計算機系統(tǒng)的組成教案專題(編輯修改稿)
2025-10-19 09:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ry）和隨機存儲器(RAM：Random Access Memory)。只讀存儲器中信息是廠家預(yù)先寫入的一些重要程序和數(shù)據(jù)，是固化的，用戶無法修改、刪除，不會因計算機斷電而丟失。隨機存儲器主要用來存放CPU工作過程中產(chǎn)生的許多信息，計算機可以對其中的信息進行寫入、讀出、刪除操作，一旦斷電，信息將全部丟失。外存又稱輔存，主要用來存放需要長久保存的信息，存放在外存中的信息不會因斷電而丟失，常見的外存有硬盤、光盤、優(yōu)盤。硬盤是最常用、最重要的外存設(shè)備，一般安裝在主機箱內(nèi)，其特點是存儲容量大，存取速度快，是個人計算機的必備設(shè)備。目前硬盤常見容量有80GB、120GB、160GB。光盤是利用激光熱效應(yīng)的原理在媒體上存儲信息的。它是一種大容量的輔助存儲器，可分為：只讀型光盤（CD——ROM）、一次寫入性光盤（CD——R）、可讀寫光盤（CD——RW）。光盤驅(qū)動器（CD——ROM Drive，簡稱光驅(qū)）。優(yōu)盤是一種USB接口的快閃存儲器，支持熱插拔。存儲器未來的發(fā)展方向：體積更小、處理速度更快、存儲容量更大?；顒?：小明用數(shù)碼相機拍了5張照片，每張照片大小為512KB，他打算將照片導(dǎo)入到電腦中并存儲到優(yōu)盤上，那么他準備的優(yōu)盤至少要留有幾兆（即MB）的空間？ 活動2：教師出示一文件屬性窗口，要求學(xué)生從窗口中看出文件容量大小。輸入、輸出設(shè)備輸入設(shè)備是計算機用來獲取信息的設(shè)備，也是人機交互的重要工具。常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標、掃描儀、數(shù)碼相機、麥克風(fēng)等。輸出設(shè)備是計算機用來輸出信息處理結(jié)果的設(shè)備。最常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機和音響設(shè)備等。活動3：教師用游戲的方式出示一些設(shè)備，讓學(xué)生用搶答的方式給它們歸類：輸入/輸出設(shè)備。（三）計算機軟件軟件是指計算機運行所必需的各種文檔資料和程序。軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件主要用于計算機內(nèi)部的管理、維護、控制、運行和計算機程序的翻譯和編輯等。操作系統(tǒng)是常用的一種系統(tǒng)軟件。Windows、Mac、Unix、Linux是不同的操作系統(tǒng)軟件。應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件是為解決各類實際問題而編制的程序，用來幫助人們完成特定領(lǐng)域的工作。例如：office套裝軟件、photoshop圖像處理軟件等。四、小結(jié)一個完整的計算機系統(tǒng)必須由硬件和軟件組成，硬件由五大部件組成，其中CPU是計算機的核心部件，控制計算機有條不紊地進行各種數(shù)據(jù)運算與處理；存儲器是計算機的記憶部件，可以將處理的數(shù)據(jù)和程序存儲在存儲器中等待CPU的調(diào)用。輸入設(shè)備是完成人機交互的設(shè)備，輸出設(shè)備是反映處理結(jié)果的設(shè)備。每一個設(shè)備都擔(dān)負著自己應(yīng)有的重任。五、教學(xué)反思這節(jié)課應(yīng)該說是上的還是比較成功的，在微格教室上課，完全脫離了學(xué)生上機操作的環(huán)境，是屬于完全意義上的理論課。但是經(jīng)過老師細致的思考與備課，設(shè)計了離學(xué)生生活實際比較接近的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們進行積極的思考，發(fā)言，討論等，取得了好的效果，達到了預(yù)期的目標。第三篇：計算機系統(tǒng)的組成教案（推薦）《計算機軟硬件系統(tǒng)》教案辛豐中學(xué) 朱瑞金一、教學(xué)目標知識與技能(1)了解計算機硬件和軟件的概念及其關(guān)系。(2)了解計算機硬件的各個組成部份及其作用。(3)知道存儲器的分類、內(nèi)存RAM與ROM的區(qū)別及其作用。(4)了解軟件的分類,知道常見的軟件的類別。過程與方法(1)通過讓學(xué)生觀察計算機的結(jié)構(gòu)和主要部件,了解計算機結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(2)通過學(xué)習(xí)活動讓學(xué)生體驗計算機軟件的分類及其作用,并歸納計算機系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)圖。情感態(tài)度與價值觀在學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識的興趣和積極探究的精神。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：計算機系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu),各主要部件的作用。教學(xué)難點：計算機系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)。三、教具學(xué)具：多媒體課件、教科書四、教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境法，師生問答法、講授法學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)五、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課上課前先給學(xué)生提出一些關(guān)于計算機的用途的問題，例如：同學(xué)們通常使用計算機做什么呢？然后問學(xué)生：“同學(xué)們知道這樣高性能的機器是由什么組成的嗎一個計算機系統(tǒng)究竟由哪幾部分組成？各自有何作用？相互之間有何關(guān)系？”這就是我們本節(jié)課要研究的內(nèi)容：計算機系統(tǒng)的組成?！保ǘ┲v授新課一個完整的計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。計算機硬件系統(tǒng)計算機硬件是人們看得見、摸得著的實體，它是由一組設(shè)備組裝而成的，將這些設(shè)備作為一個統(tǒng)一體而協(xié)調(diào)運行，故稱之為硬件系統(tǒng)。計算機硬件主要包括：運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸入設(shè)備五個部分。（1）運算器和控制器運算器是計算機對數(shù)據(jù)進行加工處理的部件；控制器是計算機的 指揮中心，用來控制計算機各部件協(xié)調(diào)工作，并使整個處理過程有條 不紊地進行；運算器和控制器合稱為中央處理器，簡稱CPU；CPU 是計算機的核心部件，相當(dāng)于人的大腦。（2）存儲器 存儲器具有記憶功能，是計算機記憶或暫存數(shù)據(jù)的部件。存儲器分為內(nèi)存儲器與外存儲器。存儲器具有記憶功能，是計算機記憶或暫存數(shù)據(jù)的部件。存儲器分為內(nèi)存儲器與外存儲器。內(nèi)存存儲器包括隨機存儲器和只讀存儲器。?隨機存儲器（RAM）：斷電后容易丟失數(shù)據(jù)；可以隨時讀寫。?只讀存儲器（ROM）：斷電后仍然能夠保持數(shù)據(jù)；正常使用中，只能讀不能寫。（3）輸入/輸出設(shè)備輸入設(shè)備用于把原始數(shù)據(jù)和程序輸入到計算機中。常見的有鍵 盤、鼠標、攝像頭、掃描儀等。輸出設(shè)備用于數(shù)據(jù)的輸出，把各種計算結(jié)果數(shù)據(jù)或信息以數(shù)字、字符、圖像、聲音等形式表示出來。常見的有顯示器、打印機、繪圖 儀、投影儀等。計算機軟件系統(tǒng)軟件就是各種程序的組合，包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。（1）系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件包括操作系統(tǒng)和程序等。?操作系統(tǒng)是控制其他程序運行、管理系統(tǒng)資源并為用戶提供操作界面的系統(tǒng)軟件的集合。如：Windows操作系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)等。?程序是由指令序列組成，告訴
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