防災減災周活動情況報告[模版](編輯修改稿)
2025-10-20 12:57 本頁面
【文章內容簡介】 抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。其次我校防災減災教育重視學科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防災減災知識引入課堂教學，豐富學生科技知識，培養(yǎng)學生的生命安全意識。二、我校成立了防災減災工作領導小組，由校長親自負責，分工明確，責任到人,工作力度大。提高了學校師生對防災減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防災減災的積極性，也有力提高了師生對防災減災的認識，深刻認識到防災減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全、經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。三、以教育講座宣傳，學習防災減災知識我校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向學生講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。各班利用板報，展出防災減災圖片，學校懸掛防災減災宣傳標語等，同時制作了各種防災減災知識板報，以“關愛生命，防災減災”為題，專欄宣傳防災減災知識，在活動中，我們向全校師生廣泛宣傳交通、防火、生活、戶外活動等安全知識，受到師生們的歡迎。利用遠程教育組織學生收看“地震來了該怎么辦？”網絡視頻，了解地震的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警官兵同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個個生命。學生學到了知識，增強了團結意識。組織學生聽“防災減災”安全知識講座，提高防災減災意識，增加知識。組織全校師生進行了防災減災安全演練，提高了師生應對突發(fā)事件的能力。組織學生學習“防災減災法律法規(guī)”、開展交流討論活動。通過我校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了全校師生防災減災的意識，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安這一系列的演練、宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。學校組織相關人員認真檢查學校消防、門衛(wèi)、寢室值班和夜間巡邏等，并加強了校內用電用火的排查和改造，徹底消除了各種隱患。四、以宣傳教育為體驗平臺，掌握防災減災的技能為進一步提高全體師生的防災減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了師生應付突發(fā)事件的防范措
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