幼兒大班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2025-10-18 14:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 固幼兒的閱讀技能。(五)游戲活動(dòng)方面目標(biāo)：為幼兒提供有充足的游戲空間。確保幼兒的游戲時(shí)間，盡量不占用游戲時(shí)間開(kāi)展其他活動(dòng)。在游戲中鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新與探索精神。為幼兒提供條件和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。具體措施：根據(jù)主題變換，及時(shí)更新、豐富游戲材料與內(nèi)容。與搭班老師制定好完整的游戲規(guī)則，及時(shí)與搭班老師交流幼兒在游戲中的表現(xiàn)。避免集體等待和時(shí)間的隱性浪費(fèi)，活動(dòng)開(kāi)展前，明確游戲內(nèi)容與指導(dǎo)要點(diǎn)，及時(shí)給予指導(dǎo)。及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒的游戲質(zhì)量，鼓勵(lì)幼兒的閃亮之處。(六)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面、目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，收集好游戲材料以及豐富幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)設(shè)安定和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的創(chuàng)造性游戲，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。以幼兒作品為主布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒參與環(huán)境布置的熱情。具體措施：老師之間和睦相處，互相尊重，給予幼兒互相尊重的環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒分享自己的作品、問(wèn)題或建議，形成平等、和諧的觀念。在教師的輔助下，引導(dǎo)幼兒通過(guò)美工區(qū)、特色活動(dòng)等形式創(chuàng)造作品，豐富班級(jí)的主題環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用顏色鮮艷、但整體比較和諧的材料。更新環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀念，使環(huán)境具有時(shí)代感。(七)家長(zhǎng)工作方面目標(biāo)：通過(guò)多種途徑，多方位促進(jìn)家園共育工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與、并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。具體措施：教師以平等的態(tài)度幫助家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí)。注重與家長(zhǎng)交流，了解幼兒家庭情況，如，經(jīng)濟(jì)困難家庭。多為價(jià)值的需求與處境考慮。明確家庭教育的優(yōu)勢(shì)利用家庭教育感染性、長(zhǎng)期性和針對(duì)性，與家長(zhǎng)共同制定計(jì)劃，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。尊重家長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)，通過(guò)節(jié)日祝福、家訪等活動(dòng)，取得家長(zhǎng)的信任。通過(guò)家校路路通等現(xiàn)代通訊，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的一日活動(dòng)安排。請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集材料、幫助幼兒復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)。四、具體活動(dòng)安排九月份：收取各類費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)插班生進(jìn)行家訪。編排、學(xué)習(xí)韻律操。消防安全演習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)大班新操《世界真美好》十月份：為家長(zhǎng)半日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備工作。結(jié)合“國(guó)慶周”，滲透假期安全教育。開(kāi)展親子活動(dòng)“蔬菜制作”開(kāi)展“動(dòng)物王國(guó)”這一主題，圍繞主題布置環(huán)境。大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。十一月份：開(kāi)展“金色的秋天”的主題活動(dòng)。鞏固幼兒常規(guī)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。十二月份圍繞“冬天”這一主題開(kāi)展活動(dòng)。感受冬天的主要特征。迎新年家園同樂(lè)活動(dòng)一月份：引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動(dòng)。做好學(xué)期結(jié)束工作。小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué)班長(zhǎng)學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃四年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃幼兒大班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3一、班級(jí)情況分析：幼兒發(fā)展情況：總體來(lái)說(shuō)，幼兒情緒較為穩(wěn)定，適應(yīng)較快。一日活動(dòng)在開(kāi)學(xué)初就能較為正常地開(kāi)展。但由于小年齡幼兒較多，在一些習(xí)慣方面還需培養(yǎng)?？偨Y(jié)幼兒上學(xué)期末的發(fā)展情況，結(jié)合大班第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，我們對(duì)本班幼兒進(jìn)行了一次前測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：本班優(yōu)勢(shì)：a能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)、精神飽滿，做操時(shí)動(dòng)作正確，小肌肉動(dòng)作較好。b在生活自理方面較好，懂得和學(xué)習(xí)自我保護(hù)。c能聽(tīng)懂幼兒文學(xué)作品中的主要內(nèi)容，初步能獨(dú)
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