【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)?shù)囟喟l(fā)的自然災(zāi)害和有關(guān)防災(zāi)的知識。4．觀摩應(yīng)急模擬訓(xùn)練，學(xué)會安全逃生的必要技能。五年級爭獲接力章：學(xué)習(xí)理解隊(duì)禮的含義，能踐行隊(duì)禮含義的要求。參與先進(jìn)黨團(tuán)組織結(jié)對儀式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織的事跡。有隊(duì)組織的主人意識，有民主參與的能力，學(xué)會寫一份紅領(lǐng)巾小提案。能熱情幫助中隊(duì)有困難的隊(duì)員，感受隊(duì)集體的溫暖與力量。能參加崗位角色體驗(yàn)，參加中隊(duì)宣傳陣地建設(shè)?！?爭獲向日葵章：1．尋訪一個(gè)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2．“慶七一”給黨員先鋒寫封信。3．能說出先鋒榜樣的時(shí)代精神。4．參加以優(yōu)秀黨員名字命名的“英雄中隊(duì)”活動及“先鋒頌”故事會。爭獲五星紅旗章：1．能列出5件以上社會主義祖國值得自豪的事。2．參與學(xué)校舉辦社會主義祖國的偉大成就展覽。3．參觀軍營，觀看解放軍的軍容軍姿；參與隊(duì)列等基本的訓(xùn)練。4．參觀部隊(duì)軍史室，能說出解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。爭獲美德章：1．查找道德模范人物，了解道德模范事跡。2．參與道德實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，參與評選“中隊(duì)美德少年”。3．了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活情況。4．能與不同民族的小伙伴寫信交朋友，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和友誼。爭獲成長章：1．面對現(xiàn)代傳媒技術(shù)和信息，能學(xué)會辨析、選擇和應(yīng)用。2．制訂并遵守“文明上網(wǎng)公約”，能利用網(wǎng)絡(luò)參加少先隊(duì)活動。3．體驗(yàn)不同勞動崗位，學(xué)會尊重普通勞動者。4．能與同伴開展交流，明確勞動的艱辛與光榮。爭獲健康章：1．能綜合展示自己的體育技能，激發(fā)運(yùn)動興趣。2．能制定鍛煉計(jì)劃，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。3．參加實(shí)訓(xùn)活動，掌握在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)必備的自救、互助技能。4．開展技能比賽，提高自救、互助的本領(lǐng)。六年級爭獲接力章：1．能理解隊(duì)的作風(fēng)要求，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)。2．有民主參與的意識和能力，參與中隊(duì)紅領(lǐng)巾議事。3．能學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，整理少先隊(duì)活動資料、小學(xué)少先隊(duì)成長手冊。4．參加雛鷹爭章頒章儀式，回顧小學(xué)少先隊(duì)生活，增強(qiáng)少先隊(duì)光榮感、歸屬感?！?．能爭取老師、家長、社會人士的支持，幫助身邊的小伙伴解決具體困難。爭獲向日葵章：1．調(diào)查家庭的變化，了解黨的惠民好政策。2．了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)發(fā)生的大變化。3．能夠感受到黨帶來的幸福和關(guān)愛。4．參加中隊(duì)“我把幸福告訴你”主題活動。爭獲五星紅旗章：1．說出新中國少先隊(duì)與祖國一同前行的歷史。2．能為家鄉(xiāng)建設(shè)做出力所能及的行動，培養(yǎng)家鄉(xiāng)小主人意識。3．參加少年軍校的實(shí)訓(xùn)活動，體驗(yàn)軍營生活。4．學(xué)習(xí)解放軍的優(yōu)良作風(fēng)。爭獲美德章： 1．懂得感恩，懂得回報(bào)，知道自己的成長離不開父母的養(yǎng)育、師長的培養(yǎng)。2．能通過自己的實(shí)際行動，感恩父母、感恩老師、感恩母校。3．與低年級結(jié)成手拉手中隊(duì)，做低年級小伙伴的榜樣。4．了解低年級小伙伴的學(xué)習(xí)、生活狀況，幫助他們解決困難，指導(dǎo)他們開展隊(duì)的活動。爭獲成長章：1．自主結(jié)成科技小隊(duì)，能夠明確科技小隊(duì)科學(xué)研究的方向和方法。2．參與科技小研究、小發(fā)明，撰寫科技小論文，培養(yǎng)樂于實(shí)踐的能力。3．能展示自己的勞動成果，參與評選勞動小能手。4．能講述自己的勞動過程，體會勞動創(chuàng)造帶來的樂趣。爭獲健康章：1．在成人輔導(dǎo)下參加挑戰(zhàn)類的游戲活動，增強(qiáng)挑戰(zhàn)自我的勇氣。2．了解各種游戲活動規(guī)則，能自覺遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。3．學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，保護(hù)自己健康成長。4．選出代表與當(dāng)?shù)厝舜蟠怼⒄f(xié)委員舉行對話活動，反映未成年人保護(hù)方面的心愿和要求。