【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藥學(xué)科方面有獨(dú)特見(jiàn)解與領(lǐng)悟能力者，并且為中醫(yī)藥學(xué)世家、名家子弟（含三代世家、隔代、旁代關(guān)系）”，但這樣的院校畢竟不多。只要自身?xiàng)l件過(guò)關(guān)，再加上科學(xué)策略，申請(qǐng)成功的希望還是很大的。還有些隱形信息，往往讓考生和家長(zhǎng)所忽視。像中央財(cái)經(jīng)大學(xué)自主招生簡(jiǎn)章中規(guī)定“地市級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)推薦名額文理合計(jì)不超過(guò)3人，一般中學(xué)推薦名額文理合計(jì)不超過(guò)1人。”中國(guó)政法大學(xué)規(guī)定“省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)原則上文理科共不超過(guò)3人，普通中學(xué)文理科共推薦1人?！币簿褪钦f(shuō)，全國(guó)不論哪所中學(xué)，是否重點(diǎn)，最起碼是有一個(gè)推薦名額的，這種報(bào)名條件其實(shí)對(duì)很多普通中學(xué)已經(jīng)是非常的可觀了，遺憾的是，別說(shuō)很多家長(zhǎng)和學(xué)生，即使很多學(xué)校老師，也對(duì)這方面的規(guī)定一無(wú)所知，以至于白白錯(cuò)過(guò)一次絕佳機(jī)會(huì)。通常只要學(xué)生能滿足招生章程要求中一條或一條以上條件，且報(bào)考的目標(biāo)院校定位合理，通過(guò)高校自主招生的海選初審還是比較容易的。尤其是，思維敏捷，知識(shí)面廣，心理素質(zhì)好的學(xué)生更容易在筆試和面試中勝出。從多年的自主招生報(bào)考經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，過(guò)硬的獎(jiǎng)項(xiàng)和突出的特長(zhǎng)并不是決定考生能獲得自主招生筆 1試和面試資格的唯一因素?？己瞬⒉还?，筆試面試精準(zhǔn)備一提起自主招生的筆試、面試，大家心里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞：天雷滾滾?！袄献雍涂鬃哟蚣埽銕驼l(shuí)？”、“玉皇大帝和如來(lái)佛誰(shuí)大”？??其實(shí)隨著近年自主招生的發(fā)展趨勢(shì)，筆試比重逐漸減少，加大面試門檻。像北大的面試題，“農(nóng)村的孩子會(huì)種地，城里的孩子會(huì)畫畫，前者是否也是一種素質(zhì)？”類似的題目，更看重學(xué)生知識(shí)面的寬度和深度，以及關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題程度，這也往往是未來(lái)社會(huì)真正需要的人才?！肮帧焙汀袄住钡谋硐笾?，是高校對(duì)應(yīng)試教育的一種反抗和突破，也是對(duì)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、反應(yīng)能力、心理素質(zhì)的考查，了解到這一點(diǎn)，注重平時(shí)的相關(guān)訓(xùn)練，比如梁挺福老師經(jīng)常向家長(zhǎng)推薦讓孩子學(xué)習(xí)之余放松性的閱讀《南方周末》、《讀者》等，那么就能做到筆試、面試正常發(fā)揮了。加分使用好，沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單在參加自主招生的高校中，既有頂尖的名校，也有只超出一本線20—30分的重點(diǎn)院校。不同層次的高校運(yùn)用加分也是有訣竅的。對(duì)于申請(qǐng)北大、清華、人大、復(fù)旦等名校的考生來(lái)說(shuō)，5—60分絕對(duì)能決定高考的成敗，可以給高考加一個(gè)雙保險(xiǎn)。對(duì)于有實(shí)力沖擊名校的考生來(lái)說(shuō)，有了部分加分，將會(huì)在選擇優(yōu)勢(shì)專業(yè)上有大作用，能實(shí)現(xiàn)好學(xué)校和好專業(yè)的“兩全其美”。對(duì)于成績(jī)一般的孩子來(lái)說(shuō)，有了加分，將會(huì)實(shí)現(xiàn)好學(xué)校或好專業(yè)的目標(biāo)。而且，有了自主招生的加分，也能讓孩子吃了“定心丸”，在高考時(shí)輕松上陣，放松心態(tài)，能更好地取得優(yōu)異成績(jī)。還是以前文提到的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)為例，2012年中財(cái)自主招生分為了A、B、C、D四類，其中A類給5分的優(yōu)惠，也就是說(shuō)，學(xué)生即使拿到A類5分加分，也得保證高考總分達(dá)到了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在當(dāng)?shù)劁浫【€下5分以內(nèi)才可以。否則，前功盡棄。每年很多家長(zhǎng)看中了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)A類的“好專業(yè)”——金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)，所以選擇了A類，卻因?yàn)楦呖紩r(shí)學(xué)生成績(jī)達(dá)不到相應(yīng)的要求而白白的錯(cuò)過(guò)了進(jìn)入中央財(cái)經(jīng)大學(xué)就讀的機(jī)會(huì)。所以，從我們研究院為學(xué)生申請(qǐng)自主招生的多年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，加分能夠使用好，還需要落實(shí)到自主招生目標(biāo)院校的科學(xué)定位上。二、一聲驚雷到遍地開(kāi)花——自主招生10年發(fā)展路北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”打頭陣在自主招生的發(fā)展歷程中，北大于2010年所試行的“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”無(wú)疑于一聲驚雷，引起了各界廣泛關(guān)注。