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正文內(nèi)容

中學生責任與擔當演講稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-20 21:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 由則國自由,少年進步則國進步?!蓖瑢W們,我們是90后!我們是自信、自立、自強的90后!我們是肩負重任敢于擔當?shù)?0后!從今以后,我們要讓那些瞧不起我們的人看看,我們肩負起了我們應(yīng)當承擔的責任!在為自己的夢想追逐。我們的地盤、我們做主,我們的責任、我們擔當。同學們,為了今天的這份責任和擔當,為將來我們能更好地為我們的祖國和人民做出的貢獻!讓我們在學海中盡情遨游,在風雨中披荊斬棘鍛煉成長。為了明天的那份責任和擔當,讓今天的暴風雨來得更猛烈些吧!中學生責任與擔當演講稿 篇7親愛的的老師們,親愛的同學們:大家早上好!今天我們帶來的國旗下演講是“敢于負責,勇于擔當”。我們是初一(1)班的xx、xx。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國,平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從征是兒女對父母,對的責任。在“軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄”的情況下,木蘭沒有畏懼,沒有害怕,而是學會了擔當,學會了對家庭負責;精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任,在即將國破家亡的情況下,他獨挑大梁,勇于擔當;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。表達的是范仲淹對人民,對祖國的責任。古人云“金無足赤,人無完人”我們在日常的學習生活中,經(jīng)常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕,可怕的是不敢去負責,害怕去承當。有這樣一個故事,19,一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃。當時,闖了禍的男孩向父親成認錯誤,父親沒有責罵男孩,只是讓男孩對自己說:“我要對過失負責?!笨赡泻⒉]有錢,父親說:“錢我可以先借給你,但一年后還我。”從此,男孩開始了艱辛的打工生活。半年后。他父親的所作所為讓他懂得:犯了錯就該勇于承當后果,不逃避,也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進的力量,是一種擔當?shù)那閼?;人生是一種擔當,敢于擔當?shù)娜松?,書寫著偉大,鐫刻著燦爛。而這個男孩,正是美國前任總統(tǒng):羅納德威爾遜里根。門肯說過:“人一旦受到責任感的驅(qū)使,就能傳造出奇跡來。四川地震發(fā)生時,一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學,他不能一個人單獨逃生,他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命通道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動,每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的`震撼,這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道,教育部已決定保送他上大學,這樣的人國家定會重用。同學們,盡管我們每個人都是社會微小的一份子,但我們可以擔當責任,做一個有益于社會的人。什么是責任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的,它會指引你去做你認為重要的事,并且一定會竭盡全力。”這就是責任心。也許對于我們中學生來說擔當?shù)牟皇且粋€家庭,擔當?shù)牟皇巧畹膲毫?,但是擔當?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲粝?,我們的未來。作為家庭的一員,我們也需擔當一份責任,也許只是拿起掃帚承當一份家務(wù),這也是一種擔當。有無擔當精神,是衡量一個人素質(zhì)上下,有無責任心的重要標尺。我們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當?shù)确矫孀銎?。俗話說,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負的責任,努力做到最好。實踐擔當?shù)木?,提升擔當能力,做到敢擔當,能擔當,會擔當,善擔當。做人要敢于擔當。人生無論還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔當。勇于擔當,生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當,才能贏得別人的敬重與關(guān)心,贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大,君子因為擔當而崇高。中學生責任與擔當演講稿 篇8尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:大家好!同學們,我們的校訓就有“責任”一要求,今天我和大家談?wù)勜熑?。責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個沉重的負擔,我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。20世紀初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?,而給世界留下了一筆真正的財富。責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世。責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。今天,我們站在國旗下,共同提起“責任‘這個話題。大家都說,愛與責任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說,有了愛才有責任;也有人說,有責任才有愛。而我要說,愛源于責任。擴展資料:中學生責任與擔當演講稿中學生責任與擔當演講稿中學生責任與擔當演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我是來自xx班的劉xx,非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:90后的責任與擔當。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞,甚至說是“垮掉的一代”。也確實有道理,你看!早上起床時,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之。衣來伸手飯來張口者,有之。稍稍遇到點挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學還會因趕潮流而互相攀比。這些不良現(xiàn)象可能或多或少的存在于我們的生活之中,但我們90后從未忘記過我們的責任和使命,我們要通過刻苦學習、頑強拼搏,成為社會主義建設(shè)事業(yè)的39。中流砥柱。林肯曾說:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己”。同學們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是肩負重任敢于擔當?shù)囊淮?。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學習、掌握本領(lǐng),用知識來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞娜耍粋€隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!在不同的歷史時期,這份責任雖然有所不同,但其本質(zhì)是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡,匹夫有責”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷,時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達胸襟。同學們,我們只有像這些偉人一樣以天下為己任,切實地對自己、對他人、對社會、對國家,盡到了自己的責任,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,才能無愧于我們的這一條生命!想到這些,我們不能再做嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”了。同學們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學習,
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