第二篇：2013福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)考試答案一、單選題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)星星火炬是中國少年先鋒隊(duì)的（）。A、標(biāo)志 B、符號 C、代表 D、象征顯示答案共青團(tuán)中央第一書記陸昊提出：學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信》要強(qiáng)調(diào)（），重視有效性，體現(xiàn)針對性。A、普遍性 B、民主性 C、時(shí)代性 D、特殊性顯示答案《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動課的通知》規(guī)定：少先隊(duì)活動要作為國家規(guī)定的必修活動課，小學(xué)1年級至初中2年級每周安排（）課時(shí)。A、2 B、1 C、 D、3 顯示答案中共福建省委九大提出福建發(fā)展的“三個(gè)更加”是：（）。A、更加強(qiáng)大、更加優(yōu)美、更加和諧 B、更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福 C、更加強(qiáng)大、更加美好、更加幸福 D、更加優(yōu)美、更加幸福、更加和諧顯示答案 2010年教育部等四部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》中，對參評（）的職稱做了規(guī)定，各地要落實(shí)好這個(gè)規(guī)定。A、中學(xué)教師隊(duì)伍 B、小學(xué)教師隊(duì)伍 C、幼兒教師隊(duì)伍 D、中小學(xué)教師隊(duì)伍深受孫中山先生器重，被稱為“福建十杰”之首的是：（）。A、林文 B、方聲洞 C、林覺民 D、陳可鈞（）是指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)活動的主要內(nèi)容和方向。A、輔導(dǎo)員活動手冊 B、隊(duì)章C、少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要 D、少先隊(duì)雜志“星星火炬 代代相傳”是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人（）對少先隊(duì)員的題詞。A、江澤民 B、鄧小平C、毛澤東 D、胡錦濤為了加強(qiáng)少先隊(duì)活動課程建設(shè)，中華人民共和國教育部于（）下發(fā)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》。A、2012年6月30日 B、2012年9月3日 C、2010年9月10日 D、2011年9月1日（），共青團(tuán)第十次全國代表大會一中全會上決定將電影《英雄小八路》的主題歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》作為新隊(duì)歌。A、1949年10月 B、1978年10月 C、1953年10月 D、1982年10月1少先隊(duì)組織的主人是（）。A、少先隊(duì)輔導(dǎo)員 B、少先隊(duì)員C、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部 D、少先隊(duì)干部1少先隊(duì)組織的生命在于活動，少先隊(duì)如果不開展活動就不能發(fā)揮少先隊(duì)組織（）。A、教育作用 B、主人翁作用 C、榜樣作用 D、示范作用1中國少年先鋒隊(duì)小隊(duì)由（）人組成，設(shè)正副小隊(duì)長。A、3至5 B、7至13 C、5至13 D、5至71現(xiàn)行的隊(duì)章共（）條。A、13 B、19 C、17 D、151“好好學(xué)習(xí)天天向上”是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人（）對少年兒童的題詞。A、毛澤東 B、胡錦濤 C、江澤民 D、鄧小平1（）是少先隊(duì)活動課的主要體現(xiàn)方式和實(shí)施途徑。A、探究 B、社團(tuán) C、活動 D、實(shí)踐1小學(xué)階段獲得全部6枚年級章的，可以獲授雛鷹（）章。A、銀 B、金 C、銅 D、白1少先隊(duì)活動課注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和（）的樸素感情。A、社會主義祖國 B、人民群眾 C、少先隊(duì)組織 D、共青團(tuán)組織1頒授雛鷹金章的條件有：（）。A、小學(xué)和中學(xué)階段所有獎?wù)露夹璜@得 B、小學(xué)階段獲得全部6枚年級章 C、小學(xué)和初中階段獎?wù)氯我猥@得6枚 D、初中階段獲得2枚年級章少先隊(duì)員待人做事要（），決不能欺騙老師、同學(xué)和家長。A、忠誠老實(shí) B、認(rèn)真負(fù)責(zé) C、勤勤懇懇 D、謙虛謹(jǐn)慎2我省少先隊(duì)經(jīng)常性工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的全稱是（）。A、福建省少先隊(duì)工作委員會B、中國少年先鋒隊(duì)福建省工作委員會 C、福建省少工委 D、省少工委辦公室2我省第六屆少代會是（）召開的。A、2009年 B、2008年 C、2006年 D、2011年22011年7月，省委書記孫春蘭回信給（）。A、壽寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員 B、上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員 C、古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員 D、永定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員2少先隊(duì)活動課與學(xué)校教育其他課程的關(guān)系是：（）。