【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下三點：一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)四年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。畢業(yè)實習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實習(xí)，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備工作和即將走第三篇：土木認(rèn)識實習(xí)報告認(rèn)識實習(xí)報告第一天今天是認(rèn)識實習(xí)的第一天,我很高興。因為今天我就可以了解我所學(xué)的專業(yè)的一些東西了，我早早的就起了床，把早飯給吃了后來到土木系的實習(xí)工廠集合，我來的時候已經(jīng)有很多同學(xué)早就在這兒等了，看來他們比我還激動。到了八點后，我們的實習(xí)老師就來了，先給我們講了一下認(rèn)識實習(xí)過程中的一些紀(jì)律問題，然后我們一二班為一個團體，三四班為一個團體。我們今天要去的是攀枝花學(xué)院正在修建的教師公寓，我們一行八十幾個人浩浩蕩蕩的來到了我們今天的第一站攀枝花學(xué)院教師公寓樓。來到我們第一站后，實習(xí)老師先給我們講解了該棟公寓樓的結(jié)構(gòu)，然后我們又進了該樓，并到了二樓，在這里我們看到了房建的一般過程，老師還給我們講了一些房屋建設(shè)過程中要注意的一些事項和怎樣保證一棟樓的光線和通風(fēng)問題等。我們又在這兒到處去看了看，并和老師一起探討了房屋建設(shè)中的造價和房地產(chǎn)的一些問題。然后我們又準(zhǔn)備向我們今天的第二站出發(fā)。大約步行十多分鐘后，我們來到了我們的第二站“龍江明珠”。在這里我們到了“龍箐大橋”底下，老師給我們講了一下該橋的結(jié)構(gòu)，并將該橋和另一所正在修建的大橋“金江大橋”做了對比，并給我們估計該橋的大約造價是七八千萬。并得知了橋的中間要留有一定的縫隙是為了用于橋梁的變形和溫度的影響。還給我們指出了在該地的幾棟經(jīng)濟適用房，講了經(jīng)濟適用房與商品房的區(qū)別。最后我們?nèi)タ戳丝催@里邊坡的修建，知道了什么是擋土墻。今天的認(rèn)識實習(xí)就到此結(jié)束了，我覺的還是沒有白來，我學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的東西，我們在學(xué)校中學(xué)的是理論知識，只有通過實踐才能把我們在課本中學(xué)的知識用到實踐中去。鄧小平說過：“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！”因此我們必須到實踐中去認(rèn)識自己，到實踐中去鍛煉自己，不能只學(xué)理論知識而不到社會中去實踐，我們是社會未來的主人，我們不能死讀書和讀死書。今天我學(xué)到了很多知識，知道房屋建設(shè)的一些基本知識，明白了橋梁中縫隙的作用，擋土墻的作用等等。第二天今天是認(rèn)識實習(xí)的第二天,今天我們不是上午去而是下午去,上午我們就在寢室總結(jié)昨天的認(rèn)識實習(xí),中午睡了一覺起來后我就覺的精力充沛,我來到了土木系的實習(xí)工廠這兒等了一會兒,班上的同學(xué)都來了后,老師就準(zhǔn)備帶我們出發(fā)，我們今天要去的地方就是攀枝花學(xué)院本部,我們先就在實習(xí)工廠參觀,這是我們土木系的實習(xí)工廠,在這里我們就向在家一樣，我們先看了看測量梁的變形的實驗器具，老師還給我們講了這個實驗器的構(gòu)造，讓我們知道了只要用千分之一的變形都能測量出來，讓我們看到了如今的實驗器的精度是如此的精確。然后老師有給我們講了這兒的幾種鋼筋，讓我知道了不同的鋼筋的用途，什么樣的鋼筋強度大柔性差，什么樣的鋼筋柔性好強度差。我們還看到了我們土木以后要用的一些機器，初步了解了他們用途。