20xx年第二學期四中隊工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-20 20:31 本頁面
【文章內容簡介】 中隊管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用中隊中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。在中隊內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到中隊的管理中。培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個中隊的重要組成部分，他們是中隊核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議，指導他們的工作方法，提高他們的工作能力，共同建設好中隊。做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。四、中隊特色工作：隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質。對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流，或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。五、研究內容：在挫折中學會成長，在成功中學會自我反思六、主題活動計劃：2月份：（禮儀月）行規(guī)重點：重儀表 講文明做好教室環(huán)境的布置工作（如爭章、學習園地、黑板報等）；總結寒假各項工作，暢談新學期的打算；結合各班實際情況，制定班隊計劃；啟動“好習慣伴我成長”活動，懂得與人交往的最基本的禮儀，主動問候，用微笑拉近人與人之間的距離。召開新學期家長會，做好與家長的溝通交流工作；班網的建設與資料更新，將寒假中的好作文，好作品掛到班網上去。中隊成立考章委員會，落實本學期爭章目標和內容，上好爭章啟動課；組織學生參加元宵節(jié)猜燈謎活動；評選“禮儀”之星；3月份：（讀書月）行規(guī)重點：整言行，守紀律新梅小學第五屆讀書節(jié)暨英語節(jié)活動；組織學生積極參加紅領巾義賣，讀書漂流活動；“整言行，守紀律”教育督促學生各方面行為規(guī)范，迎接市區(qū)行規(guī)示范校檢查雛鷹爭章考評；結合3月5日學雷鋒日和3月8日婦女節(jié)，對學生加強教育；認真舉辦家長開放日活動；評選“閱讀之星”；開展我最棒自理能力大賽活動。4月份：（安康月）行規(guī)重點：定崗位，明責任出好第2期黑板報；開展“定崗位，明責任”活動，督促學生認真完成自己的小崗位工作。市優(yōu)秀學生、先進班集體評選。開展“小手牽大手”雛鷹社校文明行動。繼續(xù)考評雛鷹爭章；鼓勵學生積極參與鍛煉，參加月底的運動會各項比賽，評選“運動之星”；開展“走進軍營”消防安全活動。開展“我和春天有個約會”電影陽光行活動。5月：（藝術月）行規(guī)重點：誠待人，樂合作完成第3期黑板報；開展“建黨90周年詩歌童謠”創(chuàng)作賽鼓勵學生積極參加各項藝術訓練和比賽，評選“藝術之星”；組織學生積極準備六一集會活動；認真籌備組織“十歲生日”家長開放日活動；開展“誠待人，樂合作”行規(guī)訓導活動。6月：（成果月）行規(guī)重點：惜時間，勤學習完成第4期黑板報；開展“慶六一”主題集會，電影陽光行活動。認真完成《好習慣伴我成長》、《學生成長記錄冊》的填寫測評工作；對學生進行“惜時間，勤學習”行規(guī)教育，做好復習迎考的動員工作；評選“新梅小陶娃”；認真撰寫學生評語和班主任總結；做好暑期工作安排；完成每月班務工作檢查和和各項表冊上交、考核工作；六、開展主題活動計劃：3月：參加新梅小學第4屆讀書節(jié)暨英語節(jié)活動，評選閱讀之星；4月：積極參加陽光體育大聯(lián)賽活動、校運動會，評選運動之星；5月：校園藝術節(jié)系列活動，評選藝術之星；開展“十歲生日”家長開放日活動； 6月：評選新梅小陶娃；第三篇：2010學第二學期中隊工作計劃(四3)新梅小學2010學第二學期中隊計劃中隊四(3)中隊班主任徐春一、中隊情況分析本班本學期轉出學生1名，現(xiàn)有學生28名，其中男生15名，女生13名。自上學期接班以來總體感覺本班的女孩子自覺性較好，學習主動性較強，男生的行為習慣偏差，學習自覺性較差，經常出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。班級的小干部的管理能力較差，班干部只顧自己的學習，而對班級的管理置之不理，班內大部分學生的集體榮譽感較強，行動意識較薄弱。家長工作人很負責，大部分家長能配合教師做好孩子的思想教育工作。二、中隊目標：誠待人，樂合作，爭當新梅小標兵?；A目標：真誠的對待每一件事，培養(yǎng)自覺守紀的行為規(guī)范發(fā)展目標：學習先進個例，爭當新梅小標兵。三、具體措施：著眼培養(yǎng)學生班干部能力的培養(yǎng)。從班干部選舉開始，培養(yǎng)學生的自主能動性。讓學生從身邊的模范學生出發(fā)，學習周圍的榜樣，采用班級小督察機制，調動學生管理班級的積極性。從而提高小干部的管理能力。加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好的道德
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