據(jù)了解，與2010年僅在全國(guó)13個(gè)省份39所中學(xué)試點(diǎn)不同，2011年北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”在全國(guó)范圍內(nèi)161所中學(xué)推廣，共210名學(xué)生參加，2012年則達(dá)到211所中學(xué)共260人參加。隨著北大“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的實(shí)行，中學(xué)在自主招生中的作用越來(lái)越凸顯。就拿北大的“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”來(lái)說(shuō)，要經(jīng)過(guò)中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)，中學(xué)資質(zhì)評(píng)審和中學(xué)信息公示三個(gè)重要環(huán)節(jié)才最終產(chǎn)生。由此可見(jiàn)，中學(xué)越來(lái)越重視，越來(lái)越積極主動(dòng)參與到高校的人才選拔中來(lái)，而且中學(xué)與高校協(xié)同培養(yǎng)人才模式日趨成熟。在為高校提供特色優(yōu)秀人才的同時(shí)，中學(xué)也爭(zhēng)取到讓更多學(xué)生進(jìn)入頂級(jí)名校的機(jī)會(huì)，是一個(gè)雙贏，甚至多贏的合作模式。因此，中學(xué)除了繼續(xù)采用過(guò)去被動(dòng)接受高校的各種優(yōu)惠做法外，還需積極主動(dòng)加大與大學(xué)的交流和合作。2013年的北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)比往年來(lái)得要晚一些，2012年的中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)?jiān)?012年6月16日前就發(fā)出申請(qǐng)通知，而2013年的中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)直到9月4日才發(fā)出申請(qǐng)通知。北大有關(guān)人士也對(duì)媒體表示，今年北大對(duì)校長(zhǎng)推薦學(xué)生將會(huì)使用更嚴(yán)格的考核制度，謹(jǐn)慎使用“一本線”這一優(yōu)惠幅度，降分優(yōu)惠可能會(huì)分為60分以及更少等幾個(gè)檔次。清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”緊跟其后與北大比肩的清華大學(xué)在自主招生路上也在不斷邁進(jìn)步伐，2012年清華大學(xué)借助百年校慶推出的“新百年計(jì)劃”看作是與北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的對(duì)抗之舉。清華大學(xué)自主選拔的“新百年計(jì)劃”分為“領(lǐng)軍計(jì)劃”、“拔尖計(jì)劃”、和“自強(qiáng)計(jì)劃”三個(gè)部分。2012年，清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”覆蓋全國(guó)221所中學(xué)，比北大的“校長(zhǎng)推薦制”資格中學(xué)多出10所。兩校覆蓋的資格中學(xué)中90%以上都是同樣的中學(xué)，可見(jiàn)這些中學(xué)都是大家公認(rèn)的著名中學(xué)。就北京市而言，清華覆蓋19所中學(xué)共26名學(xué)生，北大覆蓋16所中學(xué)共25名學(xué)生。清華“新百年計(jì)劃”帶來(lái)的另一個(gè)變化是，推薦主體已不僅僅限于中學(xué)和老師推薦，比如，清華2012年實(shí)施的自主選拔“新百年計(jì)劃”中的“拔尖計(jì)劃”就是“經(jīng)2名副高職稱（含）以上相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜衣?lián)名推薦”。不管是北大的“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，還是清華的“領(lǐng)軍計(jì)劃”，其實(shí)它們都是高校自主招生中“個(gè)性招生計(jì)劃”。其實(shí)，高校的“個(gè)性招生計(jì)劃”是生源競(jìng)爭(zhēng)的一種新方式，在方便高校更有針對(duì)性的選拔不同特點(diǎn)考生的同時(shí)，也方便高校提前鎖定特色生源。（全文請(qǐng)見(jiàn)梁挺福老師《在高校自主招生快速發(fā)展的背景下，中學(xué)該為學(xué)生做些什么？》）“三大一小四聯(lián)盟”的分合戰(zhàn)在自主招生發(fā)展的過(guò)程中，2011年是自主招生“聯(lián)盟大戰(zhàn)”的年份，“三大一小四聯(lián)盟”比較形象地概括出自主招生的院校聯(lián)盟形式，“三大”指的是“北約”、“華約”和“卓越”三聯(lián)盟，這三大聯(lián)盟共聚集了27所高校。“一小”指的是“學(xué)院路5?！甭?lián)盟，也媒體稱為“京城”聯(lián)盟。在2012年，復(fù)旦大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)選擇了“單飛”，使得聯(lián)盟未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)也存在變數(shù)。例如，50多所財(cái)經(jīng)院校中完全可能出現(xiàn)“第五方面軍”，這樣的聯(lián)盟極具誘惑力和吸引力，這幾年經(jīng)濟(jì)類專業(yè)持續(xù)發(fā)燒，財(cái)經(jīng)類院校一直是學(xué)生和家長(zhǎng)備注關(guān)注的院校。梁挺福老師近期也為家長(zhǎng)舉行了解讀財(cái)經(jīng)類院校和專業(yè)的公益講座。湖南大學(xué)新政連鎖效應(yīng)2013年10月中旬，湖南大學(xué)公布2013年自主招生選拔錄取政策，新政主要在四個(gè)方面做了重大調(diào)整。例如，在專業(yè)上，由原來(lái)的所有專業(yè)調(diào)整為8個(gè)基礎(chǔ)專業(yè)。在報(bào)名條件和方式上，包括了往屆生，對(duì)