【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驚訝，心想，一天吃一個(gè)都勉強(qiáng)，難道今天爸媽要逼我吃3個(gè)不成？我立刻向媽媽提出抗議。媽媽解釋說(shuō)：“這3個(gè)雞蛋，咱們一家三口一人一個(gè)，我們陪你一起吃，不是讓你自己吃完的?！边@時(shí)我才松了一口氣，放心地拿起一個(gè)屬于我的雞蛋，慢慢地吃了起來(lái)。這種日子僅僅持續(xù)了兩天，到了第三天，在我吃雞蛋的時(shí)候，爸爸悄悄地用帶有懇求的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸對(duì)蛋白質(zhì)過(guò)敏，你幫我把蛋清吃了吧?！蔽铱戳丝吹扒澹挚戳丝窗职?，他是那么嚴(yán)肅，又是那么認(rèn)真，為了爸爸的身體，我爽快地答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“凝凝，昨天媽媽體檢身體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)膽固醇高，醫(yī)生說(shuō)不能吃蛋黃，從今天開(kāi)始你就幫媽媽把蛋黃吃了吧。”就這樣，我從每天吃一個(gè)雞蛋變成了吃兩個(gè)，我雖然有些不情愿，吃完后胃里也有些不太舒服，但是看到爸爸媽媽開(kāi)心的樣子，我還是忍了下來(lái)。一天晚上，爸爸媽媽在廚房打掃衛(wèi)生時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)陣陣笑聲，我很好奇，便躡腳躡手地走過(guò)去，小心翼翼地握住門(mén)把手，輕輕地旋轉(zhuǎn)，把門(mén)開(kāi)一條細(xì)細(xì)的縫，我把耳朵緩緩地貼了過(guò)去，仔細(xì)地聽(tīng)著。媽媽說(shuō)：“你的主意真不錯(cuò)，能讓孩子多吃一個(gè)蛋清。”“你的辦法也很好啊，能讓孩子多吃一個(gè)蛋黃。”爸爸也稱贊道……我終于明白了，爸爸對(duì)蛋白質(zhì)過(guò)敏、媽媽膽固醇高，這一切都是謊言，是一個(gè)善意的謊言。我被他們善意的謊言而感動(dòng)，我也由此深深地體會(huì)到父母對(duì)我深深的愛(ài)。父母的愛(ài)有很多種表達(dá)方式，雖然這其中不乏一些善意的謊言，但都是偉大的。我愛(ài)我的爸爸媽媽，更愛(ài)這善意的謊言。善意謊言作文 篇3相信謊言的人必將在真理之前毀滅?！諣柊吞貜某錾浆F(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝?，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了。奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。后來(lái)，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上?！蹦前职植皇菍?duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我。我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。?。“职?，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。善意謊言作文 篇4我們是初中同學(xué)，從初一開(kāi)始，我們一直是同桌。她很文靜，又善解人意，我們很快就成了好朋友，之后的日子里，我們一直形影不離?，F(xiàn)在回想起那段時(shí)光是多么的美好啊！可是美好的東西總是消失得很快。到了初三，大家都忙于為中考做準(zhǔn)備，而她卻告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了。她說(shuō)她要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校讀書(shū)，中考就會(huì)考得好一些。我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的氣憤，氣她就這么拋棄我，但我更多的還是祝福，于是我們含著淚告別了。她離開(kāi)后，我們很少聯(lián)系，因?yàn)槲矣X(jué)得我不應(yīng)該打擾她學(xué)習(xí)。到了中考即將來(lái)臨的時(shí)候，一次在路上碰到她媽媽。我便向她媽媽詢問(wèn)她的近況，她媽媽卻含這淚告訴我，一年前她就被診斷為白血病，所以輟學(xué)在家養(yǎng)病，等病情好轉(zhuǎn)再去復(fù)讀，她為了不想讓你們擔(dān)心，怕影響你們的學(xué)習(xí)，所以就撒謊了。那一刻，我的眼眶紅了。這是我聽(tīng)到的世界上最美麗的謊言…它沒(méi)有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻，沒(méi)有花前月下的浪漫繾綣，但它是如此質(zhì)樸真切，沉淀出這世上最深沉的友誼，入骨入髓。如果問(wèn)我，什么是最能令人感動(dòng)的？我會(huì)回答是善意的謊言被揭曉的時(shí)候；如果問(wèn)我，什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛？我會(huì)回答當(dāng)知道自己就是被善意的謊言所欺騙的時(shí)候；如果問(wèn)我，什么是東西是最單純最美麗的？我會(huì)回答是善意的謊言。仔細(xì)觀察，我們生活中有許多善意的謊言。一個(gè)得了白血病的39。小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式，對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢？但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車到改乘旅游公車，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I，我想如果小女孩知道真相的話，一定會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。讀美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這樣的謊言難道不足以感動(dòng)人嗎?