A、缺一不可、互為補(bǔ)充 B、相輔相成、互為補(bǔ)充 C、相輔相成、缺一不可 D、互為補(bǔ)充、相輔相成2紅領(lǐng)巾的底長為（）厘米，腰長為60厘米。A、60 B、80 C、100 D、502“中國少年兒童平安行動”是一項(xiàng)促進(jìn)少年兒童健康成長的（）活動。A、思想品德教育 B、社會公益 C、政治思想教育 D、心理健康教育2少先隊(duì)活動課的政治啟蒙方面內(nèi)容提到，要引導(dǎo)少年兒童初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治認(rèn)知、情感、態(tài)度和（）。A、價(jià)值觀 B、人生觀 C、世界觀 D、心理健康2中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)報(bào)《中國少年報(bào)》創(chuàng)刊時(shí)間是：（）。A、 B、 C、 D、2少先隊(duì)的作風(fēng)是（）。A、誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié) B、團(tuán)結(jié)、勇敢、誠實(shí)、活潑 C、勇敢、活潑、誠實(shí)、團(tuán)結(jié) D、誠實(shí)、活潑、團(tuán)結(jié)、勇敢少先隊(duì)超齡隊(duì)員離隊(duì)后，紅領(lǐng)巾和隊(duì)員登記表可由（）保存，留作永久紀(jì)念。A、少先隊(duì)大隊(duì) B、少先隊(duì)中隊(duì) C、本人 D、學(xué)校二、多選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)敬禮動作完成后，右手拇指跟關(guān)節(jié)對準(zhǔn)身體的中線，并距離額頭一拳，掌心向左約（），向上約（）。A、45度 B、45度 C、60度 D、60度各級少工委要抓好少先隊(duì)活動課程建設(shè)，應(yīng)當(dāng)要做到“三個(gè)要”：（）（）。A、要用好綱要 B、要落實(shí)課時(shí) C、要落實(shí)經(jīng)費(fèi) D、要爭取保障少先隊(duì)活動課程的形式有：（）（）。A、信息傳播 B、集體活動 C、組織生活 D、個(gè)體輔導(dǎo)少先隊(duì)活動首先要培養(yǎng)每一個(gè)組織成員的組織意識，組織意識主要是指少先隊(duì)員對共產(chǎn)黨、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的（）。A、態(tài)度 B、情感 C、認(rèn)識 D、價(jià)值中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎(chǔ)章中，少先隊(duì)員在三年級需要爭獲的“雛鷹獎?wù)隆庇校海ǎ?。A、健身章 B、閱讀章 C、手拉手章 D、五星紅旗章隊(duì)會的基本程序分為預(yù)備部分和正式部分。隊(duì)會的正式部分一般具體程序有：①宣布隊(duì)會開始,②出旗,③唱隊(duì)歌,④（）,⑤進(jìn)行活動,⑥（）,⑦呼號, ⑧退旗,⑨宣布隊(duì)會結(jié)束。A、輔導(dǎo)員講話 B、隊(duì)長講話 C、領(lǐng)導(dǎo)講話 D、來賓講話少先隊(duì)輔導(dǎo)員要做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者；做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者；做少年兒童健康成長的（）；做少年兒童合法權(quán)益的保護(hù)者；做少年兒童良好發(fā)展環(huán)境的（）。A、營造者 B、服務(wù)者 C、發(fā)明者 D、創(chuàng)造者少先隊(duì)誓詞的“三熱愛”是：（）。A、熱愛人民 B、熱愛勞動 C、熱愛中國共產(chǎn)黨 D、熱愛祖國少先隊(duì)工作有“一項(xiàng)任務(wù)、三項(xiàng)建設(shè)”，其中，“一項(xiàng)任務(wù)”就是落實(shí)少先隊(duì)組織在新的歷史條件下的根本任務(wù)，這是少先隊(duì)工作的思想邏輯；那么，“三項(xiàng)建設(shè)”分別是：（）、（）和（）。A、少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè) B、少先隊(duì)學(xué)科建設(shè) C、少先隊(duì)活動課程建設(shè) D、少先隊(duì)活動陣地建設(shè)紅領(lǐng)巾佩戴口訣是“領(lǐng)巾披上肩，（），（），穿圈掏出尖。” A、左邊繞一圈 B、右邊壓左邊 C、右邊繞一圈 D、左邊壓右邊1在建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗進(jìn)程中，黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是（），少先隊(duì)是（）。A、先鋒隊(duì) B、突擊隊(duì) C、接班人 D、預(yù)備隊(duì)1組織生活作為隊(duì)課開展的第一種形式，它主要包括（）_。A、舉行儀式 B、管理隊(duì)務(wù) C、民主參與 D、集體學(xué)習(xí)1“三觀”“三熱愛”教育活動中的“三熱愛”指的是（）。