然后我們來到了田徑場旁邊的一個土木實驗場地，在這里有房建的一些東西，聽老師說這都是我們的師兄師姐他們建的，我們先看了師兄師姐他們建的一個梁，老師還指出了這個梁的一些問題，比如這個梁的一部分沒有震動而造成的問題，還知道了梁里面的鋼筋的分布，其中下面的鋼筋要比上面的鋼筋大一些，老師告訴我們這是因為梁的下面才是承重面，而且在梁的兩端要把上下的鋼筋連接起來，而且還有一定的角度，然后我們參觀了房建中的現(xiàn)澆板的制作，看了房建中的柱子的基礎(chǔ)，老師說樓層越高基礎(chǔ)就要求越高，而且基礎(chǔ)一般要埋在地里，我們最后看了看墻的建設(shè)，這里有12墻和24墻，12墻就是用標(biāo)準(zhǔn)磚單面砌的，24墻就是雙面的。今天的最后，我們來到了攀枝花學(xué)院正在修建的實驗室參觀了廠房的一般結(jié)構(gòu)，那里正在做室內(nèi)裝修，雖然給我們的實習(xí)帶來一些麻煩，但為了了解的更多，實習(xí)老師還是帶領(lǐng)我們進去了，結(jié)合我們在實習(xí)工廠上看到的，再加上實習(xí)老師的講解，我們都聽的很投入，而且明白了很多。用一句話說，就是：“我們先在實習(xí)工廠所看到的以及我們在課本上學(xué)習(xí)到的都是理論知識，而現(xiàn)在擺在我們面前的實際的，這就叫做理論聯(lián)系實際，所以我們聽起來也就容易多了”。然后我們今天的認(rèn)識實習(xí)活東就結(jié)束了。我們今天了解了房屋建設(shè)的一些基本知識，初步明白了一些機器的基本用途，讓我們以另一種角度來看這個房屋建設(shè)。第三天今天是我們認(rèn)識實習(xí)的最后一天,我們今天要去的是“炳草崗大橋”，因為大橋在山下，所以我們要坐車去，今天的集合地點不在是土木實習(xí)工廠而是在學(xué)校的東校門，我早早的就在這里等，后來才給我說時間改到了八點半，我又在這兒等，后來付老師和唐老師都來了，我們都在這兒等，大約八點半時大家都來了，我們于是就坐11路公共汽車來到了“炳草崗大橋”。來到這兒后，我們來到了大橋的下面，在這里有一個老師給我們講這橋的結(jié)構(gòu)，“炳草崗大橋”是單塔雙面斜拉橋，斜拉橋主要是由塔、主梁和斜拉鋼索組成，在這里老師還給我們講了這所大橋的樁基礎(chǔ)在水下面,并且告訴了我們該橋的抗洪標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇,然后老師又帶我們到了這座橋的上面,當(dāng)我站在橋上,我真正的感到土木巨人的偉大,我做夢都沒想到我以后就要修建這么宏偉建筑，走在這橋上我為我選擇土木而高興,為自己以后將成為土木巨人而自豪,我們?nèi)缓箅x開了“炳草崗大橋”,坐車回到了學(xué)校,老師又帶我們?nèi)タ础褒報浯髽颉?雖然第一天我們?nèi)チ恕褒報浯髽颉钡?dāng)時的老師沒詳細(xì)的講解該橋,今天我們再次來到該橋,老師就很詳盡的給我們講解了該橋的, “龍箐大橋”是由七塊相似的板塊組成，每個板塊由十根主梁和九塊夾板組成，其中主梁的作用是承受橋面的重量，而夾板主要是把所有的主梁連接在一起，使其成為一個整體，這樣就加強了整個橋面的牢固性……老師從專業(yè)的角度來講解該橋的結(jié)構(gòu),和一些基本的情況。到今天為止我們的認(rèn)識實習(xí)就結(jié)束了，在為期三天的認(rèn)識實習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,一是實習(xí)鑄就了我們獨立的精神，激蕩了我們創(chuàng)意的思想，使青春的激情在天空中飛揚！對于我們的認(rèn)識實習(xí)，我只想用兩句話：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。二是在幾天的認(rèn)識實習(xí)中,我看到了在烈日下工作的農(nóng)民工,他們的辛苦換來的是攀枝花美麗的明天,攀枝花的那么多的高樓大廈其實都是建立在工人們的血肉之軀上的，這不得不讓我們被他們的精神所折服，所以從今以后，我們決不能瞧不起我們的農(nóng)民工，他們雖然生活在社會的最低層，卻是社會最值得我們尊敬的人。最后我還明白了，要想以后能修建一個宏偉的建筑首先還是要學(xué)好理論知識，理論知識是我們進行實踐的基礎(chǔ)。第四篇：土木 認(rèn)識實習(xí)報告2010土木工程學(xué)院認(rèn) 識 實習(xí)報 告方向：建筑工程方向 班級：土木****** 姓名：****** 學(xué)號：************ 日期2010年*月實習(xí)報告一、實習(xí)時間：2010年9月9日至21日。