父母的一句謊言，讓涉世未深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(zhǎng)；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又何妨?善意的謊言，感動(dòng)的源泉！善意謊言作文 篇5“謊言”是個(gè)貶義詞，欺騙、撒謊的行為是可恥的?？僧?dāng)它加上“善意”這兩個(gè)字，整個(gè)詞便充滿了愛(ài)意、溫暖。“善意的謊言”有時(shí)充滿了愛(ài)，有時(shí)充滿了友誼。有人說(shuō)母愛(ài)像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)母愛(ài)是夏天里的一碗冰水，我說(shuō)母愛(ài)是一個(gè)漢堡包。記得那一天中午，母愛(ài)到麥佳基買(mǎi)了2個(gè)漢堡包回來(lái)給我吃。漢堡包可是我的最愛(ài)，我迫不及待地拿出另一個(gè)漢堡，問(wèn)母親：“媽媽，你要不要也來(lái)一個(gè)？”母親卻拒絕說(shuō)：“我不喜歡吃，難吃極了，還是你自己吃吧！”吃完了一個(gè)漢堡，我已覺(jué)得飽了，于是，我把另一個(gè)漢堡想留到晚上再吃。到了晚上，當(dāng)我拿出另一個(gè)漢堡咬了一口?！鞍?，真難吃，沒(méi)有熱乎乎的好吃?！蔽壹饨辛似饋?lái)。接著對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我不吃了，難吃極了，扔了吧?！蹦赣H卻說(shuō)：“先放桌上，待會(huì)兒再扔?！蔽覞M不在乎地把漢堡扔在桌子上。過(guò)了一段時(shí)間，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親躲在廚房中津津有味地吃起漢堡，嘴里 還 發(fā) 出小聲的“真好吃”。我驚異了，媽媽不是不喜歡吃嗎？我走到母親面前，母親發(fā)現(xiàn)了我，忙為自己辯護(hù)著：“一個(gè)幾塊錢(qián)，扔了挺可惜的……”這時(shí)，我已意識(shí)到：母親不是不喜歡吃，而是舍不得吃。天啊，我竟被母親的謊言騙了，我撲到母親溫暖的懷抱，眼中閃著淚光。這就是我的母親。我在母愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。善意謊言作文 篇6大地?zé)o語(yǔ)，因?yàn)橛袗?ài)，有真情；高山無(wú)言，因?yàn)橛袎?mèng)，有理想，但是我認(rèn)為人間最美的夢(mèng)，最博大的愛(ài)，是那一份善意的謊言！從小，女孩便是一個(gè)被人否定了的人，跳繩、騎車、學(xué)習(xí)樣樣都落于人后，她很自卑?？墒桥⒌母改竻s從未放棄過(guò)她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認(rèn)為她可以的，在他們眼中，自己的孩子再愚蠢也是一個(gè)天才！因?yàn)橛羞@些信念，他們時(shí)常鼓勵(lì)女兒，鼓勵(lì)她勇敢的克服自己，從失敗的陰霾走出，他們認(rèn)為只要有付出就會(huì)有回報(bào)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)曾經(jīng)讓人否定了的人，這個(gè)讓許多人認(rèn)為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵(lì)和努力下，重新站了起來(lái)，又重新站了起來(lái)，讓那些取笑的人刮目相看。有一次，女孩在無(wú)意中從父親口中得知了一個(gè)驚人的秘密，究竟是什么呢？原來(lái)，她在二年級(jí)時(shí)，一位老師曾大膽并果斷的認(rèn)為，女孩永遠(yuǎn)不會(huì)比其他孩子聰明，也永遠(yuǎn)不會(huì)比其他學(xué)生學(xué)習(xí)好，注定今后在學(xué)習(xí)、生活中失敗。但是多年來(lái)，父母一直將這位老師的想法埋藏于心，他們要做個(gè)證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個(gè)證明，證明他們的女兒一定可以成功。當(dāng)時(shí)，她便感動(dòng)地哭了。因?yàn)檫@些年來(lái)，父母一直在保守著這個(gè)善意的謊言，一直在堅(jiān)決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力！當(dāng)他們教她學(xué)習(xí)時(shí)，盡管面對(duì)一些挫折，但是他們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)有一種信念在無(wú)形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對(duì)偉大的父母肅然起敬！她決定要為這份善意的謊言而努力前進(jìn)！或許讀者，你不知道，這對(duì)偉大的父母就是你的父母，而那個(gè)純真的女孩兒就是現(xiàn)實(shí)生活中的你！“如果你是條大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你說(shuō)成平地……”父母的愛(ài)的善意謊言默默的告訴了我們這點(diǎn)，他們偉大無(wú)私的關(guān)愛(ài)也讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了勤奮努力。大地的無(wú)語(yǔ)，高山的無(wú)言，也許正代表著這份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的博大的愛(ài)吧！讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧！在前進(jìn)中，我們學(xué)會(huì)了感恩！善意謊言作文 篇7有人說(shuō)他不敢看我的眼睛，因?yàn)樗梢灾苯涌吹侥銉?nèi)心深處那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)說(shuō)謊，也不會(huì)用謊言來(lái)掩飾內(nèi)心真實(shí)的想法。有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。有人說(shuō)我喜歡笑，笑的時(shí)候滿臉皺紋，我說(shuō)那是太陽(yáng)的光芒，它可以包容萬(wàn)物讓萬(wàn)物生長(zhǎng)。曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果