十分感激，所以才有8月28日贈(zèng)送感謝信的一幕。正如“感謝信”中所言：“助人為樂(lè)的精神要更加宏揚(yáng)！共同建設(shè)嘉信城市花園美好的社區(qū)”。——金發(fā)保安部“業(yè)主心目中的活雷鋒”心 的 溝 通 心 的 服 務(wù) 篇四：拾金不昧表?yè)P(yáng)信拾金不昧表?yè)P(yáng)信2013年6月4日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。林炫印同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。中學(xué)2013年6月4日 篇五：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1