【文章內(nèi)容簡介】 ：你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績穩(wěn)步向前，希今后嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。王爍：你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。王明明：你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。馬梓涵：你是個(gè)乖巧的孩子，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。申浩辰：你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，就是有時(shí)候有點(diǎn)頑皮、好動(dòng)，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。藺琪喻：你是個(gè)聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。王雨菡：活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，老師希望你能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。申帥：你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺性差成績，雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。劉沂：你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小女孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)很努力，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長。希望你今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。鄭宇翔：你誠實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，希今后揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。狄艷旭：是個(gè)誠實(shí)，憨厚的孩子，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡端正。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。加上你的努力，成績有所進(jìn)步。希今后繼續(xù)努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。廖炎奎：你是個(gè)爭強(qiáng)好勝的男孩。熱愛集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計(jì)算方面有點(diǎn)粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會(huì)更出色。劉靜怡：你是個(gè)細(xì)心的孩子。你表面上不言不語，但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，你作業(yè)認(rèn)真公正，學(xué)習(xí)刻苦努力，熱心幫助同學(xué)。老師希望你繼續(xù)努力，將來你一定會(huì)是一個(gè)很了不起的好學(xué)生。加油！周佳蕊：你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。呂名揚(yáng)：你誠實(shí)、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后上課多動(dòng)腦，積極發(fā)言，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。袁滿：你是個(gè)誠實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行。韓毅：在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的男孩。如果你上課能夠在認(rèn)真聽講，積極思維一些，那就更好了。這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。鄧昌宏：在老師眼里，你是一個(gè)文靜的男孩。其實(shí)，你活潑、好動(dòng)。但在學(xué)習(xí)上還需再接再厲年，在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。申紹岐：你誠實(shí)、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后上課多動(dòng)腦，積極發(fā)言，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。丁慧妍：在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進(jìn)步。王夢(mèng)涵：你是個(gè)聰明的小女孩，你熱愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希望你今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取做個(gè)好學(xué)生。張業(yè)榮：你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌，作業(yè)認(rèn)真，上課專心聽講，希你今后繼續(xù)努力，邁出新的一步。周舟：你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。劉若涵：你是個(gè)誠實(shí)、勤奮的孩子。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。