2008級下學期工作安排(編輯修改稿)
2024-10-20 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們的班主任工作比起第一學期，有了很大的進步。還有就是109的班主任和110班的語文老師，江主任對他們的指導一直都沒停過。整個學期里，我級大多數(shù)老師的工作都很積極、很到位，例如，早上沒有規(guī)定要早讀，但老師們都會在7。15分回到課室，督促學生開始早讀；同事間的關系也很融洽，工作上很配合，偶爾有一、兩個老師有些意見，但也是發(fā)泄完就了事，沒有因此影響到第二天的工作。但由于級長工作的繁瑣，教學工作任務的繁重，所以班主任的培養(yǎng)工作上還沒有突出的成績，個別老師的教學教育能力還沒有大的提高，下學期還要在這方面想些方法。二、學生管理上多次召開學生會干部會議，指導他們?nèi)绾伍_展全級學生的管理工作。開學的第一、二兩周，我們就組織了一部分有興趣參加學生會工作的同學進行一個競選活動（主要是競選各部門的部長崗位），同學們的表現(xiàn)都非常積極踴躍。經(jīng)過三周的努力，學生會的工作開始走上軌道。此后，江主任就不定時的對他們的工作進行監(jiān)督和指導（這點我真的要謝謝江主任這個下級行政，如果沒有他，我肯定應付不來）。學生會干部的工作對良好級風的形成有很大的幫助。落實好每月一次的儀表規(guī)范檢查，對儀表不規(guī)范的學生立即處理。由于成立了學生自治會組織，所以每月一次的儀表規(guī)范檢查，我都會帶上學生會干部，并逐漸放手讓他們做，這在一定程度上減輕了我的工作量，并在學生中樹立了學生會干部的威信。抓好公物保管工作。由于學生的桌椅都已翻新，所以管理上就比較容易，我（有時是學生會干部）會不定期的去檢查，發(fā)現(xiàn)有損壞的就立告知班主任去處理。對問題學生做好跟蹤監(jiān)管工作。初一年級的問題學生不是很多，如能教育好，對以后的管理都會有很大的幫助。所以，這個學期里，我都很注意每個班問題學生的教育工作，經(jīng)常跟班主任了解，及時做好學生的思想工作。如113班的梁銘輝、何健朗（科任老師對他們的投訴都比較多），我通過與他們的聊天，了解到他們心中的郁悶和不滿，我就及時的做他們的工作，講了他們的優(yōu)點，還有家長、老師對他們的期望。由于及時的教育，所以避免了他們跟老師間矛盾的加深。做好家訪、電訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這個學期我級的家訪工作還是做得比較好的，比以前有了很大的改進。（當然，有些班還需繼續(xù)努力。）關心患病學生及家庭苦難的學生(住院的，就去醫(yī)院探訪，家庭困難的，就發(fā)動老師為他們捐款)，讓學生感受到老師對他們的關愛，感受到學校的溫暖。積極發(fā)動學生參加各項獻愛心的活動。如在6月份舉行的扶貧捐款活動中，級組老師就捐了4300元。為了更好地開展家校聯(lián)系工作，我們召開了兩次的學生家長會，并請了教育專家來給家長介紹教育孩子的經(jīng)驗。同時，在班上開展了成立學習小組的活動，為周末沒人監(jiān)管孩子的家庭提供幫助。組織了學生參加初三學兄、學姐的中考誓師活動，讓他們提前感受初三那種緊張的學習氣氛。體育老師組織全級學生開展了一系列的體育活動，有拔河，三人籃球賽。這些活動的開展，在一定程度上促進了學生間的感情，培養(yǎng)了他們的集體榮譽感，并鍛煉了班干部的組織領導能力。四、存在問題一個學期過去了，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，特別是在學生行為規(guī)范方面、禮貌習慣方面和衛(wèi)生清潔方面，但也存在不少問題：有些班級在管理上比較混亂，違反紀律的學生比較多，沒有發(fā)揮班干部的帶頭作用，
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