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正文內(nèi)容

20xx年四年級上期班務(wù)工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-20 20:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展“社會公德講誠信” 教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。開展心理健康教育。根據(jù)八年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感。(二)有明確的班級目標(biāo)是班級建設(shè)的關(guān)鍵。創(chuàng)建“平安班級”,要堅持以人為本,突出“生命教育”。學(xué)生要認(rèn)識生命的意義,感悟生命的價值;老師目中有人,一切為人;強(qiáng)化安全意識,杜絕事故隱患。以“營造書香班級,陶冶學(xué)生情操”為活動主題,通過開展讀書活動,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。加強(qiáng)班級文化建設(shè),創(chuàng)建人文班級。要努力凈化班級環(huán)境,引導(dǎo)班級文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、等教育陣地的育人功能,讓每一堵墻壁、每一處景點成為無聲的語言,在潛移默化中,陶冶情操,提升道德境界。(三)敢于創(chuàng)新是班級建設(shè)成功的抓手。德育模式和內(nèi)容要特色化。結(jié)合實際,在德育模式和德育內(nèi)容上要有所創(chuàng)新,力爭經(jīng)過一年的努力,探索適合本班實際的較為完整的做法,逐步形成獨有的個性特色。通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。四、本學(xué)期班務(wù)工作大事記:(一)2月:養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育組織學(xué)生報名、開學(xué)典禮。班級規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。團(tuán)支部和班務(wù)干部隊伍的調(diào)整。新學(xué)期的設(shè)想主題班會。安全教育活動周。(二)3月:民族精神、愛國教育月召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會。成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。班級特長活動小組開展活動(三)4月:誠信教育月開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。班級特長活動小組開展活動(四)5月:學(xué)生風(fēng)采展示月期中考試的誠信動員期中考試評比、表彰。召開家長會。(五)67月期末:結(jié)束工作期末復(fù)習(xí)動員工作優(yōu)秀班團(tuán)干部以及優(yōu)秀個人評選工作假期學(xué)習(xí)及安全工作家長會。2011年2月19日第四篇:五年級上期班務(wù)工作計劃20162017上學(xué)期五年級班務(wù)工作計劃本學(xué)期,我班升入小學(xué)五年級,進(jìn)入小學(xué)高段的學(xué)習(xí),我繼續(xù)擔(dān)任了班主任一職。在本期,我將一如既往地以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生的實際情況和年齡特點,通過開展符合學(xué)生學(xué)齡段特點的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。
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