中小學圖書借閱制度精選5篇(編輯修改稿)
2025-10-20 21:12 本頁面
【文章內容簡介】 ....................................22 圖書的剔舊和處理方法...............................................................23 1 教育部關于印發(fā)《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的通知 教基〔2003〕5號為貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進素質教育，我部修訂了原國家教委發(fā)布的《中小學圖書館（室）規(guī)程》?，F(xiàn)將修訂后的《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》（以下簡稱《規(guī)程》）印發(fā)給你們，并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關要求通知如下：一、各級教育行政部門要充分認識貫徹落實《規(guī)程》的重要意義，要根據(jù)《規(guī)程》，結合工作實際，制訂貫徹落實《規(guī)程》的具體意見和辦法。要進一步加強中小學圖書管理工作，把加強中小學圖書館（室）的建設，使其規(guī)范化、科學化和現(xiàn)代化，作為教育圖書管理工作的一項中心工作來抓。二、進一步加大對中小學圖書館（室）建設的經(jīng)費投入。各級教育行政部門要在每年的教育經(jīng)費中按一定比例設立圖書專項經(jīng)費，保證中 2 小學圖書館（室）購買圖書資料的需要。學校要多渠道籌措經(jīng)費。積極鼓勵企業(yè)、社會團體和公民個人對中小學圖書館（室）建設的捐助。三、中小學圖書館（室）的現(xiàn)代化是中小學教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)，各地要將中小學圖書館（室）的信息化建設作為教育信息化建設的一項重要內容。要加強數(shù)字圖書館和圖書資源中心的建設。對建有或在建局域網(wǎng)或城域網(wǎng)的地區(qū)，要以某個中心學?；蚪逃块T網(wǎng)絡中心為依托，建設圖書中心，輻射周邊學校，實現(xiàn)資源共享。教育部將征集評選優(yōu)秀的中小學圖書管理信息系統(tǒng)軟件，向各地推薦，各地要積極創(chuàng)造條件予以采用。四、各地要采取有效措施，積極開展各種讀書活動，鼓勵各地中小學圖書館（室）對社區(qū)、學生業(yè)余時間開放，提高圖書的借閱率、使用率，充分發(fā)揮中小學圖書館（室）的使用效益。五、進一步加強中小學圖書管理隊伍的建設。一方面要采取切實措施解決好圖書館（室）工作人員的待遇、專業(yè)技術職務聘任等問題，保證隊伍的穩(wěn)定；另一方面要重視和加強隊伍的培訓提高工作。3六、各級教育行政部門要采取有力措施，整頓和規(guī)范教育圖書市場，理順和完善教育圖書供應體制。在各地圖書采購工作中，要采取招、投標方式，杜絕內定行為和個人行為，更不得強制配備。要把好圖書質量關，杜絕盜版和質量低劣的圖書流入學校圖書館（室）。七、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)教育行政部門要組織本地區(qū)中小學積極開展對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中小學圖書的對口支援工作。把一些有利用價值的圖書收集起來贈送給貧困地區(qū)。并積極開展對貧困地區(qū)教師的培訓工作，鼓勵校際間開展廣泛交流。八、未實現(xiàn)“兩基”的貧困地區(qū)圖書館（室）建設標準繼續(xù)按“兩基”驗收標準執(zhí)行；已實現(xiàn)“兩基”的農村地區(qū)，要做好鞏固提高工作，向新《規(guī)程》相應標準靠齊；大中城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)中小學圖書館（室）建設按新《規(guī)程》一類標準執(zhí)行，在圖書館（室）的管理、建設、使用效益以及圖書館（室）現(xiàn)代化等方面達到較高水平。第二篇：中小學學校圖書借閱制度學校圖書借閱制度一、借書范圍圖書室的圖書未作特殊規(guī)定的所有圖書均可借閱。內部圖書，資料，工具書，報紙均在圖書室查閱。二、借書要求及期限凡本校教職工，每人每次暫借兩本，借期一月。學生借書每人每次限借一本，借期不超過一周借書必須辦理相關登記簽字手續(xù)，到期必須歸還，若到期不還者，停止借書權，并按所借書價的二倍罰款。班級借書，由班級圖書員登記簽字辦理手續(xù)，班主任負責，每次限借30本，若有污損、遺失等由班主任按相關規(guī)定賠償。借期不超過兩周。學生借書時每次限四人進入室內選書，保持安靜，選好登記后其他四人方可進入室內選書，其他同學在門外排隊等候依次選書登記。不服從圖書館理員安排的，有權不給辦理借閱手續(xù)。學生入室挑選圖書時務必保持書架上其他書籍的整齊擺放，不得弄亂書架上的其他圖書圖書室內不準吃零食、不準隨地吐痰、不亂丟果皮、紙屑。三、借還書辦法本校職工借書，先登記，辦好借書手續(xù)后方可選借。下次再借，必須
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