班級圖書角借閱管理制度(編輯修改稿)
2024-10-18 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的510倍進行賠償；兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。設(shè)班級圖書管理員1名，負責(zé)登記本的整理，圖書的外借管理等工作；放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。1圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。1圖書室借閱時間：周一至周四下午第八節(jié)課班級圖書管理員職責(zé)：圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。負責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。班委會 2017年第四篇：班級圖書角借閱制度班級圖書借閱制度書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的的通道，是人類進步的階梯。班班開辟“圖書角”，其目的就是創(chuàng)設(shè)常態(tài)化的讀書環(huán)境，形成濃濃的讀書氛圍，開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的的習(xí)慣。為了提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：一、借書須知班級圖
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