鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2024-10-20 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加你怎么看待學(xué)校的各類社會實踐活動？（）A、效果明顯，鍛煉能力增長才干B、基本發(fā)揮了育人功能，達(dá)到了預(yù)期效果C、走過場，沒有什么意義D、不關(guān)注，不了解對于“誠信”你怎么看?（可多選，排序）（）A、現(xiàn)在人們普遍不講誠信 B、大多數(shù)人還是講究誠信的C、別人誠信與否我不管，但是我要講誠信D、有嚴(yán)格的監(jiān)督就講誠信，否則就不講E、對親人朋友講誠信你認(rèn)為一個優(yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)（可多選，排序）()A、熱愛教師職業(yè) B、熱愛學(xué)生 C、高尚的道德情操D、寬廣的知識面 E、扎實的專業(yè)基礎(chǔ) F、出色的教學(xué)技能G、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 H、創(chuàng)新精神你的老師是否工作責(zé)任心強(qiáng)，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)？（）A、是 B、否你認(rèn)為班級的助學(xué)金、獎學(xué)金、三好學(xué)生等評獎評優(yōu)的評比是否公正、公平？（）A、是 B、否你生活中感覺最苦惱的問題是（可多選，排序）（）A、校內(nèi)競爭激烈，學(xué)習(xí)緊張 B、上學(xué)費(fèi)用高，經(jīng)濟(jì)困難 C、社會變革快，難以適應(yīng) D、辦學(xué)條件差，不能滿足文化生活需要E、教學(xué)改革滯后，不能滿足渴求知識的成才愿望F、社會競爭激烈，就業(yè)前途未卜G、對所學(xué)專業(yè)感到?jīng)]有前途，失去興趣H、集體缺少溫暖，同學(xué)中沒有友誼I、陷入個人問題的矛盾中，不能自拔1你主要通過哪些方式提高自身能力（可多選，排序）（）A、課堂學(xué)習(xí)B、聽講座 C、參加學(xué)術(shù)科技競賽D、上網(wǎng) E、參加社會實踐1你認(rèn)為我校在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面的主要不足是（可多選，排序）()A、思想解放不夠 B、把握發(fā)展機(jī)遇能力不夠C、機(jī)制不活，體制不順 D、發(fā)展環(huán)境較差E、干部能力、作風(fēng)不適應(yīng) F、管理效率不高1你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校校園文化建設(shè)最需要加強(qiáng)哪些方面的工作（可多選，排序）（）A、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè) B、校園文化活動組織C、校園文化環(huán)境建設(shè) D、長效機(jī)制建設(shè) E、其他1你認(rèn)為教師那些方面素質(zhì)需要加強(qiáng)？（）A、思想政治素質(zhì) B、交流溝通能力 C、學(xué)生事務(wù)管理能力D、科研能力 E、其他1你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)在哪方面加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)（可多選，排序）（）A、學(xué)習(xí)能力 B、實踐能力 C、心理調(diào)適能力D、創(chuàng)新能力 E、人際交往能力 F、其他能力1你認(rèn)為實現(xiàn)我校又好又快發(fā)展，應(yīng)優(yōu)先做好以下哪些工作（可多選）()A、統(tǒng)一思想，振奮精神，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信心B、加強(qiáng)交流，擴(kuò)大影響，爭取多方支持C、增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，不斷消除制約科學(xué)發(fā)展的體制和機(jī)制
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