小學語文一年級培優(yōu)補差工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-19 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作計劃一、指導計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助希望生取得適當進步，讓希望生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，訓練良好學習習慣，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。二、制定目標：在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高綜合語文能力，并協(xié)助老師幫助希望生取得進步。三、定內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，全面提高語文能力。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個希望生有話可說，有文可寫。訓練他們的口頭表達能力，讓希望生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。四、主要措施：采用一優(yōu)生帶一希望生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，希望生加以學習。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響希望生。對希望生的每一點進步都給予肯定，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。充分了解希望生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導。
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