高二物理下學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-18 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的過程是知識進一步認識、理解、鞏固、升華的過程。每天、每節(jié)課的課堂上都要給學生布置23道的題進行有針對性的練習，這樣學生才能將所學知識牢固掌 握，融會貫通。每節(jié)課給學生23分的記憶時間，讓學生把本節(jié)課所學知識在大腦中想象，記憶。尤其對一些概念、公式、定理要牢記，使知識達到系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、具體化。實驗教學中，要讓學生先明確實驗的目的，要求，以及實驗的注意事項，然后再進行操作，操作的過程中老師要給予必要的指導，幫助。切忌不按實驗步驟操作，胡亂動手，以期達到提高學生實驗技能的目的。四、教學進度表（后附）以上就是我本學期的工作計劃。第三篇：高二物理下學期教學計劃高二物理（理科）下學期教學計劃一、指導思想和教學目標：按照新課標新高考的要求和教學大綱的安排，以及本屆學生的情況，本學期將加強物理基礎知識的教學，啟發(fā)學生積極主動地學習，培養(yǎng)學生的思維能力和自學能力，為高考物理的勝利打下堅實的基礎。教學目標通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，使學生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時注意通過實例、實驗和分析推理過程引出，使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力。二、情況分析 ：學生方面，今年擔任（理科班）1班、8班的物理教學，1班的同學學習成績一般，學習的興趣不濃，所以今后將通過個別輔導和新的教學方法激發(fā)學習興趣，讓學生逐步喜歡學習物理，提高成績。8班同學成績較好，成都七中老師上課，我做好課后的輔導和知識的細化。新一輪教材改革中，一方面繼承了物理學發(fā)展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程，精選了每一領域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進行了研究和分析；另一方面，教學內(nèi)容的選擇注意面向新時代，要求教學內(nèi)容隨著時代而有所更新，介紹與基礎知識有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學技術成就，強調(diào)知識和方法獲得的過程。本學期教學中我將理解大綱要求，注意因材施教，滿足不同程度的學生； 注意循序漸進，教學過程既是學生學習知識的過程，也是學生領會方法、提高能力和接受熏陶的過程；注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學生的思維的邏輯性；注意加強實驗，以提高學生的能力和學習積極性，還能加深對知識的理解； 注意安排練習和習題，這是掌握知識，培養(yǎng)能力的必要手段。四、主要措施及方法：加強研究，學習新課程的各項要求，認真學習新課程標準，分析新課程的變化，全面把握教材，適時調(diào)整教學方法和教學起點，讓所有學生都能跟得上，吃得飽。認真做好集體備課，分工合作，多聽課、評課，互相學習，全面提高課堂效率；全面落實各項教學常規(guī)。做到不備課不上課，上課態(tài)度認真，教學方法靈活，認真了解學情，認真輔導和批改作業(yè)。課堂注重基礎知識的落實，精心選題，加強學生對薄弱環(huán)節(jié)和重點內(nèi)容的訓練；上課注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學生的思維的邏輯性；注意循序漸進，教學過程既是學生學習知識的過程，也是學生領會方法、提高能力和接受熏陶的過程；在教學中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實。五、教學進度和計劃2014
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