“215215市215215期中青年干部培訓班”培訓初期心得(編輯修改稿)
2024-10-20 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育內(nèi)容除了傳統(tǒng)的黨的基本知識、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀的教育以外，要從科技發(fā)展和知識經(jīng)濟悄然走來的實際出發(fā)，積極吸取現(xiàn)代科學發(fā)展的成果，進一步增強黨員教師在思想教育中的科學含量，要突出現(xiàn)代文化知識與精神文化教育的相互結(jié)合。這里所說的現(xiàn)代文化知識與精神文化教育的相互結(jié)合應(yīng)包括四個內(nèi)容：一是關(guān)于馬克思主義的基本原理和社會科學知識，包括鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論。二是關(guān)于馬克思主義的教育學、心理學、社會學、倫理學知識。三是教育政策、法律法規(guī)知識和現(xiàn)代學校管理知識。四是現(xiàn)代自然科學知識，如新技術(shù)革命知識、電子計算機知識等。2．帶頭在教育手段的先進性上創(chuàng)新 黨員教師是一個知識分子相對集中的群體，而且隨著國家教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度的施行和完善，這一群體的學歷層次、專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次在不斷提高，特別是近年來各校青年教師、青年黨員的大量增加，對傳統(tǒng)的黨員教師教育只靠“一支筆、一個本、一張嘴”的方法和手段，已遠遠不能適應(yīng)青年的特點和時代的要求。在一個追求效率效益的社會里，不改變傳統(tǒng)的教育手段，即使再好的教育內(nèi)容也難以收到應(yīng)有的效果。隨著科學文化事業(yè)的發(fā)展，人們求知的欲望越來越強烈，文化藝術(shù)水平、審美能力不斷提高，所以黨員教師在未來的教育中要大力加強現(xiàn)代化的文化教育和形象教育。綜合以上幾方面的內(nèi)容，要在成為一名新世紀的合格黨員教師將會是任重而道遠。但是作為一名有理想的青年黨員教師，我一定會盡我所能勤奮學習努力工作，早日成為一名合格的新世紀的合格黨員教師，決不會愧對我身后那一面鮮紅的黨旗。二、對當好副職的幾點思考：一個基層領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個領(lǐng)導(dǎo)集體，由正職和幾個副職組成，他們之間的協(xié)調(diào)配合，正職的決策能力及副職的盡職盡責，是發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)班子作用的核心決定因素。通過本次培訓班學習，作為我們學校領(lǐng)導(dǎo)班子中一名副職，下面我談一下對如何當好副職的一點感想。（一）只有正確定位，才能做好副職。由于工作的需要，在一個領(lǐng)導(dǎo)班子中有一個正職和多個副職。目前，學校實行的是校長負責制，作為副職，要正確地給自己定位，副職在他分管的領(lǐng)域是獨當一面的，但是在領(lǐng)導(dǎo)班子中，他是作為協(xié)助正職執(zhí)行政策的副手，要時刻與正職及班子其他成員溝通和團結(jié)，在班子中要維護班子核心即正職。班子在制定重大政策的時候，既要堅持民主，又要堅持集中，副職在制定政策的時候，要從大局出發(fā)，充分闡述自己的意見，供班子及正職參考，當政策制定后，要堅決維護班子及正職的形象和利益，不折不扣地去執(zhí)行政策。（二）副職要做到盡職但不越位。由于學校實行校長負責制，正職是單位的法人，她肩上的責任十分重大，作為副職，應(yīng)該明確自己處在配角的位置，應(yīng)該盡全力協(xié)助正職管好自己分管的本位工作。要對自己分管的領(lǐng)域進行詳細的調(diào)查研究，為班子和正職做好參謀工作，使班子能制定出高效、合理的政策。當自己的意見與班子或正職有分歧，要在班子會上充分闡述自己的意見及原由，但是一經(jīng)班子決定的事情，不管與自己的意見是否相符，副職應(yīng)該不折不扣地執(zhí)行政策，并且對外要與班子保持一致。對于不是自己分管的事情，不能隨便下結(jié)論，也不能隨便將班子的分歧向下屬和員工透露，人為制造矛盾。當與正職遇到較大分歧，可保留自己的意見，但也應(yīng)該尊重正職和班子的意見，堅決執(zhí)行班子已經(jīng)形成的政策。（三）提高自己的綜合素質(zhì)，做好副職工作。領(lǐng)導(dǎo)是一門科學，作為副職，如何提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，使自己更加勝任自己的工作崗位是做好副職工作的基本前提。作為副職，在領(lǐng)導(dǎo)班子中是正職的副手和參謀，在自己分管的領(lǐng)域，又是獨當一面的領(lǐng)導(dǎo)，還存在與其他副職一塊共事工作，如何處理好這幾方面的工作，關(guān)系到自己工作的成效。這就需要自己不斷學習，不僅要學習領(lǐng)導(dǎo)科學理論，還要經(jīng)常總結(jié)工作經(jīng)驗及教訓，使自己在短期內(nèi)適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。在班子中，做好助手和參謀；在分管領(lǐng)域，做好能為正職分憂的領(lǐng)導(dǎo)者。提高自己與人交流和溝通的藝術(shù)，做好自己的角色。敢于承擔責任，為正職和班子分憂。積極上進，培養(yǎng)自己獨立領(lǐng)導(dǎo)管理能力（四）樹立全局觀念，與單位與時俱進。作為基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我們只有樹立全局的
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