二、現(xiàn)場參觀項目：9月9日 ——土木學(xué)院101教室進行安全教育。9月10日——家屬區(qū)住宅樓和學(xué)園東區(qū)游泳館工地現(xiàn)場。9月13日——校南門外中華新天地商住區(qū)韓苑5住宅樓項目工地，為小高層框架剪力墻結(jié)構(gòu)。9月14日——焦作農(nóng)信校區(qū)1商住樓及3住宅樓項目工地，為中高層框架剪力墻結(jié)構(gòu)。9月15日——土木學(xué)院101教室觀看世博園視頻和土石方施工視頻。9月16日——叫做新區(qū)錦祥花園三期紫荊苑高層商住樓，筏形基礎(chǔ)，框架剪力墻結(jié)構(gòu)。9月20日——市郊區(qū)河南宇航重工鋼結(jié)構(gòu)有限公司，參觀地點是鋼材生產(chǎn)加工廠房車間。9月21日——焦作蒙牛乳業(yè)有限公司。三、實習(xí)目的：認(rèn)識實習(xí)是整個學(xué)習(xí)實踐的一個舉足輕重的組成部分，是土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織現(xiàn)場參觀和觀看有關(guān)影視資料，查閱搜集一些與實習(xí)內(nèi)容有關(guān)的專業(yè)資料，加強對房屋建筑的整體認(rèn)識。通過實習(xí)應(yīng)達到以下目的：了解建筑物的總平面布置、建筑物等級、分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及載荷傳遞路線、主要節(jié)點的細(xì)部結(jié)構(gòu)和處理方法等；了解、初步認(rèn)識建筑物的施工方法、施工組織和施工工藝；了解建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備同建筑施工之間的相互關(guān)系；了解本行業(yè)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向：5．培養(yǎng)對專業(yè)的興趣，明確學(xué)習(xí)目的。四、實習(xí)內(nèi)容：安全施工教育：安全無小事，防患于未然，安全問題首要在于防范，此次系統(tǒng)的、趣味性安全教育強化了我們對現(xiàn)場施工安全的認(rèn)識，對我們安全順利的完成此次實習(xí)起到了關(guān)鍵的作用安全是指在工程建設(shè)活動中沒有危險，不出事故，不造成人身傷亡、財產(chǎn)損失。安全不但包括人身安全，也包括財產(chǎn)安全。通過宣傳教育和采取技術(shù)組織措施，保證生產(chǎn)順利進行，防止事故發(fā)生，即謂安全施工。建筑安裝工程工種繁多，流動性大，許多工種常年處于露天作業(yè)，高空作業(yè)，立體交叉施工，施工中不安全因素較多，保護職工在施工中的安全和健康，不僅是企業(yè)管理的首要職責(zé)，也是調(diào)動職工積極性的必要條件?！a(chǎn)必須安全，安全為了生產(chǎn)”。沒有安全施工的環(huán)境，便沒有群眾的高度積極性，也就沒有施工的高效率。在施工過程中需注意以下幾點：1）嚴(yán)禁穿木屐、拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽進入施工現(xiàn)場作業(yè)。2）嚴(yán)禁非專業(yè)人員私自開動任何施工機械及拆除電線、電器。3）嚴(yán)禁在沒有欄桿或其他安全措施的高處作業(yè)和單行墻面上行走。4）嚴(yán)禁在未設(shè)安全措施的同一部位同時進行上下交叉作業(yè)。5）嚴(yán)禁帶小孩進入施工現(xiàn)場作業(yè)。6）嚴(yán)禁酒后進入施工現(xiàn)場進行作業(yè)。7）嚴(yán)禁在高壓電源危險區(qū)域進行冒險作業(yè)及不穿絕緣鞋進行機動水磨石操作，嚴(yán)禁用手直接拿燈頭、電線移動操作照明。8）嚴(yán)禁危險品、易燃品，木工棚場的現(xiàn)場、倉庫吸煙生火。地基的認(rèn)識：。作為建筑地基的土層分為巖石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。地基有天然地基和人工地基兩類。天然地基是不需要人加固的天然土層。人工地基需