周旭：你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。第四篇：二年級(jí)上學(xué)生評(píng)語二年級(jí)的你大方多了，關(guān)心并積極參與班級(jí)活動(dòng)，可是你的羞澀讓你顯得不那么自信。但是老師相信通過一次次的嘗試，你能讓自己變得自信大方。個(gè)頭小小的你做事總是那么認(rèn)真。喜歡提問是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果你在家能多聽爸爸媽媽的話，脾氣不那么倔犟。相信在爸爸媽媽的幫助下成績一定會(huì)有所進(jìn)步的。你是個(gè)文靜聽話乖巧的男孩，但是老師也發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒有和其他小朋友一樣融入課堂教學(xué)之中，導(dǎo)致你聽課質(zhì)量非常低下，這從你的作業(yè)及考試中能看出端倪。希望你在以后的學(xué)習(xí)中更主動(dòng)些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。相信你能學(xué)得更好！你是個(gè)聽話的孩子，和同學(xué)們都能友好相處。在學(xué)習(xí)，生活上你能按照老師的要求去做，但是老師想告訴你，做任何事都要靈活一點(diǎn)。多動(dòng)腦、多思考、多借鑒其他小朋友好的學(xué)習(xí)方法，這樣你的學(xué)習(xí)進(jìn)步會(huì)更大。你學(xué)習(xí)熱情很高，但是學(xué)習(xí)效率卻不高。沒有像其他小朋友一樣真正的融入課堂教學(xué)之中，導(dǎo)致你聽課質(zhì)量非常低下，這從你的作業(yè)及考試中能看出端倪。希望你在以后的學(xué)習(xí)中更主動(dòng)些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。相信你能學(xué)得更好！你是個(gè)有禮貌，熱心的孩子。上課時(shí)的你總是那么熱情積極?？墒且坏阶鲎鳂I(yè)，考試時(shí)，你的問題就出現(xiàn)了。原來你喜歡表演卻不擅長回答，你選擇簡單逃避困難，甚至為了玩，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟老師玩玩“滑頭”。孩子善于挑戰(zhàn)才能有全新的自己。從身高看得出，奎奎已經(jīng)長成大男孩了。可是在老師眼中你缺少了大男孩應(yīng)有的男子氣概，喜歡和媽媽撒嬌的你是不事改陽剛一點(diǎn)呢！你的成績不讓老師擔(dān)心，可是課堂上的你有時(shí)卻不讓老師滿意。你的隨性讓你時(shí)常忘記你所處的環(huán)境。老師講話時(shí)你講，老師不講話你還講，甚至有時(shí)你隔著“一條河”都交談自由。這可不是什么好習(xí)慣，老師可不想把“小話包子”的稱號(hào)送給你吧！能改掉這個(gè)壞毛病嗎？期待中哦！在學(xué)校，你能認(rèn)真完成老師交代你的每件事情。在家里，雖然少了爸爸媽媽的陪伴與監(jiān)督，但你仍然能完成老師交代的任務(wù)，雖然不是事事都然老師滿意，但是你的努力和認(rèn)真老師是看在眼里的。老師希望你學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)韌，讓自己成為真正的男子漢。你是個(gè)聽話的孩子，和同學(xué)們都能友好相處。在學(xué)習(xí)，生活上你能按照老師的要求去做，但是老師想告訴你，做任何事都要靈活一點(diǎn)。多動(dòng)腦、多思考、多借鑒其他小朋友好的學(xué)習(xí)方法，這樣你的學(xué)習(xí)進(jìn)步會(huì)更大。你這學(xué)期的進(jìn)步是比較明顯的，無論是學(xué)習(xí)成績還是行為習(xí)慣，都在逐步上升。雖然這學(xué)期里你也犯過一些小小的錯(cuò)誤，但是你能夠改正，而且改好了，老師感到很欣慰，同時(shí)也更加喜歡你了。不過希望你繼續(xù)努力，把字練好，把有些“小脾氣”也丟掉，加油！其實(shí)你能做好很多事情，比如說你能把字寫得干凈漂亮，你能快速高效的完成作業(yè)，你能按照老師的要求認(rèn)真完成交給你的任務(wù)，你也能把餐盤里的飯吃得一粒不剩?？墒亲鋈魏问虑槎夹枰种院?，才能得到別人的肯定。希望你能做到。老師還想給你一個(gè)小小的建議：讓自己干凈整潔一些，讓更多人喜歡上你。你是個(gè)陽光、帥氣、男孩兒。你聽課非常認(rèn)真，舉手還是那么積極；作為語文課代表，你對(duì)工作又那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。這學(xué)期的你大氣多了，扭扭捏捏的樣子少了，從你參加六一兒童節(jié)的活動(dòng)就能看出，這學(xué)期的你終于又點(diǎn)男子漢氣概了。做任何事情都應(yīng)該讓自己更有男子氣概，因?yàn)槟闶悄泻⒆?。如果扭扭捏捏、?xì)聲細(xì)氣會(huì)讓別人瞧不起你！作為一個(gè)男子漢，多一些擔(dān)當(dāng)、多一些寬容能讓你身邊的朋友更多！期待你的變化。在吳老師和同學(xué)們的心目中，你一直是個(gè)懂事、乖巧、正直、成績好的三好學(xué)生?？汕鞍雽W(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你變了，你和一個(gè)叫“貪玩”的家伙交上了朋友，他讓你變得做作業(yè)急急燥造，漏題、做錯(cuò)題的情況時(shí)有發(fā)生。在家長的幫助下老師看到了你的進(jìn)步，在期末的時(shí)候你還是交給了老師一張滿意的答卷。我希望我們的樂樂一直棒下去。盡職盡責(zé)的你，起到了一個(gè)班長應(yīng)有的榜樣作用。可是做為班長，你少了一份威信，老師想給你一個(gè)小小的建議，面對(duì)班里孩子的一些不良行為，該嚴(yán)厲批評(píng)的你就應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，而不是嬉笑而過。你覺得呢？孩子。中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。數(shù)學(xué)課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解；語文課上，信手拈來的成語、歷史小故事，都讓同學(xué)們敬佩不已。