【文章內(nèi)容簡介】 我把這個過程叫收獲，收獲的不僅僅會做某事了，更是一種從蛹到蝶的成長。這個過程是在實踐中教育自己，也教育他人的過程，在揮灑汗水中收獲超越自我，完善自己。就像同學(xué)們在超市帶薪實習(xí)時一樣，水產(chǎn)部、銷售部、接待部......每一種看似簡單的工作，卻要花費無盡的精力，每一天的工作，就意味著距離化蝶不遠(yuǎn)了。一天一天，打我電話訴苦，甚至哭鼻子的少了，匯報實習(xí)帶來的快樂和收獲多了。認(rèn)真仔細(xì)閱讀同學(xué)們的心得體會，總會為他們每一天的變化驚喜，看他們從懵懂到熟知，我仿佛看到了另一個全新的世界，他們是那么的青春飛揚，那么的自信滿滿。這些變化，都是“三進(jìn)三同”和“帶薪實習(xí)”帶給他們的，社會實踐為他們提供了一個表現(xiàn)自我的舞臺，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，站在這個舞臺上盡情地舞動青春，發(fā)揮所長，實現(xiàn)自我人生價值?！跋蛉嗣袢罕妼W(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”，總書記號召我們將青春在實踐中閃耀。通過“三進(jìn)三同”、“帶薪實習(xí)”，學(xué)生們更加貼近生活，貼近實際，貼近群眾，在走進(jìn)社會實情,了解國情中增強社會責(zé)任感。他們在實踐中虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，在實踐中增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格。不管是“三進(jìn)三同”的同吃、同住、同勞動，還是帶薪實習(xí)深入機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，都積極轉(zhuǎn)變角色，融入其中認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己在理論知識、信息、觀念等方面的優(yōu)勢，認(rèn)清（文章轉(zhuǎn)載自[工作實用文檔頻道] /wm/ 請保留此標(biāo)記）自己在生活經(jīng)驗、人生經(jīng)驗等方面的不足，達(dá)到“知行合一”。有人說，現(xiàn)在的孩子，聰明更多，懂事卻少，接受的教育越多，卻是變得更加脆弱的玻璃，而我要說，他們在實踐中書寫出了屬于他們堅強而偉大的“青春”二字。青春之于他們得到了社會的認(rèn)可和贊賞，他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實情況，了解身邊群眾的真實需求,勇于實踐，在實踐中把知識轉(zhuǎn)化成能力，為當(dāng)?shù)氐娜罕娮鰧嵤?，為新農(nóng)村建設(shè)及企事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。他們不是只會一碰就破的玻璃，他們同樣是可塑可造的泥巴。七月流火，同學(xué)們在2011年暑期社會實踐活動中接受了深刻的教育，經(jīng)受了火熱鍛煉?；顒又?，有酸、有甜、有苦也有辣，一位同學(xué)在日記中這樣寫到：參加社會實踐，不管體會的是何種味道，它之于我來都是一種收獲，一種進(jìn)步，更值得我們用一生時間去回味和珍藏。和這位同學(xué)一樣參加社會實踐學(xué)有所獲，學(xué)有所思的還有很多，他們在實踐中領(lǐng)悟了團(tuán)隊意識、明白了作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，懂得了“實踐出真知”的深刻道理。他們在這個酷熱的七月，流過汗水，中過暑，還有最開始面對辛苦工作的淚水，甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月，他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長和老師面前，孩子家長無不列外的表達(dá)了孩子參加社會實踐后的變化，認(rèn)為孩子在社會實踐中超越了自己，解決了自身成長中的困惑。總書記曾經(jīng)說過：我們引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，正是抓住了學(xué)生的興奮點，讓他們在“起作用”中“受教育”，在“做貢獻(xiàn)”中“長才干”，這本身既是思想教育的一種好形式，又是培養(yǎng)人才的一種好途徑。而我們的學(xué)生在這個暑期社會實踐活動中，同樣收獲了太多，雖然在破蛹前，擁有太多的艱難困苦，而這本身就是一個教育的過程。