【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 綜合實(shí)踐課的研討、突出德育功能。加強(qiáng)生活組的組織與管理。配合學(xué)校信息化建設(shè)，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容。規(guī)范學(xué)生處工作各項(xiàng)流程。制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動(dòng)安排：——3月份。新學(xué)期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。，文明禮貌月活動(dòng)。各班開(kāi)展學(xué)習(xí)各項(xiàng)禮儀的活動(dòng)。“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)展示班會(huì)形式，文化藝術(shù)節(jié)。，服務(wù)學(xué)校各部門(mén)，做好收尾工作?！尽緹衢T(mén)】學(xué)生處工作計(jì)劃3篇】相關(guān)文章：第二篇：學(xué)生處工作計(jì)劃2012—2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃班主任工作的跟蹤及指導(dǎo)。嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范。整頓宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，按規(guī)定擺放物品。每周星期一班會(huì)課后，星期三下午社團(tuán)活動(dòng)日，全校衛(wèi)生大清潔（課室、宿舍內(nèi)務(wù)、公共區(qū)域），班主任必須到宿舍進(jìn)行檢查指導(dǎo)。躍進(jìn)生的德育教育。宿管的工作指導(dǎo)。其它日常工作規(guī)范管理。學(xué)生的貴重物品管理規(guī)定。對(duì)早戀學(xué)生的跟蹤和教育。督導(dǎo)處、學(xué)生處進(jìn)行對(duì)生活區(qū)、食堂、檢查學(xué)生上課期間情況。學(xué)生校服，凡沒(méi)有校服的到學(xué)生處登記訂購(gòu)。注：各級(jí)班主任利用寒假時(shí)間根據(jù)以上條款，寫(xiě)好2012—2013學(xué)的工作開(kāi)展計(jì)劃。于2013年2月23日交學(xué)生處蘇文輝副主任處備案。學(xué)生處2013年1月16日第三篇：工作計(jì)劃學(xué)生處2011年工作計(jì)劃為清晰工作思路、明確工作目標(biāo)、出色完成工作任務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的保障工作，學(xué)生處特制定2011年工作計(jì)劃：一 完善各項(xiàng)規(guī)章制度：（一）學(xué)籍檔案管理制度（1月10日陳海歐、盛開(kāi)）；（二）中職學(xué)籍、助學(xué)金申請(qǐng)發(fā)放管理制度（1月12日宮華）；（三）獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)制度（1月14日董宇）；（四）教室衛(wèi)生管理制度（1月15日董宇）；（五）學(xué)生日常行為規(guī)范（1月18日董宇）；二 明確工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)（一）明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)（2月 張九久）；三 輔導(dǎo)員具體工作安排：三月1主題班會(huì)—新學(xué)期 新起點(diǎn) 新挑戰(zhàn)（3月15日）； 2學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)（3月15日）；3輔導(dǎo)員工作研討：怎樣設(shè)計(jì)主題班會(huì)（3月30日）4春季班學(xué)生收費(fèi)工作（3月30日）；5補(bǔ)考費(fèi)統(tǒng)計(jì)和收?。?月30日）；6二學(xué)歷宣傳（3月30日）；四月主題班會(huì)—有“禮”走遍天下（4月15日）；輔導(dǎo)員工作研討：怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊(duì)伍（4月20日）；中職國(guó)家網(wǎng)信息維護(hù)修正（4月30日）；五月主題班會(huì)—送給母親的禮物征文活動(dòng)（5月15日）； 2 輔導(dǎo)員工作研討：重視大學(xué)生心理健康（5月20日）； 3 完成《致家長(zhǎng)一封信》的樣板信審核及印刷（5月25日）；中級(jí)證報(bào)名的統(tǒng)計(jì)和收費(fèi)（5月20日）；中職助學(xué)金發(fā)放前準(zhǔn)備工作（5月30日）；六月歡送畢業(yè)生晚會(huì)（6月30日）；輔導(dǎo)員工作研討：我的治班之道（6月30日）；評(píng)優(yōu)（獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、優(yōu)秀班集體）（6月30日）；助學(xué)金發(fā)放工作（6月30日）；七月新生軍訓(xùn)計(jì)劃（7月15日）；新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)（7月15日）；布置下學(xué)期輔導(dǎo)員思想政治教育工作教案（7月15日）；八月1老生返校情況統(tǒng)計(jì)（8月15日）；2新生入學(xué)教育（8月20日）；3補(bǔ)考費(fèi)統(tǒng)計(jì)和收?。?月20日）；4新生體檢（8月25日）；5成考掃描（8月30日）；6新生軍訓(xùn)（8月30日）；7配合招生工作，迎接新生（8月全月）；九月開(kāi)學(xué)典禮，軍訓(xùn)總結(jié)表彰（9月20日）；新生中職學(xué)籍、助學(xué)金注冊(cè)申請(qǐng)（9月20日）； 3 成考輔導(dǎo)期間管理（9月25日）；收費(fèi)工作總結(jié)（9月30日）；十月成考（10月117日）；全校保險(xiǎn)信息核對(duì)（10月20 日）；學(xué)生電子信息核對(duì)（10月30日）；預(yù)訂學(xué)生乘車(chē)優(yōu)惠卡（10 月20日）；十一月1掃雪區(qū)域劃分（11月5）；2主題班會(huì)—安全你我他（11月19日）；成考成績(jī)公布后的安撫穩(wěn)定工作（11月25日）； 十二月主題班會(huì)—沖動(dòng)的代價(jià)（12月10日）；2紀(jì)念“一二〃九”大合唱比賽（12月19日）； 3 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)（12月26日）；發(fā)放中職助學(xué)金（12月30日）；5輔導(dǎo)員年終總結(jié)（12月30日）。以上是學(xué)生處2011年的工作計(jì)劃，我們?cè)诎凑展ぷ饔?jì)劃開(kāi)展工作的同時(shí)本著與時(shí)俱進(jìn)的原則靈活開(kāi)展工作，把新一年的工作做的更出色。吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處2011年1月4日第四篇：學(xué)生處工作計(jì)劃(精)學(xué)生處工作計(jì)劃201X——201X學(xué)第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃（討論稿）在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃。如下：一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭(zhēng)使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。二、重點(diǎn)工作： ?！凹摇！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理?！镔|(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。三、具體說(shuō)明：安全工作。以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過(guò)如下措施把安全工作落在實(shí)處： l行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。l教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。l學(xué)年組針對(duì)此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。l班級(jí)必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。l充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。l重視主題班會(huì)：利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒(méi)有。養(yǎng)成教育。針對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)生處提出如下建議：l養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠(chéng)信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。l繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。l養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。（按學(xué)生家