雖然有時(shí)回答錯(cuò)了，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。這學(xué)期的你，讓老師另眼相看。你改掉了接嘴的壞喜歡。課堂上的你多了一份沉穩(wěn)與認(rèn)真。與同學(xué)相處時(shí)，你多了一份包容之心。更讓老師高興的是，你真的在乎老師的每一句話，會(huì)把老師的一字一句記在心里，這樣的你老師怎能不喜歡呢？上課雖然認(rèn)真，可學(xué)到的知識(shí)卻沒有牢牢印在你的腦海里。你總是學(xué)一點(diǎn)忘一點(diǎn)，這和你學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有關(guān)。沒有吃苦的學(xué)習(xí)精神，沒有有效的學(xué)習(xí)方法，難怪你的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，它會(huì)成為你學(xué)習(xí)的絆腳石，想想辦法，快快踢開你的絆腳石吧！小小的你，這學(xué)期變成了一只小蝸牛。做作業(yè)的速度慢了，有時(shí)會(huì)因?yàn)檎n堂作業(yè)沒完成而被老師留下來。這是為什么呢？不會(huì)做？你可以問老師?。∝澩?？你可以把該完成的任務(wù)完成了再玩??！下學(xué)期，希望你不會(huì)再被老師留下來，因?yàn)榭粗阊蹆?nèi)婆娑的樣子，老師真的不忍?。∧愕臏厝?，平和，讓你擁有了很多好朋友。你的謙虛、勤奮，讓你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步！看到課堂上你那專注的眼神，書本上那工整的字跡，老師深深地感到欣慰。學(xué)習(xí)、生活你從不讓老師擔(dān)心。作為數(shù)學(xué)課代表的你，總能盡職盡著的完成老師交給你的任務(wù)?？墒敲看慰荚嚳倳?huì)讓老師擔(dān)心，因?yàn)槟愕拇中拇笠?，常常?huì)讓你與100分擦肩而過。我期待你每次穩(wěn)定的發(fā)揮。你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系很好。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語言了，可能是你太要求完美，所以總是要等到自己非常有把握時(shí)才會(huì)舉起你的小手。其實(shí)多在課堂上展現(xiàn)自己，久而久之就變得自信、無畏！稚氣的你，也有了展示自己的動(dòng)力。既然有了勇氣就應(yīng)該有自信，如果扭扭捏捏、羞羞澀澀，就會(huì)讓你的表現(xiàn)大打折扣。不過老師還是為你的主動(dòng)感到高興。你是單純可愛的好孩子。這學(xué)期孩子你又進(jìn)步了，課堂上你會(huì)主動(dòng)的舉手回答問題，雖然你的回答不是那么的完美，但在老師的眼中是一個(gè)要求進(jìn)步的好孩子?；丶液竽隳芊e極主動(dòng)的完成家庭作業(yè)，雖然作業(yè)的質(zhì)量不是特別高，但在老師的心中是一個(gè)認(rèn)真的孩子。只要你繼續(xù)這樣嚴(yán)格要求自己，你會(huì)有更大的進(jìn)步！加油！一天天長大的你也在一天天的進(jìn)步著。課堂討論時(shí)，你會(huì)參與到話題當(dāng)中，滔滔不決絕地講訴自己的觀點(diǎn)和理解了。課堂表演時(shí)，你能用自己稚嫩朗讀去展示課文了。遇到問題時(shí)，你也能主動(dòng)尋求老師的幫助了。這就是言言這學(xué)期最大的進(jìn)步，希望新學(xué)期言言還能帶給老師更多的驚喜。老師知道，你是一個(gè)很聰明的孩子，學(xué)東西也特別快?？墒?，你老是沉浸在自己的世界里，自己玩自己的，不聽課、不與人交流，即使有再聰明的頭腦，你也會(huì)止步不前，被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下的。每次你犯了錯(cuò)，老師批評(píng)你時(shí)，你總是說：我錯(cuò)了，你再給我一次機(jī)會(huì)嘛。但你卻總是犯著同樣的錯(cuò)。希望你能走出自己的世界，一點(diǎn)一點(diǎn)改掉自己的毛病，期待著你的進(jìn)步！作為一個(gè)男孩子，言而有信很重要。既然說到就應(yīng)該做到，可是你答應(yīng)老師的話常常會(huì)忘記。你會(huì)因?yàn)樨澩妫洺鳂I(yè)。上課時(shí)，你也會(huì)自玩自的，而不明白老師在講什么?！班u泰誠”“鄒泰誠”會(huì)是老師上課時(shí)常叫到的名字。老師真想看到鄒泰誠有所進(jìn)步，新學(xué)期期望你有新的表現(xiàn)。在學(xué)校，你的一言一行告訴老師，你想做個(gè)成績不錯(cuò)的孩子；可是在家里，媽媽卻常常為你的學(xué)習(xí)問題苦惱。老師知道你是一個(gè)善解人意的孩子，其實(shí)你可以做得很好，那么，你也一定能夠做一個(gè)讓媽媽省心的孩子，是吧！你是個(gè)聽話的孩子，和同學(xué)們都能友好相處。學(xué)習(xí)，生活上你能按照老師的要求去做。你的認(rèn)真，你的努力，老師都看在眼里。但是老師想告訴你，做任何事都要靈活一點(diǎn)。多動(dòng)腦、多思考、多借鑒其他小朋友好的學(xué)習(xí)方法，這樣你的學(xué)習(xí)進(jìn)步會(huì)更大。在學(xué)校，你的一言一行告訴老師，你想做個(gè)成績優(yōu)異的孩子；可是在家里，媽媽卻常常為你的學(xué)習(xí)問題苦惱。老師知道你是一個(gè)善解人意的孩子，其實(shí)你可以做得很好，那么，你也一定能夠做一個(gè)讓媽媽省心的孩子，是吧！對(duì)待生活和學(xué)習(xí)你的態(tài)度很認(rèn)真。和一年級(jí)相比，現(xiàn)在的你大方多了，積極回答問題有你，深情朗讀、動(dòng)情演繹課文角色也有你。為什么態(tài)度認(rèn)真的你，成績卻總不讓人滿意呢？其實(shí)學(xué)習(xí)除了認(rèn)真的態(tài)度，更需要學(xué)習(xí)方法。開動(dòng)腦筋，思索一些好的學(xué)習(xí)方法比死記硬背更能讓你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。才入學(xué)時(shí)的你讓老師覺得你總是懵懵懂懂，但是這學(xué)期老師