本題得 0 分 A、永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民 B、永遠(yuǎn)熱愛我們美麗的家鄉(xiāng) C、永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國 D、永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族1《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要》中提到五年級爭獲“美德章”需要：（）A、了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活情況B、參與道德實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，參與評選“中隊(duì)美德少年” C、查找道德模范人物，了解道德模范事跡D、能與不同民族的小伙伴寫信交朋友，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和友誼1“雛鷹獎?wù)隆币话阍O(shè)有（）、（）和（）三級雛鷹獎?wù)隆、學(xué)區(qū) B、地方 C、國家 D、校本1隊(duì)章第十一條規(guī)定，凡是達(dá)到入隊(duì)年齡的少年兒童，（），（），就成為隊(duì)員。”A、向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn) B、愿意遵守隊(duì)章，向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請 C、愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章 D、愿意參加少先隊(duì)，向隊(duì)組織提出申請1《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要》符合：（）理論、（）理論和（）原理。A、政治社會化的最優(yōu)先 B、道德實(shí)踐 C、兒童心理發(fā)展 D、健康教育1“雛鷹爭章”活動通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，鼓勵少先隊(duì)員不斷為自己（），發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明（）。A、自己的優(yōu)缺點(diǎn) B、采用新方法 C、確立新的目標(biāo) D、自己的成功1“先鋒行動”的“三進(jìn)”活動是指：（）。A、進(jìn)社區(qū) B、進(jìn)課堂 C、進(jìn)教材 D、進(jìn)家庭少先隊(duì)員組織意識的培養(yǎng)主要體現(xiàn)為“三感”，具體指（）。A、渴望成為黨、團(tuán)、隊(duì)組織中一員的榮譽(yù)感 B、對黨、團(tuán)、隊(duì)組織價(jià)值的認(rèn)同感 C、為實(shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)的使命感D、愿意為組織出力并對自己組織盡義務(wù)的責(zé)任感第三篇：20132014福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考試答案20132014福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在線考試一、單選題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)召開少先隊(duì)代表大會，對于充分發(fā)揮少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的（）、積極性和創(chuàng)造性很有益處。本題得 2 分A、特殊性 B、教育性 C、自主性 D、趣味性顯示答案在“公益勞動和社會實(shí)踐”活動的前面加上“力所能及”的限制，體現(xiàn)了少先隊(duì)組織對少先隊(duì)員的（）。本題得 2 分A、激勵作用 B、保護(hù)作用 C、監(jiān)督作用 D、教育作用顯示答案作為成年人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)這一未成年人組織的支架和基礎(chǔ)。因此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作的（）。本題得 2 分A、教育力量 B、主要力量 C、輔導(dǎo)力量 D、重要力量顯示答案入隊(duì)儀式要：（）。本題得 2 分 A、隆重?zé)崃遥髲埰旃?B、活潑可愛，興致勃勃 C、生動活潑，隆重大方 D、莊嚴(yán)生動，簡單樸素顯示答案少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職業(yè)角色定位是多重性的。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是（）；少先隊(duì)輔導(dǎo)員是教師，是少先隊(duì)工作者。本題得 2 分A、少先隊(duì)的組織者 B、黨的思想政治工作者 C、少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者 D、共青團(tuán)工作者顯示答案（）是指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)活動的主要內(nèi)容和方向。本題得 2 分 A、少先隊(duì)雜志 B、輔導(dǎo)員活動手冊 C、少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要 D、隊(duì)章顯示答案經(jīng)常性活動最重要的方式：（）。本題得 2 分 A、集體活動 B、大隊(duì)活動 C、小隊(duì)活動 D、中隊(duì)活動顯示答案少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱評聘，主