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正文內(nèi)容

世界衛(wèi)生日活動策劃(編輯修改稿)

2024-10-20 21:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 促每個班的完成情況并采集資料。⑷活動要求:主題班會活動結束后每個班需要交上500字左右的總結(附有活動現(xiàn)場的照片)。⑸活動意義:旨在增強同學們的環(huán)保意識九、活動預期效果及總結:通過本次活動的開展,引起全院學生對衛(wèi)生問題的重視,并動員在校大學生普遍關心和改善當前的衛(wèi)生狀況,提高全院學生的健康水平。使環(huán)境保護的意識深入人心,樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生,建設美好校園的良好風尚世界衛(wèi)生日團會策劃世界衛(wèi)生日宣傳材料世界衛(wèi)生日宣傳資料世界衛(wèi)生日宣傳主題世界衛(wèi)生日宣傳小結世界衛(wèi)生日主題是什么第二篇:世界精神衛(wèi)生日活動策劃2010 世界精神衛(wèi)生日策劃書一、活動主題:溝通理解心理和諧健康二、活動背景:近年來,大學生自殺事件頻頻發(fā)生,這一現(xiàn)象引起了家庭、學校以及社會各界的廣泛關注。對于多數(shù)苦讀三年的高中學生而言,步入大學校門無疑是一件喜事。而隨著大學生活的開始,每個人都面臨著一個嶄新的環(huán)境,心態(tài)也會因此而有所改變。大學生正處于青春期,青春期似乎生長發(fā)育扎,因此大學生的心理健康尤其值得關注。的高峰期,也是心理發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折期。這一時期的人們往往在各種相互矛盾的心態(tài)中掙三、活動目的:舉辦此次活動,旨在借助全國各大高校舉辦世界精神衛(wèi)生日活動周的浪潮,強調(diào)精神健康與身體健康的同等重要性,普及心理健康知識,讓我院莘莘學子更好地適應大學生活,做對社會有貢獻的人。四、活動流程:海報展示時間:內(nèi)容:制作大幅海報,海報內(nèi)容以世界精神衛(wèi)生日簡介為主,用生動形象的圖畫引起同學們的注意,并且讓大家了解世界精神衛(wèi)生日。圖文并展時間:內(nèi)容:由部門成員在網(wǎng)上、雜志、報紙、書本上收集與“世界精神衛(wèi)生日”有關的報告、活動、新聞、文章、圖片,剪輯收集做成展覽板供同學們?yōu)g覽學習。(如果時間不夠充裕可推遲。)3關愛身邊的人內(nèi)容:向軟件學院全院同學征集他們各自對自己最關愛的人最美好的祝福,屆時將由心理部挑選出其中精華以板報的形式在軟件大廳展出。由部門成員在跟隨紀保部查晚自習之際通知各班心理委,并向各班心理委員說明活動的內(nèi)容并且發(fā)放活動需要的小紙條,要求各班心理委員在下晚自習后交到軟件學院學生會辦公室處。五、主要責任: 4.負責活動的外聘人員及內(nèi)部參與人員的協(xié)調(diào),組織工作六、資源需求:健康名言時間:內(nèi)容:與心理健康有關的名言警句繁多,在活動期間,可以用小黑板向同學們傳播,一天一段,可以最大幅度的影響同學們的感受,洗滌心靈。六、資源需求,桌子,椅子等(如果 )活動組織人員 活動所需的大木板、小紙條七、經(jīng)費預算(每班一本大概20本左右)多少錢啊?八、活動主辦方:湖南科技職業(yè)學院軟件學院學生會活動承辦方:軟件學院學生會心理部協(xié)辦方: 軟件學院團總支第三篇:世界精神衛(wèi)生日活動策劃2013年精神衛(wèi)生日活動方案一、活動主題:快樂學習,幸福生活二、活動目的:舉辦此次活動,旨在強調(diào)精神健康與幸福生活的重要性,普及心理健康知識,讓廣大中小學生能夠快樂學習幸福的生活,做一個身心健康的人。三、活動流程:宣傳彩頁展示內(nèi)容:制作宣傳彩頁,宣傳彩頁內(nèi)容以快樂學習,幸福生活內(nèi)容為主,讓大家了解世界精神衛(wèi)生日。健康講座內(nèi)容:進行“心理健康”講座,與學生互動,現(xiàn)場回答學生的問題。為學生的心理健康鋪平道路。四、主要責任: 4.負責活動人員的協(xié)調(diào),組織工作五、活動主辦方:******活動承辦方:***********2013年10月13日第四篇:幼兒園世界衛(wèi)生日活動策劃(最新)幼兒園世界衛(wèi)生日活動策劃(最新5篇)幼兒園世界衛(wèi)生日活動策劃(最新5篇)1一、活動目標:知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的良好習慣。學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗講衛(wèi)生的好處。二、活動準備:盛有水的兩個盆。圖片若干。三、重點:了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。四、活動過程:設入情景,導入活動出示圖片提問:(1)這位小朋友怎么啦?(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)談話活動(1)了解肚子痛的原因。教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。幼兒結合自己的生活經(jīng)驗,談談自己肚子痛的感受和原因。(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)(3)怎樣做一個愛干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?小結:只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。操作活動(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。(參考教師指導用書)教學反思:通過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)良好習慣。在活動過程中,孩子
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