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身變化，超越自我的時候，他們的青春便得到蝶化，燦爛而美麗，而這個七月，注定是他們收獲的七月。您可以訪問[工作實用文檔頻道] /wm/ 瀏覽更多與本文《暑期三進(jìn)三同社會實踐活動總結(jié)》相關(guān)的文章。第三篇：三進(jìn)三同社會實踐活動心得體會“三進(jìn)三同”社會實踐活動心得體會學(xué)校為貫徹落實胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，根據(jù)上級有關(guān)部門的總體部署，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，決定在全校大學(xué)生中組織開展暑期“三進(jìn)三同”及“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為響應(yīng)學(xué)校這一號召，我于2012年2月18日，出發(fā)來到我住在鄉(xiāng)下的爺爺家，開展了“三進(jìn)三同”的社會實踐活動。在為期短短的幾天中，我和爺爺同吃，同住，同勞動。除了按照學(xué)校提出的要深入田間地頭，走村入戶了解民情，堅持吃住在農(nóng)家，與當(dāng)?shù)厝罕娨坏?，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，體驗群眾生活，增進(jìn)與普通群眾的感情，做到入鄉(xiāng)隨俗，身體力行這一要求以外，我們還針對另一個近幾年來在社會各地引起人民群眾強烈關(guān)注的問題——政府征地補償，在農(nóng)村農(nóng)戶里走訪采訪，有了一個深刻、客觀的了解。為了響應(yīng)學(xué)校這一號召，要下鄉(xiāng)體驗生活，我想到了我住在鄉(xiāng)下的爺爺。因為爺爺喜歡清靜，所以已經(jīng)一個人住在鄉(xiāng)下的老宅子很多年了。爺爺生活很有規(guī)律，每天按時早起，看報，吃飯，運動，種菜，什么事情都是按時做的，并且自己也有個小菜園子。這是一個進(jìn)行“三進(jìn)三同”社會實踐活動的好地方，所以我決定去我爺爺家開展這次“三進(jìn)三同”社會實踐活動。2月18日下午，我坐車輾轉(zhuǎn)來到了重慶市沙坪壩區(qū)香蕉園分水坡的爺爺家。到了爺爺家已經(jīng)是下午四點鐘，和爺爺大概聊了一下，我此次出行的目的以后，爺爺表示很支持，我作為大學(xué)生，參加這類社會實踐活動，并表示會積極配合我的活動。因為天色已晚，而且是第一天，所以起火，燒菜都是爺爺做的，我只是在一旁打打下手。一會兒，香騰騰的飯菜就好了，這些農(nóng)家菜可真是誘人，我吃得特別香。飯后，我們端了些小板凳，跟爺爺畫家常，聽他講以前的故事。第二天，一大早我就起來，吃了早飯就去小菜園子干活了。我拿著鋤頭，鐮刀，耙等農(nóng)具，跟著爺爺出發(fā)去小菜園子干活了。早上的空氣更是清新了，還有些許涼意呢，再吸一口新鮮的空氣，那更是讓人神清氣爽了。來到小菜園子以后，爺爺簡單交代了一下我需要做的事情，我便開始了第一次干農(nóng)活的經(jīng)歷。整整一上午我把那些長在農(nóng)作物旁邊的雜草都除掉，還給農(nóng)作物澆水施肥。起初我以為是個簡單的活兒，不就是拔草嗎，后來發(fā)現(xiàn)，這還真需要一定的經(jīng)驗，和熟練程度。雜草生根得緊不說，有多又亂，搞得我手忙腳亂，一會弄下這里，一會又弄下那里。更可笑的是，到了后來我都分不清楚，哪些是爺爺種的蔬菜，哪天是雜草了。而打水更不輕松，打了水擔(dān)回去的路上，我才知道真是苦??！山路本來就窄又不平，有時候下過雨，或者清晨，霧氣重的時候，路就特別滑。我們都要走一段，歇一段。澆 了水以后，我回到爺爺家后，休息了一會，便開始做飯了，今天得靠我自己生火、做飯。爺爺在旁邊做指導(dǎo)，告訴我怎么生火，柴要選干的，小的木材，也不能放太多?；鹕昧耍惨莆蘸眉硬牡臅r間和多少，還有怎么燒菜。一陣忙活過后，我才把飯做好了，已經(jīng)餓得不行了，便都趕快享用起自己的勞動果實了。下午給爺爺整理了一下大宅子，掃了一下壩子。通過這忙碌的一天，我不僅親身感受到了干農(nóng)活，做弄飯，學(xué)到了一些做農(nóng)活的經(jīng)驗和技巧，還增進(jìn)了同農(nóng)民群眾的感情，增長實踐才干，是十分有意義的一天！第三天和第一四天，我便針對我的另一個目的，展開了一些活動。我在來之前就調(diào)查到，爺爺住家的范圍是政府征地補償?shù)膶ο?。根?jù)這一實際情況，我分別對爺爺和一些在被征地后修成的老年休養(yǎng)院里的老人進(jìn)行了一個采訪。大概采訪過后，我了解到了，雖然像爺爺這種在鄉(xiāng)下居住了幾十年的老農(nóng)戶，對鄉(xiāng)下生活已經(jīng)感到習(xí)慣