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正文內(nèi)容

2009~20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-18 00:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 2016年班主任德育工作計劃我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃:一、指導(dǎo)思想:進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。二、工作重點及目標:(一)、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(二)、師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。(三)、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。(四)、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。三、具體措施(一)、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。作為班主任應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。(二)、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。(三)、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。(四)、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。(五)、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。第四篇:18120082009第一學(xué)期德育工作計劃中心幼兒園德育工作計劃(2008—2009學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,認真總結(jié)經(jīng)驗,深化認識進一步確立“以德治園、以法治園”的思想,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,為把幼兒園建成高質(zhì)量、現(xiàn)代化的一流園而努力。二、具體工作和要求完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實行園長總負責,副園長具體負責,全園密切配合的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。優(yōu)化骨干隊伍。重點抓好班主任隊伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對子等活動。本學(xué)期還將推行優(yōu)秀班主任一日工作展示活動,為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的 學(xué)習(xí)機會,不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施,在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。并建立文明班集體、優(yōu)秀班主任獎勵基金,加大獎勵力度,進一步提高班主任工作的積極性。并在職稱
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