三八座談會發(fā)言稿：偉大的女性,非凡的人生精選(編輯修改稿)
2025-10-20 20:41 本頁面
【文章內容簡介】 喜悅的，困難是苦悶的。面對困難，我沒有回避，認真疏理，找出問題的診結所在。加強與相關業(yè)務部門溝通、交流與協(xié)商來加以解決。堅持做好本職及相關工作，服務好我的上下游。對于成本會計這一崗位來說，我做到了將倉庫、生產發(fā)生的數(shù)據(jù)進行加工、計算與分析，形成了會計報表，為公司的財務核算提供了基礎數(shù)據(jù)，起到了倉庫、生產與會計核算之間的那座橋梁的作用。同時，一直堅定我的人生信條：堅持用心用腦做事，而非簡單的用手做事，相信過程一定決定結果！并且我很慶幸，我遇到了一位巾幗領導，在她的指導下，我的工作才得以順利完成。同時，她看到了我的努力，并給予肯定。我想，在公司未來發(fā)展中，我將一如既往的努力、再努力做好公司的巾幗之一！我非常喜歡鳳凰衛(wèi)視的女主播，她們的那份從容與淡定，特別是主播陳淑婉的灰諧與輕松，她們播新聞提問題和分析問題時總能切入到關鍵點。我想，她們身上的特質，是我一輩子都學不會的，但她們對工作那份專注通過努力是一定能學會的。此時，我想到了，在公司：做好職員的角色，讓領導放心，無后顧之慮；在家中：做好女兒、妻子、母親的角色，讓家人放心，無后顧之憂。在兩者之中，真正要做好其角色，談何之易??！人總有不足之處，且我是平凡人，在平凡的工作與生活中，已將我的優(yōu)點和缺點顯示得淋漓盡致。但我是個喜歡實時自我檢討的人，做完一件事情后，總會檢討自己哪里做得不好，或者不夠好，下次遇到同樣的事情，總會總結、吸取上一次的經驗、教訓，所以，不管是在家里，還是在公司里，我都在實時督促自己進步，將兩個角色爭取做到更好！第五篇：成就非凡人生成語是固定詞組，它脫胎于古代漢語，被深深地打上了古漢語的烙印，保留了古代漢語的許多特點。我們在文言文學習中若能適當聯(lián)系成語，從熟悉的成語入手，會收到事半功倍的效果。在文言文學習中聯(lián)系成語的常用方法有以下幾種：一、聯(lián)系成語釋義成語中的語素有許多保留了古漢語的意義。所以聯(lián)系成語釋義便于記憶。例，閱讀《莊暴見孟子》文中“舉疾首蹙而相告曰”一句時，可想一想，此句中“舉”字的用法與哪個成語中“舉”字的用法相同，自然會想到“舉世聞名”“舉國同慶”等成語。同理，荀子《勸學》“君子生非異也，善假于物也”句中“假”字與“狐假虎威”、“不假思索”中的“假”同義，都是“借助”的意思。“順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰”成語有“欲蓋彌彰”、“天理昭彰”，“彰”字都是“清楚、明白”的意思。李清照《聲聲慢》：“滿地黃花堆積、憔悴損，如今有誰堪摘？”“堪”與成語“不堪設想”、“不堪入耳”中的“堪”意義相同，是“能夠”的意思?！队伟U山記》：“何可勝道也哉”“勝”與成語“不勝枚舉”中的“勝”同義，有“盡、完”的意思。二、聯(lián)系成語學習文言語法在古漢語中有些詞可以靈活運用，在句子中臨時改變它的語法功能，這種現(xiàn)象就叫詞類活用。詞類活用的現(xiàn)象也反映在成語中，表現(xiàn)如下：名詞作狀語這是古漢語的特有現(xiàn)象，現(xiàn)代漢語中是沒有的，而在成語中卻俯拾即是。如：“狼奔豕突”，“狼”意為“象狼一樣”，“豕”意為“象豬一樣”用來修飾“奔”和“突”作狀語。其他如“星羅棋布”的“星”和“棋”，“川流不息”的“川”，“瓦解冰銷”的“瓦”和“冰”，“玉潔冰清”的“玉”和“冰”等等也是如此。使動用法文言文中常有使動用法，如：“項伯殺人，臣活之”“活”意為“使——活”，成語中也有這種現(xiàn)象，學習時可用來互相印證，例：“勞民傷財”“勞”即“使——勞”的意思，“完璧歸趙”的“完”是“使——完整”，“生死肉骨”的意思是“使死人復活，使白骨長肉”，“災梨禍棗”的意思是“使梨木和棗木遭受災禍”。意動用法這也是成語中常見的，例：“不恥下問”就是“不以向學問比自已差或職位比自己低的人請教為恥”；“草菅人命”就是“以人命為草菅”；“厚今薄古”就是“以今為厚，以古為薄”。“妻梅子鶴”就是“以梅為妻，以鶴為子”等。三、聯(lián)系成語學習文言句式文言文中有賓語前置句，成語中亦有?！皻q不我與”、“時不我待”與《石鐘山記》“古之人不余欺也”句式相同，都是否定句中代詞作賓語前置；“何患無辭”、“何罪之有”都是疑問代詞作賓語前置；“唯利是圖”、“惟命是從”等等詞中的“是”為賓語前置的標志。表判斷“人為刀俎，我為魚肉”、“民為邦本”是肯定判斷；“人非草木”是否定判斷。表被動文言文的被動句與現(xiàn)代漢語不同，一種是有被動詞的，但標志不同，如：“見”、“為”等等。成語有“見欺于人”、“見笑于大方之家”等，另一種是沒有被動詞的
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